【題目】細(xì)胞學(xué)說建立的過程是一個科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是

A.英國科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說

B.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

C.德國科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

D.德國科學(xué)家魏爾肖對細(xì)胞學(xué)說的補(bǔ)充是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”

【答案】D

【解析】英國科學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，，施萊登和施旺提出了細(xì)胞學(xué)說，A、C錯誤，細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性，B錯誤，德國科學(xué)家魏爾肖對細(xì)胞學(xué)說的補(bǔ)充是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述，不正確的是（）

A. 有的脂質(zhì)可以調(diào)節(jié)生物體的生命活動

B. 植物細(xì)胞中的麥芽糖和纖維素都屬于多糖

C. 膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)

D. 真核細(xì)胞的RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列問題：

(1)在培育轉(zhuǎn)基因牛過程中，②過程常用的方法是________。轉(zhuǎn)基因�？赏ㄟ^分泌乳汁來產(chǎn)生人生長激素，在基因表達(dá)載體中，人生長激素基因的首端必須含有__________，其作用是能夠被___________識別并結(jié)合從而啟動轉(zhuǎn)錄過程。

(2)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是____細(xì)胞，Ⅲ代表的細(xì)胞具有______________的特點(diǎn)。

(3)在抗蟲棉培育過程中，需將抗蟲基因(Bt毒蛋白基因)插入到Ti質(zhì)粒的_______上，通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用就可以使抗蟲基因進(jìn)入棉細(xì)胞。要確定目的基因(抗蟲基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá)，需進(jìn)行檢測和鑒定工作，請寫出在個體水平上的鑒定過程： ____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA決定mRNA的序列是通過

A．mRNA的密碼 B．DNA的自我復(fù)制

C．堿基的互補(bǔ)配對 D．tRNA的轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡，則小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量變化情況最可能是下列哪個（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況。有關(guān)敘述正確的是（ ）

①生產(chǎn)者呼吸釋放量

②分解者呼吸釋放量

③消費(fèi)者呼吸釋放量

④生產(chǎn)者光合作用消耗量

A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示

B．②的量越小，說明該生態(tài)系統(tǒng)施用的有機(jī)肥料越多

C．該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者同化量的多少可用③表示

D．正常情況下，該生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消耗量相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程：①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過程。請據(jù)圖回答：（可能用到的密碼子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸）

（1）完成遺傳信息表達(dá)是________（填字母）過程。圖中含有核糖的是________（填數(shù)字）；

由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是____________________。

（2）若在AUG后插入三個核苷酸，合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個氨基酸外，其余氨基酸序列沒有變化。由此證明______________________________________________________。

（3）苯丙酮尿癥是由于控制某種酶的基因異常而引起的，這說明基因和性狀的關(guān)系是______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄是二倍體植物(染色體 2N＝24)。有一種三體，其 6 號染色體的同源染色體 有三條(比正常的番茄多了一條 6 號染色體)。三體在減數(shù)分裂聯(lián)會時(shí)，形成一個二價(jià)體和一個單價(jià)體；3 條同源染色體中的任意 2 條隨意配對聯(lián)會，另 1 條同源染色體不能配對，減數(shù)第一次分裂的后期，組成二價(jià)體的同源染色體正常分離，組成單價(jià)體的 1 條染色體隨機(jī)地移向細(xì)胞的任何一極，而其他如 5 號染色體正常配對、分離(如圖所示)。

（1）在方框中繪出三體番茄減數(shù)第一次分裂后期染色體圖解，并標(biāo)明相應(yīng)的染色體。_____

（2）設(shè)三體番茄的基因型為 AABBb，則花粉的基因型及其比例 是_____。則根尖分生區(qū)連續(xù)分裂兩次所得到的子細(xì)胞的基因型為_____。

（3）從變異的角度分析，三體的形成屬于_____變異，形成的原因是_____形成的異常配子和正常減數(shù)分裂形成的配子結(jié)合成的受精卵發(fā)育而成。

（4）以馬鈴薯葉型(dd)的二倍體番茄為父本，以純合正常葉型的三體番茄為母本(純合體)進(jìn)行雜交。試回答下列問題：

①假設(shè) D(或 d)基因不在第 6 號染色體上，使 F1 的三體植株正常葉型與二倍體馬鈴薯葉型雜交，雜交子代葉型的表現(xiàn)型及比例為_____。

②假設(shè) D(或 d)基因在第 6 號染色體上，使 F1 的三體植株正常葉型與二倍體馬鈴薯葉型雜交，雜交子代葉型的表現(xiàn)型及比例為_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是

A．溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌

B．核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”，由蛋白質(zhì)和DNA組成

C．中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂過程中發(fā)揮重要作用

D．酵母菌細(xì)胞不具有染色體，其代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型

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