【題目】鎘(Cd)是對動植物都具有較強毒性的非必需元素?萍既藛T將長勢相同的旱柳幼苗栽種在無鎘培養(yǎng)液(對照組)和依次加入5μmol·L-1、25μmol·L-1、50μmol·L-1鎘的培養(yǎng)液中,研究鎘對旱柳光合作用的影響。

(1)要研究鎘對光合色素的影響,應取上述各組等量的綠色葉片,在相同條件下分別進行_______,比較各組_______________

(2)部分研究結(jié)果如下圖甲、乙所示。

請結(jié)合圖中信息和已學知識,分析鎘抑制旱柳光合作用的原因:__________。

(3)如果研究鎘對旱柳呼吸速率的影響,則應將上述各組旱柳幼苗置于相同裝置中,在溫度相同且適宜、__________條件下測定其__________________。

【答案】 色素的提取和分離 色素種類和含量 鎘降低了葉綠素含量,光反應形成的[H]和ATP減少,影響了暗反應的進行;鎘降低有關(guān)酶的活性,抑制了暗反應中對CO2的固定 黑暗 單位時間O2的吸收量(或者單位時間CO2釋放量)

【解析】試題分析:本題主要考查光合作用與細胞呼吸。要求學生熟知光合作用與細胞呼吸的過程,以及會分析題目所給的實驗曲線,得出結(jié)論。

(1)要研究鎘對光合色素的影響,應分離得到各種光合色素,比較光合色素的種類及含量。即應取上述各組等量的綠色葉片,在相同條件下分別進行色素的提取和分離,比較各組色素種類和含量。

(2)圖甲為探究鎘對葉綠素含量的影響,圖乙為探究鎘對光合作用暗反應CO2的固定所需酶活性的影響。根據(jù)圖示可分析出,與未加鎘比較,加鎘后的葉綠素與酶的活性均降低,且隨著鎘的增加,葉綠素的含量與酶的活性均下降,因此鎘抑制旱柳光合作用的原因鎘降低了葉綠素含量,光反應形成的[H]和ATP減少,影響了暗反應的進行;鎘降低有關(guān)酶的活性,抑制了暗反應中對CO2的固定

(3)如果研究鎘對旱柳呼吸速率的影響,應排除光合作用對實驗的影響,因此應將上述各組旱柳幼苗置于相同裝置中,在溫度相同且適宜、黑暗條件下測定其單位時間O2的吸收量(或者單位時間CO2釋放量)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 生物的精子或卵細胞一定都是單倍體

B. 體細胞中含有3個以上染色體組的必定是多倍體

C. 六倍體小麥花藥離體培育成的個體是三倍體

D. 八倍體小黑麥花藥離體培育成的個體是單倍體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】醫(yī)院在給嚴重缺氧的病人輸氧時,要在純氧中混入一定量的CO2,以刺激有關(guān)感受器引起呼吸中樞興奮,使呼吸加快、加強。整個過程涉及到的調(diào)節(jié)方式有

A. 激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)B. 體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)

C. 激素調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)D. 內(nèi)分泌調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙為兩個滲透裝置。甲圖是發(fā)生滲透作用時的初始狀態(tài),乙圖是較長時間之后,通過漏斗內(nèi)外的水分子達到動態(tài)平衡的狀態(tài)。下列有關(guān)敘述錯誤的是()

A. 圖中為半透膜,水分子能自由通過

B. 圖甲中溶液的濃度大于溶液的濃度

C. 圖乙中溶液的濃度與溶液的濃度相等

D. 圖甲中溶液濃度差越大,則圖乙中的水柱越高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖所示“種群生長”的坐標曲線圖,回答下列有關(guān)問題:

(1)馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物,為達到觀賞目的,人們把它引種到夏威夷,一段時間后,馬纓丹大量繁殖,對夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴重威脅,圖中曲線________符合馬纓丹瘋狂蔓延的趨勢。這充分體現(xiàn)了達爾文自然選擇學說中的生物________的特性。

