【題目】下圖是某生物體（2n=4）正常的細胞分裂示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.該細胞中含有4對同源染色體

B.該細胞處于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期

C.若圖中染色體②表示X染色體，則③表示Y染色體

D.若染色體①上有基因B，則染色體④上可能是基因B或b

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：細胞中著絲點分裂，處于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期，由于移向細胞兩極的染色體為4條，而該生物體的細胞中2n=4，且進行正常的細胞分裂，所以該細胞處于有絲分裂后期。

A.該細胞上下兩極各含2對同源染色體，共含4對同源染色體，A正確；

B.根據(jù)分析，該細胞處于有絲分裂后期，B錯誤；

C.X和Y染色體是同源染色體，形態(tài)大小不同，②和③形態(tài)大小不同，C正確；

D.若染色體①有基因B，則染色體④是其同源染色體，所以其上有基因B或b，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠蘿能有效吸收空氣中的甲醛、苯和三氯乙烯等有害氣體，是世界上最成功的室內(nèi)栽培植物之一。研究發(fā)現(xiàn)綠蘿的“光呼吸”可以消耗O2、ATP、[H]，將部分C5分解并釋放CO2（如下圖）。圖中催化①、②過程的是同一種酶，CO2和O2會競爭此酶的同一活性位點。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.綠蘿葉綠體中ATP和[H]產(chǎn)生的場所是類囊體薄膜

B.光合作用與光呼吸都利用了C5為原料，產(chǎn)物不同

C.光合作用中C5可以通過CO2的固定再生，而光呼吸中C5不能再生

D.適當降低環(huán)境中O2濃度或升高CO2的濃度，均可有效抑制光呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(9分)布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下機體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細胞(BAT細胞)產(chǎn)熱過程的示意圖。請分析回答：

(1)寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放 ，導(dǎo)致BAT細胞中cAMP增加，促進部分脂肪分解，其產(chǎn)物進入線粒體參與細胞呼吸。另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放 的量增加，最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加。

(2)UCP一1基因的表達要經(jīng)過 過程實現(xiàn)，BAT細胞內(nèi)的 能促進該基因的表達。

(3)有氧呼吸過程中大量ATP的合成是在 完成的，該結(jié)構(gòu)富含ATP合成酶，能在跨膜H+濃度梯度的推動下合成ATP。BAT細胞中，UCP一1蛋白能增大該結(jié)構(gòu)對H+的通透性，消除H+梯度，無法合成ATP，使有氧呼吸的最后階段釋放出來的能量全部變成 。

(4)綜上所述，在持續(xù)寒冷的環(huán)境中，布氏田鼠通過 調(diào)節(jié)，最終引起BAT細胞中

和 ，實現(xiàn)產(chǎn)熱增加，維持體溫的穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(1)在以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進化理論中，其基本觀點是：_______是生物進化的基本單位。生物進化的實質(zhì)在于__________。物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)是__________、_________及_________，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。

(2)下圖是對一塊棉鈴蟲災(zāi)區(qū)先后使用兩種殺蟲劑處理的實驗結(jié)果曲線：

①從實驗結(jié)果看害蟲種群抗藥性的形成是__________的結(jié)果。

②在這里殺蟲劑是外在的環(huán)境因素起選擇作用，內(nèi)在因素是棉鈴蟲本身就存在的__________變異類型．

③此實驗說明：棉鈴蟲對環(huán)境的適應(yīng)是相對的，其原因是_______________。

④棉鈴蟲抗藥性增強是通過棉鈴蟲與殺蟲劑之間的_____________來實現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示HIV感染人體后，體液中HIV濃度和人體內(nèi)T細胞數(shù)量的變化過程。下列敘述正確的是

A.據(jù)圖分析可知，艾滋病患者如果不進行治療，大約能生存9年

B.淋巴細胞包括T細胞.B細胞和吞噬細胞，HIV專門破壞T細胞

C.HIV入侵人體后會使免疫系統(tǒng)受損，患者將無法產(chǎn)生抗體

D.免疫抑制劑的應(yīng)用，給艾滋病患者帶來了福音，對治療艾滋病有一定的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某害蟲入侵某地后，其種群增長速率隨時間的變化關(guān)系如圖所示，下列敘述正確的是

A.由圖可知，第5年害蟲的種內(nèi)斗爭最激烈

B.此害蟲種群數(shù)量的增長不受種群密度的制約

C.建構(gòu)該害蟲的數(shù)量增長模型屬于群落水平的研究

D.由圖可知，害蟲入侵該地后，其種群數(shù)量呈“S”型增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所代表的是某不完全連鎖植物的卵原細胞及其X染色體上部分基因的位置，該植物產(chǎn)生卵細胞的基因型及比例可能是（　　）

A.XHE：Xhe＝1：1

B.XhE：XHe＝1：1

C.XHE：Xhe：XhE：XHe＝1：1：1：1

D.XHE：Xhe：XhE：XHe＝45：45：5：5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究不同濃度的生長素類似物溶液對某植物插條生根的影響，實驗組的結(jié)果如下表。下列敘述錯誤的是

A.促進該植物插條生根的最適濃度介于a～d之間

B.生根數(shù)多的實驗組根的長度也更長

C.若清水對照組中平均生根數(shù)為15，則該實驗中最大濃度為c

D.僅據(jù)此表不能判斷各濃度對該植物插條生根的影響是促進還是抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】燒傷后的傷口容易化膿的主要原因是綠膿桿菌的感染，頭孢菌素是臨床中經(jīng)常使用的一種抗生素。用藥前一般會對病人做過敏實驗和細菌耐藥實驗。下列敘述正確的是

A.B淋巴細胞接受綠膿桿菌刺激后形成的漿細胞會使綠膿桿菌裂解死亡

B.吞噬細胞接受綠膿桿菌刺激后會將相關(guān)抗原信息呈遞給其他免疫細胞

C.用藥前做耐藥實驗的原因是抗生素濫用誘導(dǎo)細菌發(fā)生耐藥突變

D.對頭孢菌素過敏的患者使用頭孢菌素后機體不再發(fā)生免疫反應(yīng)

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