【題目】下列用于鑒定組織中是否有脂肪的試劑及其顏色反應(yīng)是( )

A. 蘇丹染液,橘黃色 B. 雙縮脲試劑,紫色

C. 碘液,藍(lán)色 D. 斐林試劑,磚紅色

【答案】A

【解析】試題分析:生物組織中化合物的鑒定:

1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).

2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).

3)脂肪可用蘇丹染液(或蘇丹染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).

4)淀粉遇碘液變藍(lán).

解:A、蘇丹染液將脂肪染成橘黃色,A正確;

B、雙縮脲試劑能將蛋白質(zhì)染成紫色,B錯(cuò)誤;

C、碘液能將淀粉染成藍(lán)色,C錯(cuò)誤;

D、斐林試劑與還原糖在水浴加熱下呈磚紅色,D錯(cuò)誤.

故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞有多種檢測(cè)方式。切取一塊組織鑒定是否為癌細(xì)胞,下列最可靠的依據(jù)是用光學(xué)顯微鏡觀察

A.細(xì)胞中染色體數(shù)目是否改變 B.細(xì)胞原癌基因是否突變

C.細(xì)胞的形態(tài)是否改變 D.細(xì)胞膜外的糖蛋白是否減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】知一條完全標(biāo)記15N的DNA分子在只含14N的培養(yǎng)基中經(jīng)n次復(fù)制后,僅含14N的分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為71,則n

A.2 B.3 C.4 D.5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度bp即堿基對(duì)和部分堿基序列,圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列,F(xiàn)有Msp、BamH、Mbo、Sma4種限制性核酸內(nèi)切酶,它們識(shí)別的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為:CCGG、GGATCC.GATC.CCCGGG。下列分析中正確的是

A.若用限制酶Msp完全切割圖1中DNA片段,會(huì)破壞2個(gè)磷酸二酯鍵

B.若圖1所示DNA虛線方框內(nèi)的堿基對(duì)被T-A替換,用限制酶Sma完全切割后會(huì)產(chǎn)生3種不同的DNA片段

C.若切割圖2中的質(zhì)粒以便拼接目的基因D應(yīng)選擇限制酶 BamH和Mbo

D.若用上一選項(xiàng)中的條件構(gòu)建含有目的基因D的重組質(zhì)粒并成功導(dǎo)入細(xì)菌體內(nèi),則此細(xì)菌在添加抗生素A和B的培養(yǎng)基中不能存活

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藍(lán)藻和小麥都可以進(jìn)行光合作用,其細(xì)胞中都有的結(jié)構(gòu)是( )

A.核糖體 B.核膜 C.線粒體 D.葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員將抗蟲基因SCK基因導(dǎo)入水稻培育抗蟲轉(zhuǎn)基因水稻,在該工程中所用的基因“剪刀”能識(shí)別的序列是—GGATCC—,切點(diǎn)在GG之間。同時(shí)卡那霉素抗性基因kan常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下面為培育轉(zhuǎn)基因水稻過程示意圖,請(qǐng)回答:

1請(qǐng)畫出質(zhì)粒的切割點(diǎn)被切割后形成的黏性末端的示意______________。

2培養(yǎng)基2除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、激素外,還必須加入________________。

3某些抗蟲植株體細(xì)胞含兩個(gè)SCK基因,假設(shè)這兩個(gè)基因在染色體上隨機(jī)整合,出現(xiàn)如圖所示三種情況。

甲圖個(gè)體自交,F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為__________,乙圖個(gè)體自交,子代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為_________,丙圖個(gè)體自交,F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. C B. C、HO

C. C、HO、N D. C、HO、NP、S

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人組織纖溶酶原激活物htPA是一種重要的藥用蛋白,可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得。流程如下:

1htPA基因與載體用_________切割后,通過DNA連接酶連接,以構(gòu)建重組表達(dá)載體。檢測(cè)目的基因是否已插入受體細(xì)胞DNA,可采用_________技術(shù)。

2為獲取更多的卵細(xì)胞,要對(duì)供體母羊注射促性腺激素,使其__________。采集的精子需要經(jīng)過__________,才具備受精能力。

3將重組表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是__________。為了獲得母羊,移植前需對(duì)已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行__________。利用胚胎分割和胚胎移植技術(shù)可獲得8多個(gè)轉(zhuǎn)基因個(gè)體,這體現(xiàn)了早期胚胎細(xì)胞的__________。

4若在轉(zhuǎn)ht-PA基因母羊的羊乳中檢測(cè)到__________,說明目的基因成功表達(dá)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖一表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用的過程示意圖,其中①②③④代表人體內(nèi)的不同激素;圖二表示激素的傳送方式。結(jié)合圖示和所學(xué)知識(shí),回答以下問題。

1激素①的名稱是________。

2當(dāng)激素③含量過高時(shí)使激素________填序號(hào)的含量減少,這是一種________調(diào)節(jié)機(jī)制;長期注射激素③最終可導(dǎo)致圖一中________填器官名稱功能衰退。

3激素③到達(dá)靶細(xì)胞后,通過________方式進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用。在血糖調(diào)節(jié)過程中與激素④作用相互拮抗的激素主要是________,其作用的靶細(xì)胞主要是________細(xì)胞。

4遠(yuǎn)距分泌是指內(nèi)分泌腺分泌的激素經(jīng)血液運(yùn)輸至遠(yuǎn)距離的靶細(xì)胞或組織而發(fā)揮作用。激素①②③④中屬于此傳送方式的有________。

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