(2)自然界中種群增長曲線表現(xiàn)為圖中的曲線______

(3)按生態(tài)學原理,世界人口增長應該表現(xiàn)為圖中曲線________。若地球環(huán)境對人類種群的容納量(K)為110億,則全球人口的最適數(shù)量為________。若出現(xiàn)cd段則表明人口出現(xiàn)了負增長。

(4)太湖藍藻事件使太湖美麗的形象大打折扣,若此圖表示太湖藍藻增長曲線,當種群數(shù)量達到________點后,增長速率為0。

(5)依據(jù)自然界“種群增長”的特點,人們在進行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時,應把握在____________點后進行,原因是_______________________。

(6)若圖中曲線Ⅱ表示某地老鼠種群數(shù)量變化,如果滅鼠時只采用殺死的辦法,采取措施后老鼠的數(shù)量會很快恢復到原有的數(shù)量。請你據(jù)圖提出更有效的控制鼠害的方案_____________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】塑料的生物降解,是一個世界性的難題。北京航天航空大學趙軍教授帶領(lǐng)的團隊所進行的研究,引人矚目。他們從一種吃塑料(聚乙烯)的蠟蟲腸道內(nèi)容物中分離出8個菌株,并對其中的2個菌株進行了深入研究。

蠟蟲→腸道內(nèi)容物→接種、培養(yǎng)、分離→菌種鑒定→菌種保藏

(1)塑料的生物降解,主要是利用某些生物分泌特定的_____________的作用;

(2)上述步驟中“培養(yǎng)”是為了___________,其培養(yǎng)基應以聚乙烯為__________、并如入水和______等制作而成。培養(yǎng)一定時間后,根據(jù)_________對菌種進行初步分離;

(3)研究人員將其中兩個菌株YT1、YP1分別接種到含有聚乙烯膜的培養(yǎng)基中連續(xù)培養(yǎng),部分結(jié)果如下圖一、二所示。

①圖一顯示,兩個菌株在實驗條件下,增殖能力更強的是________________。圖中缺少對照組的數(shù)椐,根據(jù)實驗設計的意圖,對照組的細胞密度應該為____________。

②圖二是對兩個菌株進行聚乙烯減重分析的實驗結(jié)果,可以得出的主要結(jié)論是__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新型的微生物蛋白農(nóng)藥是由微生物產(chǎn)生的一類蛋白質(zhì)藥物,能夠激活農(nóng)作物的防御系統(tǒng),提高農(nóng)作物抗病抗蟲的能力?蒲腥藛T在某個真菌菌株上發(fā)現(xiàn)了激活蛋白AP45,并進行了相關(guān)研究(見下圖)。

(1)上圖中的①是____________;②是__________________。

(2)所設計的引物對,應與________能互補配對,但在_____之間不應有能互補配對的核苷酸序列。

(3)據(jù)圖分析,該實驗以__________基因作為標記基因。

(4)如果要利用抗原-抗體雜交技術(shù)檢測目的基因是否成功表達,則需要以_______為抗原、制備出其單克隆抗體。

(5)以此類激活蛋白制成的微生物蛋白農(nóng)藥并不會直接殺死害蟲或者病原生物,是一種環(huán)境友好型的產(chǎn)品,具有_________等優(yōu)點(要求一項)。此類農(nóng)藥的研制和使用,遵循了生態(tài)工程中的______原理(要求一項)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是基因型為AaBb的某動物的個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂過程產(chǎn)生的一個細胞示意圖.據(jù)圖分析相關(guān)敘述正確的是( 。

A. 圖中細胞處于減數(shù)第二次分裂,為次級精母細胞,內(nèi)含8條染色體

B. 此精原細胞在四分體時期染色體發(fā)生了交叉互換,此變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

C. 此精原細胞在減數(shù)第一次分裂后期,移向細胞一極的基因可能是A、a、b、b

D. 此精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂過程形成四個精子,其基因型分別為AB、AB、ab、ab

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在高溫等不良環(huán)境中蛋白質(zhì)的生物活性下降或功能喪失。蛋白質(zhì)功能喪失的主要原因是

A. 氨基酸種類減少 B. 氨基酸的排列順序發(fā)生改變

C. 空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 D. 氨基酸數(shù)目改變

查看答案和解析>>

同步練習冊答案