【題目】人類(lèi)白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病，下圖表示在人體代謝中產(chǎn)生這兩類(lèi)疾病的過(guò)程。由圖中不能得出的結(jié)論是（ ）

A．基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)控制生物的性狀

B．基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物的性狀

C．一個(gè)基因可以控制多種性狀

D．一個(gè)性狀可以由多個(gè)基因控制

【答案】A

【解析】白化病和苯丙酮尿癥都是基因突變導(dǎo)致相關(guān)酶突變，導(dǎo)致相關(guān)代謝受阻，體現(xiàn)基因通過(guò)控制酶合成來(lái)間接控制生物性狀，A錯(cuò)誤、B正確；若基因1不能控制酶1的合成，則由于不能合成酪氨酸而不能合成黑色素，導(dǎo)致白化病的發(fā)生；同時(shí)由于苯丙氨酸代謝途徑轉(zhuǎn)變，導(dǎo)致合成的苯丙酮酸過(guò)多而患苯丙酮尿癥，這看出一個(gè)基因可以控制多種性狀，C正確；白化病和苯丙酮尿癥都與多種基因和酶相關(guān)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體性染色體的模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．位于Ⅰ區(qū)段內(nèi)基因的遺傳只與男性相關(guān)

B．位于Ⅱ區(qū)段內(nèi)的基因在遺傳時(shí)，后代男女性狀的表現(xiàn)一致

C．位于Ⅲ區(qū)段內(nèi)的致病基因，在體細(xì)胞內(nèi)也可能有等位基因

D．性染色體既存在于生殖細(xì)胞中，也存在于體細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對(duì)于生物的遺傳和變異有重要作用的是

A. 減數(shù)分裂和受精作用 B. 無(wú)絲分裂和有絲分裂

C. 有絲分裂和受精作用 D. 無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)性染色體的敘述正確的是

A. 位于性染色體上的基因在遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)

B. 性染色體只存在于性腺細(xì)胞中

C. 哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中沒(méi)有性染色體

D. 所有生物的性染色體類(lèi)型都是XY型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的生物正常情況下不可能發(fā)生的是

A．一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生四個(gè)精子

B．它的次級(jí)精母細(xì)胞含有兩個(gè)Y染色體

C．它的一個(gè)卵原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生四個(gè)子細(xì)胞

D．個(gè)體發(fā)育在胚胎時(shí)期染色體復(fù)制后形成四分體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類(lèi)所需要的產(chǎn)品。下列各項(xiàng)中能說(shuō)明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是

A. 棉花二倍體細(xì)胞中檢測(cè)到細(xì)菌的抗蟲(chóng)基因

B. 大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因及其mRNA

C. 山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長(zhǎng)激素DNA序列

D. 酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于害蟲(chóng)的抗藥性的有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．害蟲(chóng)的抗藥性產(chǎn)生是由于害蟲(chóng)發(fā)生定向變異的結(jié)果

B．害蟲(chóng)的抗藥性產(chǎn)生是由于農(nóng)藥使害蟲(chóng)產(chǎn)生基因突變的結(jié)果

C．害蟲(chóng)中有些個(gè)體本身就具有抗藥性

D．害蟲(chóng)的抗藥性是害蟲(chóng)為了適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示高等動(dòng)物細(xì)胞間信息交流方式，據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖1、2、3所示方式的實(shí)現(xiàn)均需要受體參與

B．圖1、2、3所示方式利于實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)

C．圖1、2中的細(xì)胞b、 d可以是同一種細(xì)胞

D．圖1、3所示的方式不能同時(shí)發(fā)生在免疫調(diào)節(jié)中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某60肽中有4個(gè)丙氨酸（相應(yīng)位置如圖），現(xiàn)脫掉其中丙氨酸，得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)存在。下列有關(guān)敘述，不正確的是 （ ）

A. 若新生成的肽鏈中有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在R基上

B. 該60肽水解得到的4條多肽鏈比原60肽肽鍵數(shù)目減少8個(gè)

C. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列

D. 該60肽水解得到的幾種有機(jī)物比原60肽增加了4個(gè)氧原子

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