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【題目】圖DNA指紋法是一個案件偵破的概況，下列說法錯誤的是 （ ）

A.DNA指紋法依據的原理是DNA的特異性

B.體外擴增DNA常用的方法是PCR技術

C.嫌犯2最可能是兇手因為圖中犯罪現(xiàn)場收集的DNA和他的DNA完全相同，來自同一個體

D.將DNA切成片段時用到的限制酶可以作用于氫鍵，使其水解斷裂

【答案】D

【解析】

DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類數量和排列順序。特異性主要表現(xiàn)為每個DNA分子都有特定的堿基序列。

A、DNA指紋法依據的原理是DNA的特異性，A正確；

B、體外擴增DNA常用的方法是PCR技術，B正確；

C、據圖示可知，嫌犯2最可能是兇手因為圖中犯罪現(xiàn)場收集的DNA和他的DNA完全相同，來自同一個體，C正確；

D、將DNA切成片段時用到的限制酶可以作用于磷酸二酯鍵，使其水解斷裂，D錯誤。

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】表表示6個品系的果蠅（都是純種）的性狀和攜帶這些基因的染色體，品系②～⑥都只有一個性狀是隱性性狀，其它性狀都正常。

品系

①

②

③

④

⑤

⑥

性狀

野生型

殘翅

黑體

白眼

棕眼

紫紅眼

染色體

Ⅱ

Ⅱ

X

Ⅱ

Ⅲ

（1）用15N對果蠅精原細胞的一條染色體上的DNA進行標記，正常情況下，n個這樣的精原細胞減數分裂形成的精子中，含15N的精子數為______________。

（2）若要研究伴性遺傳，應選擇表1中品系___________之間進行交配最為恰當；若考慮多對性狀遺傳，則驗證基因的自由組合定律，應選擇的交配品系是_____________。

A．②和③ B．③和④ C．②和⑤ D．⑤和⑥ E.③、④和⑥

果蠅的X染色體上還存在眼形基因，圖顯示了果蠅眼形的遺傳研究結果。

（3）果蠅眼形由正常眼轉變?yōu)榘魻钛凼且驗?/span>___________________，該變化稱為_________。棒眼雄果蠅的基因型為___________________。

研究人員構建了一個棒眼雌果蠅品系XlBXb，其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因l，且該基因與棒眼基因B始終連在一起，如圖所示。l在純合（XlBXlB、XlBY）時能使胚胎致死。

（4）若棒眼雌果蠅（XlBXb）與野生正常眼雄果蠅（XbY）雜交，子代果蠅的表現(xiàn)型為______，其中雄果蠅占___________，這是因為_______________________________________。

（5）將野生正常眼雄果蠅用X射線處理后，性狀沒有發(fā)生改變。為檢驗其X染色體上是否發(fā)生新的隱性致死突變，用棒眼雌果蠅（XlBXb）與之雜交，得到的F1代有3種表現(xiàn)型，從中選取棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅進行雜交，得到F2代。若經X射線處理后，發(fā)生了新的隱性致死突變，則F2代中雌果蠅應占_____________；若經X射線處理后，未發(fā)生新的隱性致死突變，則F2代中雌果蠅應占_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上的分離的情況，以下說法正確的是（　�。�

A. 色素乙在濾紙條上擴散速度最快

B. 四種色素都能溶解在層析液中，丁色素的溶解度最小

C. 水稻在開花季節(jié)采下的新鮮葉片做實驗，其結果與圖中結果相似

D. 研磨時未加碳酸鈣，濾紙條上四種色素可能都不出現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ、下圖顯示微生物的接種實驗中的一些步驟，請據圖回答。

（1）圖中所表示的接種方法是________，請用線條和箭頭在答題紙右側空白圓圈內畫出該方法接種的路徑示意圖。_____

（2）圖示接種方法的目的是__________________________。

（3）在進行____________和___________操作之間要對用到的培養(yǎng)基做滅菌處理。

（4）“滅菌”具體是指_______________________________，需要在___________條件下進行。

Ⅱ、有機農藥苯磺隆是一種除草劑，長期使用會污染環(huán)境。研究發(fā)現(xiàn)，苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。為從土壤中分離獲得分解苯磺隆的菌落，某同學設計了一種培養(yǎng)基（成分見下表）：

生長因子

無機鹽

葡萄糖

苯磺隆

瓊脂

水

培養(yǎng)基

+

+

+

+

（5）土壤中存在能分解苯磺隆的細菌，從生物進化的角度分析，這是_______結果。

（6）細菌種群進化過程中，起主要作用的變異是_________。

A．環(huán)境條件 B．基因重組 C．基因突變 D．染色體變異

（7）據表判斷，該培養(yǎng)基能否用于分離出分解苯磺隆的菌落？為什么？____________，______________________________________________________。

