【題目】下圖為水綿結(jié)構(gòu)模式圖。恩格爾曼進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)時,把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中,然后用極細(xì)的白光束對水綿細(xì)胞不同部位(如a處)做點(diǎn)狀投射,發(fā)現(xiàn)水中好氧細(xì)菌只聚集在葉綠體被光投射的部位;若將裝片完全暴露在光下,好氧細(xì)菌則分布在帶狀葉綠體所有受光的部位。此實(shí)驗(yàn)不能說明
A. 光合作用產(chǎn)生氧氣 B. 氧氣的釋放需要光照
C. 葉綠體是光合作用的場所 D. 光合作用產(chǎn)生的氧氣來源于水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物體細(xì)胞雜交尚未解決的問題是
A. 去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體
B. 將雜種細(xì)胞培育成植株
C. 讓雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親本的性狀
D. 誘導(dǎo)細(xì)胞融合的方法有物理法和化學(xué)法
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞因子誘導(dǎo)的殺傷細(xì)胞(CIK)是一種新型的免疫活性細(xì)胞,具有識別腫瘤的機(jī)制,對正常的細(xì)胞無毒性作用,可殺傷多種腫瘤細(xì)胞,可用于白血病、淋巴瘤、肺癌、胃癌、腸癌等多種腫瘤的治療。下圖是CIK細(xì)胞對腫瘤細(xì)胞的殺傷作用及部分結(jié)構(gòu)放大示意圖。請據(jù)圖分析回答:
(1)細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因的突變。癌變細(xì)胞的主要特點(diǎn)是________和__________。
(2)CIK細(xì)胞分泌的顆粒酶B初步合成后在細(xì)胞內(nèi)_________、_________(細(xì)胞器)上進(jìn)行加工修飾,最終通過分泌小泡以_____________的方式排出細(xì)胞外。
(3)CIK通過受體識別腫瘤細(xì)胞表面的抗原-抗體復(fù)合物來特異性殺傷特定腫瘤細(xì)胞。綜合上述內(nèi)容,請?zhí)岢鲆环N腫瘤治療的思路:________________________________。
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【題目】下圖為物質(zhì)P和Q跨膜出細(xì)胞的示意圖。下列敘述正確的是
A. 物質(zhì)P可能是氧氣
B. 物質(zhì)Q一定是水分子
C. 物質(zhì)P和Q出細(xì)胞都需要載體
D. 物質(zhì)P和Q出細(xì)胞未必都消耗能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1中A表示基因型為AaBb(兩對基因獨(dú)立遺傳)的某動物的體細(xì)胞,B、C分別表示該動物處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象,E、F為最終形成的子細(xì)胞;圖2為該動物部分組織切片的顯微圖象.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中數(shù)字①表示的生理過程是 .
(2)A細(xì)胞的基因組成是 , 與圖2細(xì)胞的基因組成相同.C細(xì)胞的名稱是 , 若E細(xì)胞的基因組成是AB,則D細(xì)胞的基因組成為 .
(3)圖1和圖2中的所有細(xì)胞中有2個染色體組數(shù)的有細(xì)胞
(4)通常情況下,該動物的基因A和a的分離發(fā)生在(用圖中數(shù)字表示)分裂過程中.
(5)對于有性生殖的生物來說,維持前后代體細(xì)胞數(shù)目的恒定,除了圖1中的②③過程,還需存在的生理過程是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】糖尿病有多種原因.如圖所示①、②、③是引起糖尿病三種原因,據(jù)圖判斷下列說法不正確的是( )
A.在上述三種糖尿病中,可以通過注射胰島素進(jìn)行治療的是②③
B.①、②、③引起糖尿病是自身免疫病
C.③所示產(chǎn)生糖尿病的病因是,漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y3與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高
D.若圖中靶細(xì)胞為肌肉細(xì)胞,則胰島素能促進(jìn)該細(xì)胞內(nèi)肌糖原的合成和葡萄糖的氧化分解
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于糖類對應(yīng)正確的一組是 ( )
①存在于DNA而不存在于RNA的糖類
②植物細(xì)胞主要的儲能物質(zhì)
③人和動物體特有多糖的合成原料
④存在于肝臟細(xì)胞而不存在于動物乳汁的糖類
A. 核糖、纖維素、乳糖、糖原
B. 脫氧核糖、淀粉、糖原、蔗糖
C. 脫氧核糖、淀粉、葡萄糖、糖原
D. 核糖、淀粉、葡萄糖、糖原
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【題目】已知小麥抗銹病是由顯性基因控制,讓一株雜合子小麥自交得F1 , 淘汰掉其中不抗銹病的植株后,再自交得F2 , 從理論上計(jì)算,F(xiàn)2中不抗銹病占植株總數(shù)的( )
A.
B.
C.
D.
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