【題目】下列有關科學史的敘述，正確的是

A．施萊登和施旺最早用顯微鏡觀察到細胞結(jié)構(gòu)并建立了細胞學說

B．美國科學家薩姆納從刀豆種子提取出脲酶，并證明腺酶是蛋白質(zhì)

C．美國科學家阿格雷成功將水通道蛋白和離子通道蛋白分離出來

D．桑格和尼克森用電子顯微鏡觀察到細胞膜的暗-亮-暗結(jié)構(gòu)，并提出流動鑲嵌模型

【答案】B

【解析】德國的施萊登和施旺通過觀察了許多動植物細胞提出了細胞學說，A錯誤；美國的薩姆納提取出脲酶結(jié)晶，并證明其化學本質(zhì)為蛋白質(zhì)，B正確；美國科學家阿格雷的研究成果是發(fā)現(xiàn)了細胞膜上專門供水分子進出的通道，C錯誤；羅伯特森提出的細胞膜的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)中，桑格和尼克森提出了生物膜的流動鑲嵌模型，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某雄性動物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時期的細胞，請據(jù)圖回答問題：

（1）B細胞正處于 分裂 期，細胞內(nèi)染色體 條、染色單體 ________ 條。

（2）圖中D細胞的名稱為 ，其細胞核中含 個DNA分子。

（3）圖中具有同源染色體的細胞有 （用字母表示）

（4）將上圖中A細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成精細胞的過程按分裂的順序連接起來（用字母和箭頭表示） 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組以酵母菌為對象探究種群數(shù)量的動態(tài)變化。根據(jù)所學知識回答：

（1）每隔24小時定時取樣，再用血細胞計數(shù)板進行計數(shù)，并以多次計數(shù)的平均值估算酵母菌種群密度,這種方法稱為__________法。取樣前,要將培養(yǎng)液搖勻，目的是_____________。制片時，首先___________,再______________,最后用吸水紙吸去多余的培養(yǎng)液。

（2）下圖是一塊血細胞計數(shù)板正面示意圖，其上有________個計數(shù)室。若多次重復計數(shù)后,算得每個小方格中平均有5個酵母菌,則10mL該培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)有__________個。

（3）該同學將試管中的培養(yǎng)液搖勻后取樣并制片，在顯微鏡下觀察到右上圖所示的現(xiàn)象，則應采取的措施是_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列都屬于基因重組的選項是（ ）

①同源染色體的非姐妹染色單體交換片段

②染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上

③DNA堿基對的增添、缺失

④非同源染色體上非等位基因自由組合

⑤大腸桿菌細胞中導人了外源基因

A. ①③⑤ B. ①②④ C. ①④⑤ D. ②④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水是細胞內(nèi)重要的化合物。下列關于水的敘述，錯誤的是

A. 自由水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

B. 水分子往往順相對含量梯度進行跨膜運輸

C. m個氨基酸形成n條肽鏈時脫去m-n個水分子

D. 代謝旺盛的細胞內(nèi)自由水所占比例較大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在玉米中，有三個顯性基因A、B和R對種子著色是必須的，基因型A_B_Ｒ_是有色種子，其他基因型皆無色，一有色植株與aabbRR雜交，產(chǎn)生50%有色種子；與aaBBrr雜交產(chǎn)生25%的有色種子；與Aabbrr雜交，產(chǎn)生37.5%的有色種子。則該有色植株的基因型為

A．AaBBRr B．AABbRr C．AaBbRr D．AABBRR

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因的敘述，正確的是（　�。�

A. 基因的復制可在體外進行

B. DNA的每一個片段都代表一個基因

C. 基因都在染色體上

D. 基因表達過程都是在細胞核和核糖體中完成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下與核膜有關的描述中，正確的是（　�。�

A. 衰老的細胞，核膜相對的表面積減少

B. 生物膜的生理特性是具有一定的流動性

C. 細胞在增殖時，一定有核膜規(guī)律性的變化

D. 是自由通道，代謝旺盛的細胞其數(shù)目較多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于具有完全顯性關系的等位基因

A.分別控制不同的性狀

B．分別存在于兩個染色體上

C．分別位于同一個DNA分子的兩條鏈上

D．具有相同的脫氧核苷酸排列順序

查看答案和解析>>

同步練習冊答案