（8）利用培養(yǎng)基不僅可以培養(yǎng)微生物，也可以進行植物組織培養(yǎng)和動物細胞的培養(yǎng)，但不同的是，在組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中還需要加入_______________，而動物的培養(yǎng)基則需要適宜的溫度、PH和_____________條件。（寫兩點）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄是一種雌雄同株植物，兩性花。某紅果（H）對黃果（h）為顯性，抗�。�R）對易感�。�r）為顯性，兩對基因分別位于兩對同源染色體上。某農業(yè)科學研究所利用品種甲（HHRR）和乙（hhrr）雜交得到番茄植株F1（HhRr），欲通過下圖所示的四種途徑培養(yǎng)抗病黃果（hhRR）新品種。

F1（HhRr）

（1）四種途徑中唯一不能獲得抗病黃果新品種（HhRr）的是途徑____（填“1”、“2”、“3”或“4”）。途徑2中花粉經過培養(yǎng)獲得的單倍體幼苗，單倍體是指_______________。

（2）F1繼續(xù)自交，獲得F2種子，這些種子理論上有____種基因型。若欲通過途徑4獲得新品種，則需處理大量種子，這是因為基因突變具有_____性和低頻性。

（3）若F2種子經過途徑1培育，待種子萌發(fā)、幼苗生長至植株成熟，將F2中的抗病黃果植株繼續(xù)自交，F3中能穩(wěn)定遺傳的抗病黃果植株占_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種生物的部分染色體發(fā)生了兩種變化的示意圖，圖中①和②，③和④互為同源染色體，則對圖a、圖b所示的變化描述正確的是（ ）

A.圖a是基因重組，圖b為易位，均可導致細胞內基因數目和順序發(fā)生改變

B.圖b只發(fā)生在體細胞中

C.兩種變化都一定會因生物的遺傳信息改變而引起后代性狀的改變

D.均可發(fā)生在減數分裂過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ、下圖為一家族的遺傳圖譜：甲�。ㄓ没�D、d表示）和乙�。ㄓ没�F、f表示）這兩種疾病都為單基因遺傳病，其中有一種為伴性遺傳病。經診斷，發(fā)現(xiàn)甲病為結節(jié)性硬化癥，又稱Bournerille病，基因定位在第9號染色體長臂上，大多表現(xiàn)為癲癇、智能減退和特殊面痣三大特征。

（1）通過家族遺傳圖譜可推知結節(jié)性硬化癥是一種_____________________（染色體和顯隱性）遺傳病。

（2）Ⅱ-3的基因型為_________，其致病基因來源是__________________。

（3）據Ⅱ-4和Ⅱ-5的情況推測，他們的女兒III8的基因型有______________種可能。

（4）若Ⅲ一4與Ⅲ一5結婚，生育一患兩種病孩子的概率是_______________________。

Ⅱ、ABO血型是人類的一種遺傳性狀，受控于第9號染色體長臂上的基因。對該家族部分成員進行ABO血型鑒定，結果如下表（“+”凝集，“—”不凝集）：

標準

血清

個體

I1

I2

Ⅱ2

Ⅱ3

Ⅲ3

Ⅲ4

A型

—

—

+

—

—

+

B型

+

—

—

+

—

—

（5）僅考慮第9號染色體上的相關基因，Ⅲ-3的基因型為____________，已知Ⅱ-3和Ⅱ-2再生一個與Ⅲ-3相同表現(xiàn)型孩子的概率為5%，則兩人再生一個A型血且不患結節(jié)性硬化癥的孩子的概率為_____。

（6）為減少遺傳病的發(fā)生，首先要禁止近親結婚，那么圖中Ⅲ-4的旁系血親有_____________________。

Ⅲ、除禁止近親結婚以外，產前診斷可預防遺傳病的患兒出生。其中的羊水檢查是檢查羊水和羊水中的胎兒脫落細胞，能反映胎兒的病理情況。下圖是羊水檢查的主要過程。

（7）從物理性質來看，培養(yǎng)動物細胞常用的是_____培養(yǎng)基，與植物和微生物的培養(yǎng)基不同，該培養(yǎng)基中除了碳源、氮源等五大營養(yǎng)素外，還必須加入______。

（8）對胎兒脫落細胞進行染色體分析時，通常選用處于有絲分裂___________________(時期)的細胞，主要觀察染色體的______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙表示小麥兩個品種，A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上兩對等位基因，①～⑦表示培育小麥新品種的過程，下列說法不正確的是（ ）

A.①→②過程操作簡便，但培育周期長，原理是基因重組

B.④的變異僅發(fā)生于有絲分裂，該育種方式的優(yōu)點之一是可得到更多優(yōu)良變異類型

C.③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)，可以得到單倍體幼苗

D.⑥過程與⑦過程的育種原理相同，過程中需要抑制紡錘體的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下對生物學知識的歸納中，正確的是

A.B.C.D.

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