【題目】人體蛋白質(zhì)合成過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下面問(wèn)題：

（1）圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程的步驟是___________________________該步驟發(fā)生在細(xì)胞的__________部分.

（2）圖中I是________.按從左到右次序?qū)懗?/span>II_________內(nèi)mRNA區(qū)段 所對(duì)應(yīng)的DNA堿基的序列________________________________

【答案】翻譯 細(xì)胞質(zhì) tRNA 核糖體 TGATTCGAA

【解析】

識(shí)圖分析可知，圖示為翻譯過(guò)程，以mRNA為模板，以轉(zhuǎn)運(yùn)RNA為運(yùn)載氨基酸的工具，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，形成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程。

（1）從圖解可知，該過(guò)程為翻譯過(guò)程，蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)中核糖體。

（2）據(jù)圖分析，I是轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，II是核糖體，圖中核糖體內(nèi)mRNA上的堿基序列為ACUAAGCUU，mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來(lái)的，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知該核糖體內(nèi)mRNA區(qū)段所對(duì)應(yīng)的DNA堿基排列順序?yàn)椋?/span>TGATTCGAA。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某池塘中A、B兩種具有捕食關(guān)系的魚(yú)類數(shù)量變化如圖所示。下列敘述正確的是

A.甲為捕食者，乙為被捕食者

B.甲乙之間的捕食關(guān)系僅對(duì)捕食者有利

C.兩種魚(yú)之間只有捕食關(guān)系，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

D.甲乙兩種群相互影響，使種群數(shù)量呈現(xiàn)波動(dòng)現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】樺尺蛾是一種棲息在密林中、白天停歇在樹(shù)干上的昆蟲(chóng)，一般為淺色，它借助與環(huán)境相似的體色躲避鳥(niǎo)類天敵。在工業(yè)污染區(qū)，黑色樺尺蛾的數(shù)量有增多的趨勢(shì)。為證實(shí)兩種體色的樺尺蛾因環(huán)境不同，進(jìn)行如下探究。請(qǐng)完成下列探究方案。

（1）假設(shè)：____________________________________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

1）選擇工業(yè)污染區(qū)A和______地區(qū)B;

2）收集樺尺蛾，并在翅下用有色顏料分別標(biāo)記黑色蛾若干；

3）_______________________________________________；

4）一段時(shí)間后用誘蛾燈誘捕，記錄、統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如表1。根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)在右下空白處繪制A、B兩地區(qū)不同體色蛾回收率的柱形圖。

表1 樺尺蛾釋放數(shù)和回收數(shù)

地區(qū)

項(xiàng) 目

淺色蛾

黑色蛾

工業(yè)污
染區(qū)A

釋放數(shù)

400

500

回收數(shù)

52

150

B

釋放數(shù)

500

600

回收數(shù)

60

30

（4）結(jié)論：____________________________________________________。

（5）分析與評(píng)論：

1）人們觀察到工業(yè)污染導(dǎo)致樹(shù)皮變黑，從這個(gè)角度解釋上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____________________________________________。

2）已知樺尺蛾的體色有常染色體上一對(duì)等位基因控制。為了進(jìn)一步探究樺尺蛾的黑色與淺色的顯隱性關(guān)系，有人將一對(duì)黑色蛾與淺色蛾雜交，F1 中黑色蛾與淺色蛾的數(shù)量比為1 ：1。請(qǐng)利用F1 的餓，在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)遺傳試驗(yàn)完成探究。

①試驗(yàn)步驟：__________________________________________________。

②結(jié)果與________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某種病毒進(jìn)入人體后，機(jī)體細(xì)胞產(chǎn)生干擾素（一種活性糖蛋白）的過(guò)程及干擾素的作用機(jī)理。下列敘述正確的是（　�。�

A.某些核基因只有當(dāng)細(xì)胞受到侵染后才能誘導(dǎo)表達(dá)

B.干擾素分子能直接控制抗病毒蛋白的合成

C.利用轉(zhuǎn)基因大腸桿菌可直接產(chǎn)生有活性的干擾素

D.一次免疫產(chǎn)生干擾素后能使人終身具有相應(yīng)的免疫功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示氧氣濃度對(duì)培養(yǎng)液中的醋酸菌、乳酸菌和酵母菌的呼吸作用的影響，試問(wèn)呼吸曲線a、b、c分別代表(　　)

A. 酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

B. 酵母菌、乳酸菌、醋酸菌

C. 乳酸菌、酵母菌、醋酸菌

D. 醋酸菌、乳酸菌、酵母菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用。下列相關(guān)敘述不正確的是

A.細(xì)胞膜的糖被在細(xì)胞間具有識(shí)別作用

B.細(xì)胞膜對(duì)膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性

C.細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異

D.載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行遺傳信息傳遞的部分圖解，表為部分氨基酸的密碼子，據(jù)圖回答：

氨基酸

密碼子

酪氨酸

UAC

苯丙氨酸

UUU、UUC

丙氨酸

GCA

甘氨酸

GGC

賴氨酸

AAG、AAA

脯氨酸

CCG

甲硫氨酸

AUG

精氨酸

CGA

（1）圖中1和2分別表示_________、____________（物質(zhì)）。

（2）若該圖表示以甲鏈為模板合成乙鏈，則該過(guò)程稱為______________，催化該過(guò)程的酶是_______________________________________。

（3）在基因工程中，利用這兩種分子進(jìn)行雜交，可用于檢測(cè)__________________________，若兩條鏈共含有200個(gè)堿基，且A︰T︰G︰C=2︰1︰3︰3，則含堿基U有____個(gè)。

（4）若甲鏈中的一段序列為……TAC TTC AAA CCG CGT……，據(jù)表推測(cè)其編碼的氨基酸序列為__________________________________________________________________。

（5）若從細(xì)胞中提取DNA和RNA，通過(guò)基因工程的方法，轉(zhuǎn)移到另一種細(xì)胞時(shí)，轉(zhuǎn)入DNA比轉(zhuǎn)入RNA突出的優(yōu)勢(shì)是_________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體產(chǎn)生的乙酰膽堿是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。侵入人體的狂犬病毒，可以與乙酰膽堿受體結(jié)合（如圖所示）。下列敘述正確的是（　�。�

A.狂犬病毒侵入人體后能促進(jìn)乙酰膽堿釋放，導(dǎo)致感染者變得狂躁

B.狂犬病毒RNA侵入細(xì)胞后能沿著神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向發(fā)生遷移

C.狂犬病毒與乙酰膽堿受體結(jié)合會(huì)影響相應(yīng)神經(jīng)元的Na+內(nèi)流速率

D.狂犬病毒與乙酰膽堿受體結(jié)合后，才能以胞吞的形式侵染神經(jīng)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】指出下列各圖分別屬于植物細(xì)胞有絲分裂的什么時(shí)期？

A. , B. C.

D. E.

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同步練習(xí)冊(cè)答案