【題目】在玉米中，有三個(gè)顯性基因A、B和R對(duì)種子著色是必須的，基因型A_B_Ｒ_是有色種子，其他基因型皆無(wú)色，一有色植株與aabbRR雜交，產(chǎn)生50%有色種子；與aaBBrr雜交產(chǎn)生25%的有色種子；與Aabbrr雜交，產(chǎn)生37.5%的有色種子。則該有色植株的基因型為

A．AaBBRr B．AABbRr C．AaBbRr D．AABBRR

【答案】A

【解析】有色植株×Aabbrr→37.5%有色種子（A-B-R-），分別考慮每一對(duì)基因，應(yīng)該有一對(duì)后代出現(xiàn)顯性基因的可能性為3/4，另一對(duì)后代出現(xiàn)顯性基因的可能性為50%，其余一對(duì)100%出現(xiàn)顯性基因，則有色植株的基因型可以是AaBbRR、AaBBRr，故只有A符合。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“有氧運(yùn)動(dòng)”近年來(lái)成為一個(gè)很流行的詞匯，得到很多學(xué)者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說(shuō)法正確的是

A．ab段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，cd段為無(wú)氧呼吸

B．運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C．無(wú)氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失，其余儲(chǔ)存在ATP中

D．若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)期超過(guò)c，會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是（ ）

A. 乙烯 B. 乙炔 C. 苯 D. 甲苯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)某些生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義的敘述，正確的是

A. 藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用，與其具有葉綠體有關(guān)

B. 主動(dòng)運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致，維持了細(xì)胞的正常代謝

C. 森林中植物的垂直結(jié)構(gòu)為動(dòng)物創(chuàng)造了棲息的空間和食物條件

D. 胰島B細(xì)胞分泌的胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原的分解，維持血糖穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)科學(xué)史的敘述，正確的是

A．施萊登和施旺最早用顯微鏡觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)并建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

B．美國(guó)科學(xué)家薩姆納從刀豆種子提取出脲酶，并證明腺酶是蛋白質(zhì)

C．美國(guó)科學(xué)家阿格雷成功將水通道蛋白和離子通道蛋白分離出來(lái)

D．桑格和尼克森用電子顯微鏡觀察到細(xì)胞膜的暗-亮-暗結(jié)構(gòu)，并提出流動(dòng)鑲嵌模型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體細(xì)胞中，遺傳信息的流動(dòng)過(guò)程不包括（ ）

①DNA復(fù)制②RNA復(fù)制③轉(zhuǎn)錄④逆轉(zhuǎn)錄⑤翻譯

A．①② B．②④ C．③⑤ D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖，下列說(shuō)法正確的是

A. 由圖Ⅰ細(xì)胞可判斷該果蠅為雌性

B. ①過(guò)程可能發(fā)生同源染色體的交叉互換和自由組合

C. 若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體，一定是過(guò)程②出現(xiàn)異常

D. 圖Ⅲ中的a、b、c、d 4個(gè)細(xì)胞不可能有三個(gè)極體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖曲線a、b表示兩類動(dòng)物種群密度與存活率之間的關(guān)系。下列分析正確的是

A．當(dāng)種群密度相同時(shí)，曲線a代表的生物存活率較低

B．曲線a體現(xiàn)了該動(dòng)物的存活率與種群密度呈負(fù)相關(guān)

C．依據(jù)曲線b,人工養(yǎng)魚時(shí)種群密度越大越好

D．種群密度為d時(shí)，曲線b代表的種群個(gè)體間斗爭(zhēng)最劇烈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用車前草花葉病毒（HRV）的RNA與煙草花葉病毒（TMV）的蛋白質(zhì)外殼組成重組病毒，用該病毒去感染車前草，則（ ）

A．車前草出現(xiàn)病斑，在車前草細(xì)胞中檢測(cè)到HRV

B．車前草不出現(xiàn)病斑

C．車前草出現(xiàn)病斑，在車前草細(xì)胞中檢測(cè)到TMV

D．車前草出現(xiàn)病斑，在車前草中檢測(cè)到HRV的RNA與TMV的蛋白質(zhì)外殼

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