Question

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)在培育轉(zhuǎn)基因牛過程中，②過程常用的方法是________。轉(zhuǎn)基因�？赏ㄟ^分泌乳汁來產(chǎn)生人生長(zhǎng)激素，在基因表達(dá)載體中，人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有__________，其作用是能夠被___________識(shí)別并結(jié)合從而啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程。

(2)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是____細(xì)胞，Ⅲ代表的細(xì)胞具有______________的特點(diǎn)。

(3)在抗蟲棉培育過程中，需將抗蟲基因(Bt毒蛋白基因)插入到Ti質(zhì)粒的_______上，通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用就可以使抗蟲基因進(jìn)入棉細(xì)胞。要確定目的基因(抗蟲基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá)，需進(jìn)行檢測(cè)和鑒定工作，請(qǐng)寫出在個(gè)體水平上的鑒定過程： ____________________________。

Answer 1

【答案】 顯微注射法 啟動(dòng)子 RNA聚合酶 B細(xì)胞（漿細(xì)胞） 既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體 T-DNA 讓害蟲吞食轉(zhuǎn)基因棉花的葉子，觀察害蟲的存活情況，以確定轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲性狀

【解析】【試題分析】

本題綜合考查基因工程、細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí)，比較容易。解題的關(guān)鍵是明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，分析題圖，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)多做類似的圖文轉(zhuǎn)換的練習(xí)，將抽象的知識(shí)點(diǎn)形象地固化到模式圖中，既有利于識(shí)記，又有利于理解，同時(shí)將類似的知識(shí)點(diǎn)多加歸納，多加比較。

（1）據(jù)圖可知，②過程是將重組基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞的過程，將目的基因?qū)�入�?dòng)物細(xì)胞常用顯微注射法；在轉(zhuǎn)錄過程中，聚合酶識(shí)別基因序列上首端的啟動(dòng)子并與之結(jié)合后開始轉(zhuǎn)錄，故基因的首端要有牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子，以使人生長(zhǎng)激素基因只在牛乳腺細(xì)胞中表達(dá)。

（2）漿細(xì)胞能分泌特異性抗體，但不能無限增殖，故導(dǎo)入的Ⅱ漿細(xì)胞（Ⅲ）既能分泌特異性抗體，又能無限增殖。

(3)農(nóng)桿菌中的質(zhì)粒上的—可轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中并整合到受體細(xì)胞的染色體上，故將抗蟲基因插入到質(zhì)粒的—上，通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用就可以使抗蟲基因進(jìn)入棉細(xì)胞；可通過抗蟲接種實(shí)驗(yàn)，在個(gè)體水平上確定轉(zhuǎn)基因抗蟲棉是否具有抗蟲特性，據(jù)圖過程是：讓害蟲吞食轉(zhuǎn)基因棉花的葉子，觀察害蟲的存活情況，以確定轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲性狀。