【題目】下圖①表示顯微鏡調(diào)試好后,初步觀察到的植物細(xì)胞分裂圖像。圖②表示顯微鏡操作過程中的鏡頭轉(zhuǎn)換,下列敘述中錯誤的是(

A.圖①視野中的圖像是在低倍鏡下觀察到的

B.利用圖①視野中的圖像,要看清M處的細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向左移動

C.圖②中換上乙后觀察,視野中看到的細(xì)胞數(shù)目會增多

D.圖②中顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙的過程中,不能提升鏡筒

【答案】C

【解析】

閱讀題干可知,該題的知識點是高倍顯微鏡的使用方法和觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實驗,圖中①視野中含有根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)細(xì)胞,因此是低倍鏡觀察的物象,圖②中甲和乙都是物鏡,且乙物鏡長為高倍物鏡,甲是低倍物鏡。

A、分析題圖可知,①看到根尖不同區(qū)域的細(xì)胞,是在低倍鏡下觀察的物象,A正確;
B、顯微鏡下呈倒像,由圖①可知,M處細(xì)胞位于視野的左邊,因此要看清M處細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向左移動,以便使物象向右移動,B正確;
C、如果顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙,放大倍數(shù)增加,則視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少,C錯誤;
D、換用高倍物鏡時,不能將鏡筒升高,應(yīng)該直接轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡,D正確。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某DNA分子片段,有關(guān)說法正確的是()

A. ③處代表堿基胸腺嘧啶

B. 限制性核酸內(nèi)切酶可作用于部位②,DNA聚合酶可作用于部位①

C. 把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制三代,子三代中只含15N的DNA占7/8

D. DNA中任意兩互補堿基之和占堿基總數(shù)比例為50%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是膝跳反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是( )

A. 直接刺激Ⅱ處引起屈肌收縮屬于非條件反射

B. 在b處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換為:電信號→化學(xué)信號→電信號

C. 膝跳反射的效應(yīng)器是伸肌

D. 神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時,沒有離子進出細(xì)胞的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。不考慮變異的情況下,下列敘述正確的是

A. 若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段某個細(xì)胞中可能含有1條或2條Y染色體

B. 若兩圖均表示減數(shù)分裂,則基因重組發(fā)生在兩圖的CD段

C. 若圖1表示減數(shù)分裂,圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點分裂

D. 若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個細(xì)胞內(nèi)含有2個或4個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖分析,下列敘述中正確的是

A.a中生物所含核酸,都有DNARNA

B.藍藻和衣藻、金魚藻都能進行光合作用,藍藻沒有葉綠體,但所含光合色素與衣藻、金魚藻完全相同

C.b中生物的遺傳物質(zhì)都存在于擬核中

D.c中生物都有核糖體,但并不是都具有由核膜包被的細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】淀粉、淀粉酶,DNA都是高分子化合物,它們的基本組成單位依次是(
A.葡萄糖、蛋白質(zhì),DNA
B.蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸
C.葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸
D.麥芽糖、多肽、核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組利用新鮮的綠葉為材料,進行綠葉中色素的提取與分離實驗。色素分離實驗結(jié)果如下圖所示。

請回答下列問題:

(1)將提取到的濾液收集到試管中,塞上橡皮塞,將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹諚l件下2-3min后,試管內(nèi)的氧氣含量________(填“增加”、“減少”或“不變”)。圖中色素帶II的名稱是_______________;若缺少色素I,則植株對________光的吸收能力會減弱。

(2)該實驗小組為了研究缺失第III條色素帶的植株()和正常的植株()光合作用速率的差異,進行了相關(guān)實驗。所測得的相關(guān)數(shù)據(jù)(溫度和CO2濃度等條件均適宜)如下表所示。請回答下列問題:

當(dāng)光照強度為1klx時,乙植物的光合作用速率________(填“>”、“<”、“=”)呼吸作用速率;當(dāng)光照強度為3klx時,甲、乙兩植物固定CO2速率的差為______mg/100cm2.h)。

若將甲植物從光照強度為1k1x的環(huán)境中移至光照強度為3klx的環(huán)境中,甲植物光合作用所需CO2來源于_______________。此時葉肉細(xì)胞中葡萄糖_______(填“會”或“不會”)進入線粒體進行有氧呼吸?原因是_______________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體某個細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖,圖中~為各個時期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(

A.細(xì)胞的衰老和死亡一定會導(dǎo)致人體的衰老和死亡

B的基因相同,而細(xì)胞內(nèi)的mRNA不相同

C內(nèi)細(xì)胞核中遺傳信息的流動方向為:

D.與相比,的表面積與體積的比增大,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某海域大黃魚種群的增長速率與種群數(shù)量的關(guān)系。有關(guān)分析錯誤的是()

A. 要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于b點

B. 用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時若標(biāo)記個體更易被捕食,則調(diào)查值偏高

C. a點時種群的年齡組成是增長型,c點時年齡組成為衰退型

D. c點時種群增長率與a點時不同

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