【題目】如圖所示的模式圖表示幾種細(xì)胞器,有關(guān)說法不正確的是( )
A.細(xì)胞器C,F都能產(chǎn)生水
B.細(xì)胞器B,F的化學(xué)成分中不含磷脂
C.植物細(xì)胞都含有C,E,F
D.A,D及植物細(xì)胞的液泡都是單層膜結(jié)構(gòu)
【答案】C
【解析】解:A、細(xì)胞器A高爾基體、C線粒體、E葉綠體、F核糖體都能產(chǎn)生水,A正確;
B、B中心體的和F核糖體都是無膜的細(xì)胞器,B中心體的主要成分是蛋白質(zhì),F(xiàn)核糖體的主要成分是蛋白質(zhì)和RNA,都不含磷脂,B正確;
C、C線粒體、F核糖體是植物細(xì)胞都含有的細(xì)胞器,E葉綠體存在于葉肉細(xì)胞和幼莖的皮層細(xì)胞中,C錯(cuò)誤;
D、A高爾基體、D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及植物細(xì)胞的液泡都是單層膜結(jié)構(gòu),D正確.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞器中其他器官的主要功能的相關(guān)知識(shí),掌握能產(chǎn)生水的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體;能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體;能量轉(zhuǎn)換器:線粒體、葉綠體;與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器:核糖體、線粒體、中心體、高爾基體;與分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、分泌有關(guān)的細(xì)胞器:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體;能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體、核糖體.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物科研小組調(diào)查某棄耕農(nóng)田在植被恢復(fù)過程中,一年生草本、多年生草本和灌木三個(gè)階段中典型物種的種群密度變化,繪制了如圖,下列說法不正確的是( )
A. 棄耕農(nóng)田在植被恢復(fù)過程中所經(jīng)歷的演替屬于次生演替
B. 三個(gè)物種的種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)體現(xiàn)出該群落具有垂直結(jié)構(gòu)
C. 隨時(shí)間的推移物種①逐漸消失,該群落的物種豐富度逐漸降低
D. 圖中b→c段,物種②的種群密度變?yōu)橄鄬?duì)穩(wěn)定與其耐受弱光有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某種動(dòng)物性染色體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,要判斷某伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上還是片段Ⅱ—2,F(xiàn)用一只顯性雄性個(gè)體與多只隱性雌性個(gè)體雜交,不考慮突變。下列根據(jù)子代的性狀表現(xiàn)對(duì)該基因的位置判斷,說法正確的是
A. 若后代雌性為顯性,雄性為隱性,則該基因位于片段 Ⅱ—2上
B. 若后代雌性為顯性,雄性為隱性,則該基因位于片段Ⅰ上
C. 若后代雌性為隱性,雄性為顯性,則該基因位于片段Ⅱ—2上
D. 若后代雌性為隱性,雄性為顯性,則該基因位于片段Ⅰ上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蜜蜂蜂王是由受精卵發(fā)育而來的二倍體雌蜂(2n=32),雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來的單倍體,如圖為蜜蜂體內(nèi)的某一細(xì)胞圖(n=16,只畫出部分染色體,英文字母表示基因)。下列表述正確的是( )
A. 該細(xì)胞一定是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體
B. 該細(xì)胞的子細(xì)胞染色體數(shù)一定為8
C. 該細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)錄已停止,細(xì)胞質(zhì)中翻譯仍可進(jìn)行
D. 該細(xì)胞若為雄蜂的精母細(xì)胞,可能發(fā)生了交叉互換
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用與有氧呼吸過程及其關(guān)系的圖解,其中A-D表示相關(guān)過程,a-e表示有關(guān)物質(zhì)。據(jù)圖說法錯(cuò)誤的是( )
A.A過程表示光反應(yīng),它為B過程提供了[H]和ATP
B.C過程進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體,在其內(nèi)膜上物質(zhì)b被利用
C.在黑暗的環(huán)境中,物質(zhì)c可通過葉片的氣孔釋放到外界
D.若用18O標(biāo)記物質(zhì)b,則不會(huì)在C6H12O6中出現(xiàn)18O標(biāo)記
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)速度的關(guān)系,據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )
A.該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散
B.該物質(zhì)通過膜時(shí)必須與載體蛋白結(jié)合
C.該物質(zhì)可能是水或甘油
D.該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動(dòng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是三種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖一細(xì)胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的細(xì)胞器是(填標(biāo)號(hào));其中具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有(填標(biāo)號(hào));依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)是(填標(biāo)號(hào)).
(2)圖二中能被健那綠染液染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是(填標(biāo)號(hào)),蛔蟲中(填“沒有”或“有”)該結(jié)構(gòu).
(3)圖二中與④的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是(填標(biāo)號(hào)),具有膜結(jié)的是(填標(biāo)號(hào)).
(4)圖三若是一個(gè)心肌細(xì)胞,細(xì)胞中的細(xì)胞器[]較多,這與它不停的節(jié)律性的搏動(dòng)是相適應(yīng)的;如果是一個(gè)唾液腺細(xì)胞,細(xì)胞中的細(xì)胞器[]和[]較多,這與其能夠大量分泌是相適應(yīng)的.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體組織細(xì)胞及其相關(guān)生理活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)在個(gè)體發(fā)育過程中,甲、乙兩種不同細(xì)胞的形成是____________________的結(jié)果。
(2)甲、乙細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是____________,兩種細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是_____________。
(3)若甲表示胰島A細(xì)胞,則①表示_____________,①從開始合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是_____________________________________________________________________。
(4)若甲為甲狀腺細(xì)胞,則其分泌物被輸送到靶細(xì)胞(乙)時(shí),首先與靶細(xì)胞膜上的________(成分)結(jié)合,引起靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化,則甲→①→乙過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_____________的功能。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1為某二倍體雄性動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)圖回答:
(1)若用光學(xué)顯微鏡觀察染色體,可用 進(jìn)行染色.
(2)甲圖細(xì)胞正處于中期,若繼續(xù)分裂將進(jìn)入后期.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡坐標(biāo)圖2中,畫出中期和后期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線.
(3)乙圖細(xì)胞名稱為 ,若繼續(xù)分裂,形成的精子基因組成為 .
(4)若乙圖細(xì)胞繼續(xù)分裂,產(chǎn)生了一個(gè)基因組成為ABB的異常精子,原因是 .
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