【題目】如圖曲線a、b表示兩類動物種群密度與存活率之間的關系。下列分析正確的是

A．當種群密度相同時，曲線a代表的生物存活率較低

B．曲線a體現(xiàn)了該動物的存活率與種群密度呈負相關

C．依據(jù)曲線b,人工養(yǎng)魚時種群密度越大越好

D．種群密度為d時，曲線b代表的種群個體間斗爭最劇烈

【答案】B

【解析】A、在兩曲線的交叉點之前，兩種群密度相同時，曲線a代表的生物存活率較高，在兩曲線的交叉點之后，兩種群密度相同時，曲線a代表的生物存活率較低，A錯誤；

B、對a曲線種群密度越大，個體存活率越低，說明曲線a體現(xiàn)了該動物的存活率與種群密度呈負相，B正確；

C、依據(jù)曲線b，人工養(yǎng)魚時種群密度等時存活率最高，故種群密度保持等最好，C錯誤；

D、種群密度越大，種群個體間竟爭越劇烈，故而d點不是競爭最劇烈的點，D錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖①—③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題：

（1）過程①發(fā)生的主要時期是____________和____________。

（2）過程②發(fā)生的場所是____________，消耗的有機物是____________，α鏈形成后通過____________進入細胞質中與核糖體結合。

（3）已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對應區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占30%、20%，則與α鏈對應的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在玉米中，有三個顯性基因A、B和R對種子著色是必須的，基因型A_B_Ｒ_是有色種子，其他基因型皆無色，一有色植株與aabbRR雜交，產(chǎn)生50%有色種子；與aaBBrr雜交產(chǎn)生25%的有色種子；與Aabbrr雜交，產(chǎn)生37.5%的有色種子。則該有色植株的基因型為

A．AaBBRr B．AABbRr C．AaBbRr D．AABBRR

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）溶酶體起源于 （細胞器名稱）。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解 ，以保持細胞功能的穩(wěn)定。

（2）圖中的分泌蛋白包括以下哪些物質

① 唾液淀粉酶 ② 免疫球蛋白 ③ ATP合成酶 ④ 性激素

（3）可以利用__________________技術研究“貨物”轉運過程。若定位在甲中的某些蛋白質偶然摻入到乙中，則圖中的 可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質的回收。

（4）囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結構上具有 特點。該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜上的 結合，引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有 的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下與核膜有關的描述中，正確的是（　　）

A. 衰老的細胞，核膜相對的表面積減少

B. 生物膜的生理特性是具有一定的流動性

C. 細胞在增殖時，一定有核膜規(guī)律性的變化

D. 是自由通道，代謝旺盛的細胞其數(shù)目較多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞全能性的敘述，錯誤的是

A．從理論上講生物體的每一個活細胞都具有全能性

B．卵細胞雖然分化程度很高，但仍具有較高的潛在全能性

C．高度特化的動物細胞，從整個細胞來說，它的全能性受到抑制

D．植物器官、組織或細胞，經(jīng)過一定的培養(yǎng)、激素等因素作用，就能表現(xiàn)出全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某哺乳動物某個DNA分子中控制毛色的a、b、c三個基因的分布狀況，其中I、II為無遺傳效應的序列。有關敘述正確的是（ ）

A. c基因堿基對缺失，屬于染色體變異

B. 在減數(shù)分裂四分體時期的交叉互換，可發(fā)生在ab之間

C. I、II中發(fā)生的堿基對的替換，屬于基因突變

D. 基因與性狀之間并不都是一一對應關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】父本基因型為AABb，母本基因型為AaBb，其F1不可能出現(xiàn)的基因型是

A．AABb B．Aabb C．AaBb D．a(chǎn)abb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的高莖(Y)對矮莖（y)為顯性，圓粒（R)對皺粒（r)為顯性，兩對基因位于非同源染色體上，現(xiàn)有基因型為YyRr的植株自交，則后代的純合子中與親本表現(xiàn)型相同的概率是

A. 1/4 B. 3/4 C. 3/8 D. 9/16

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同步練習冊答案