【題目】如下圖是描述生命現(xiàn)象的模型,以下相關敘述正確的是

A. 若A代表記憶B淋巴細胞,a為抗原刺激,則b,c可分別代表B細胞和記憶細胞的形成

B. 若A代表垂體,a為性激素,則b,c可分別代表促性腺激素和生長激素

C. 若A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b,c可分別代表性別比例失調和種群密度降低

D. 若A代表草原,a為過度放牧,則b,c可分別代表土地荒漠化和生物多樣性提高

【答案】C

【解析】

B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;下丘腦分泌的促激素釋放激素作用于垂體,促進垂體分泌促激素,再作用于相關腺體,促進相關激素的分泌;誘捕雄蟲,使棉鈴蟲性別比例失調,種群密度下降;生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,營養(yǎng)結構就越復雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力就越強,其抵抗力穩(wěn)定性就越強,相反的其恢復力穩(wěn)定性就越弱。

在抗原的刺激下,B細胞可以增殖分化形成漿細胞和記憶細胞,A錯誤;下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素可以促進垂體分泌促性腺激素,當性激素含量過高時會反過來抑制垂體分泌促性腺激素,B錯誤;誘捕雄蟲可干擾昆蟲的正常交尾,使其性別比例失調,并導致棉鈴蟲種群密度下降,C正確;草原上過度放牧會導致土地沙漠化和生物多樣性降低,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于體內(nèi)受精的順序,正確的是( 。

①釋放第二極體②第一次卵裂開始③頂體反應④穿越透明帶⑤雌、雄原核的形成

A. ④①③②⑤B. ③④①⑤②C. ④⑤①②③D. ③①④⑤②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是

①藍藻 ②酵母菌 ③草履蟲 ④念珠藻 ⑤發(fā)菜 ⑥青霉菌 ⑦噬菌體 ⑧肺炎雙球菌

A. ①⑧ B. ①②④⑤

C. ①④⑤⑧ D. ①④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是膝反射中神經(jīng)局部示意圖,先剪斷B處,分別刺激A和C處;再剪斷E處,,分別刺激D和F處。預期的效應器表現(xiàn)正確的是

A. 剪斷B處,刺激A處,效應器發(fā)生反射

B. 剪斷B處,刺激C處,效應器發(fā)生反應

C. 剪斷E處,刺激D處,效應器發(fā)生反應

D. 剪斷E處,刺激F處,效應器發(fā)生反射

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞核的模式圖如下,①④表示其中的結構。下列敘述正確的是

A. ①由DNA、蛋白質和少量RNA構成

B. ②是形成mRNA和核糖體的場所

C. ③是由四層單位膜構成的核被膜

D. ④是蛋白質和DNA分子出入細胞核的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體中蛋白質的敘述,錯誤的是( )

A. 蛋白質是構成生物體和細胞結構的重要物質

B. 細胞膜上的某些蛋白質可作為載體參與物質運輸

C. 蛋白質結合Mg2+形成的血紅蛋白參與O2運輸

D. 細胞核中某些蛋白質是染色體的重要組成成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種成熟沙梨果皮顏色由兩對基因控制.a基因控制果皮呈綠色,A基因控制呈褐色,而B基因只對基因型Aa個體有一定抑制作用而呈黃色。果皮表現(xiàn)型除受上述基因控制外同時還受環(huán)境的影響,F(xiàn)進行雜交實驗如表所示:

組別

親代

F1表現(xiàn)型

F1自交所得F2表現(xiàn)型及比例

綠色×褐色

全為黃色

褐色:黃色:綠色=664

全為褐色

褐色:黃色:綠色=1024

1)某分生組織細胞中的B基因所在的DNA由甲乙兩條鏈構成,經(jīng)間期復制后,在后期結束時甲、乙兩鏈分布于 ______ (填同一條不同的)染色體上。

2)根據(jù)第一組分析控制梨果皮顏色遺傳的兩對等位基因 ______ (填遵循不遵循)自由組合定律。

3)研究者將第一組親本引種到異地重復實驗如第二組,比較兩組實驗結果,基因型為 ______ 對應的沙梨果皮表現(xiàn)型具有差異。

4)研究者認為第二組F1全為褐色不是引種后某個基因突變所致.若是某個基因突變,F1的基因型及F2子代表現(xiàn)型情況為 ______ ,則與雜交結果不一致,從而判斷可能是環(huán)境因素導致。

5)若在異地條件下的第二組F2代個體自交,部分個體無論自交多少代,都不會發(fā)生性狀分離,這樣的個體在F2中所占的比例為 ______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于細胞間信息交流的敘述,不正確的是 ( )

A. 信號分子與靶細胞的識別與結合具有專一性

B. 與不同激素分子結合的受體是不同的

C. 與胰島素和甲狀腺激素結合的受體可能相同,也可能不同

D. 細胞間的信息交流,大多與細胞膜的結構和功能有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一豌豆種群(個體足夠多),所有個體的基因型均為Aa,已知隱性純合子產(chǎn)生的配子均沒有活性,該種群在自然狀態(tài)下繁殖n代后,子n代中能產(chǎn)生可育配子的個體所占比例為(  )

A. B. C. D.

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