【題目】1表示基因型為AaBb的雌性動物細胞分裂過程中細胞核內(nèi)DNA和染色體數(shù)目的變化,圖2是兩個不同時期的細胞分裂圖像。下列敘述正確的是(

A.著絲點分裂最可能發(fā)生在圖1FH區(qū)段

B.1中甲曲線表示染色體數(shù)目的變化

C.2中染色體交叉互換不會發(fā)生在細胞

D.2細胞的基因A與非等位基因Bb移向同一極

【答案】A

【解析】

分析圖示可知,圖1染色體和DNA數(shù)目最終減半,所以屬于減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的變化曲線,實線甲表示DNA,虛線乙表示染色體;圖2中,分別根據(jù)同源染色體的行為分析可推斷,①處于有絲分裂中期,②處于減數(shù)第一次分裂中期。

A、著絲點分裂后染色體數(shù)目暫時加倍,由曲線乙染色體的變化趨勢可知,可能發(fā)生在圖1FH區(qū)段中的某個階段,A正確;

B、由分析可知,圖1中乙曲線表示染色體數(shù)目的變化,甲曲線表示DNA含量的變化,B錯誤;

C、染色體交叉互換一般發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時期,則會發(fā)生在圖2的②細胞中,C錯誤;

D、圖2中①細胞是有絲分裂,有絲分裂后期著絲點分裂,姐妹染色單體分離,兩極都有全套的基因,每一極都有A、a、B、b,D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在模擬孟德爾雜交實驗中,從下圖松緊袋中隨機抓取一個小球并作相關記錄,每次將抓取的小球分別 放回原松緊袋中,重復 100 次。下列敘述正確的是(

A.四個松緊袋中小球的總數(shù)量必須一樣多

B.從①②中各隨機抓取一個小球并組合,模擬 F1Bb)產(chǎn)生配子

C.每一個松緊袋中的兩種小球數(shù)量可以不一樣多

D.從①③或②④中隨機抓取一個小球并組合,模擬 F1BbDd)產(chǎn)生配子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導的示意圖。下列說法與圖示相符是( )

A.圖中興奮部位是

B.圖中弧線箭頭表示局部電流方向

C.圖中興奮傳導方向是

D.興奮傳導方向與膜外電流方向一致

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某動物細胞分裂某一時期示意圖,1、2、3、4代表染色體,a、a′、b、b′代表染色單體。如果沒有突變,不考慮同源染色體之間的交叉互換,則(  )

A. 該細胞中有4個四分體, 8個DNA分子

B. 如果a上有E基因,a′相同位置上的基因是E或e

C. 此細胞繼續(xù)完成分裂,則1、2、3、4染色體分別進入四個子細胞

D. 此細胞繼續(xù)完成分裂,則由a、a′、b、b′形成的染色體分別進入四個子細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的生成量和O2吸收量的變化。下列說法正確的是

A. R點時該植物器官的無氧呼吸最弱,P點時只進行有氧呼吸

B. 該植物器官無氧呼吸產(chǎn)生的CO2量為O、QR、P四點圍成的面積

C. AB=BR,則A濃度下有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖相等

D. 儲藏該植物器官,應控制空氣流通,使氧濃度保持在O~A范圍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米的早熟和晚熟這對相對性狀的遺傳涉及兩對等位基因(A、aB、b)。純合的兩親本雜交結果如下圖。請回答:


1)玉米的________是顯性性狀,該對相對性狀的遺傳自由組合定律,自由組合定律的實質(zhì)為:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互補干擾的;在減數(shù)分裂過程中,_____________________________________________________________________。

2)實驗2F2中早熟的基因型有________種,其中純合子占的比例為________。從實驗2F2中取一早熟植株M,將早熟植株M與晚熟植株雜交,若后代早熟︰晚熟=11,則早熟植株M的基因型可能是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢,下列說法正確的是( 。

A.1224h期間,細胞呼吸的主要方式是有氧呼吸

B.曲線相交時,種子只進行有氧呼吸

C.胚根長出后,萌發(fā)種子的有氧呼吸速率明顯升高

D.從第12h到胚根長出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會相對不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖從左到右表示ATP合成和分解的過程,下列敘述不正確的是(

A.ATP生成ADP的過程中斷裂了遠離“A”的高能磷酸鍵

B.能量1在動物體內(nèi)可以來自細胞呼吸,在植物體內(nèi)可以來自光合作用和細胞呼吸

C.能量2可以用于各種生命活動,例如紅細胞吸收葡萄糖分子的過程

D.在原核細胞中也可以發(fā)生ATPADP的相互轉化過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為動、植物細胞有絲分裂的模式圖,順序已經(jīng)打亂;卮鹣铝袉栴}:

(1)圖中表示植物細胞有絲分裂的正確細胞分裂順序是________(填序號)。圖中細胞⑥內(nèi)染色單體數(shù)及染色體數(shù)分別為________。中心粒的復制是在細胞分裂的________期完成的。染色體主要由________組成。

(2)下表為培養(yǎng)液中某種動物細胞數(shù)目和培養(yǎng)時之間的關系。連續(xù)分裂的細胞,從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止,為一個細胞周期。該細胞完成一個細胞周期需要________h

培養(yǎng)時間(單位:h)

10

20

30

40

50

60

70

培養(yǎng)液中細胞數(shù)目/千個

25

35

50

70

100

145

200

(3)現(xiàn)有某種藥物能專一性地抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成,則使用此藥物后,細胞的分裂將停留在細胞分裂的________期。

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