【題目】下列敘述中符合種群密度概念的是（ ）

A．某地區(qū)灰倉(cāng)鼠每年新增的個(gè)體數(shù)

B．每平方米草地中雜草的數(shù)量

C．某湖泊每平方米水面鯽魚的數(shù)量

D．一畝水稻的年產(chǎn)量

【答案】C

【解析】種群密度是單位面積或單位體積同種生物個(gè)體的數(shù)量，而不是新增的個(gè)體數(shù)，A錯(cuò)誤；雜草有多種，不是同一個(gè)種群，B錯(cuò)誤；湖泊中的鯉魚是同一個(gè)種群，C正確；種群密度是個(gè)體數(shù)，不是產(chǎn)量，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是關(guān)于植物吸收無(wú)機(jī)鹽離子的問題，請(qǐng)分析并回答
（1）圖1中AB段曲線的限制因素與植物根系的哪一生理作用有關(guān)？ ， 說(shuō)明植物根細(xì)胞吸收離子的主要方式為 ， BC段曲線的限制因素與植物細(xì)胞膜上的有關(guān)．不同植物吸收同種離子的速率是否相同？ ．
（2）圖2中AB段曲線的限制因素是 ， BC段曲線的限制因素是 ． 為什么隨著外界離子濃度的增高，細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率反而下降？ ．
（3）圖3中a﹣e五個(gè)跨膜運(yùn)輸方式中，能夠表示圖1中植物根細(xì)胞吸收離子方式的是編號(hào) ， 表示土壤中的氧氣進(jìn)入根細(xì)胞的方式是圖中編號(hào) ． 該圖中對(duì)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞起主要作用的物質(zhì)是圖中的 ． （均填字母）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 血漿是血細(xì)胞直接生活的環(huán)境

B. 在人體的體液中，細(xì)胞內(nèi)液約占1/3，細(xì)胞外液約占2/3

C. 組織液是體內(nèi)所有細(xì)胞直接生活的環(huán)境

D. 血漿和組織液中含有較多的蛋白質(zhì)，而淋巴中蛋白質(zhì)較少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為獲得抗病毒的馬鈴薯植株，往往采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將一種目的基因轉(zhuǎn)移到馬鈴薯體內(nèi)。其過程大致如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該轉(zhuǎn)基因馬鈴薯產(chǎn)生的配子中不一定含有目的基因

B. 若使表達(dá)的蛋白質(zhì)含量增高，修飾目的基因編碼區(qū)

C. 導(dǎo)入農(nóng)桿菌之前要用CaCl2處理土壤農(nóng)桿菌，目的是增大細(xì)胞壁的通透性

D. 檢測(cè)轉(zhuǎn)化成功的農(nóng)桿菌,需要基因表達(dá)載體上含有標(biāo)記基因，檢測(cè)目的基因在馬鈴薯體內(nèi)能否成功轉(zhuǎn)錄可采用DNA探針技術(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中不含葉綠體的有

A. 水稻根尖分生區(qū)細(xì)胞

B. 小麥葉肉細(xì)胞

C. 玉米維管束鞘細(xì)胞

D. 藍(lán)藻細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 糖類、固醇、氨基酸、核苷酸都含有基本元素 C、H、O、N

B. 細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽離子的含量對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用

C. 蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用，如胰島素和酶等

D. DNA與蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體是細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把不同器官確定為同源器官的根據(jù)是

A. 器官的形態(tài)相似

B. 器官的功能相同

C. 器官的化學(xué)組成相似

D. 器官的結(jié)構(gòu)和部位相似

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體生長(zhǎng)激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。

（1）細(xì)胞a分泌的激素對(duì)細(xì)胞c的分泌具有促進(jìn)作用，而細(xì)胞b分泌的激素對(duì)細(xì)胞c的分泌具有抑制作用，則這兩種激素對(duì)細(xì)胞c分泌生長(zhǎng)激素的調(diào)節(jié)呈__________關(guān)系。若生長(zhǎng)激素分泌增多，將__________（填“促進(jìn)”或“抑制”）細(xì)胞b的分泌。

（2）下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐。如發(fā)生急性低血糖時(shí)，對(duì)血糖濃度敏感的神經(jīng)元可通過細(xì)胞a促進(jìn)細(xì)胞c分泌。在這個(gè)調(diào)節(jié)的過程中，下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞的作用是將___________ 轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_________________。

（3）激素的作用范圍較廣泛，如生長(zhǎng)激素可與全身脂肪細(xì)胞和軟骨細(xì)胞等靶細(xì)胞的受體結(jié)合并發(fā)揮作用，這是因?yàn)?/span>_______________________。

（4）運(yùn)動(dòng)能提高機(jī)體免疫能力，原因之一是生長(zhǎng)激素可作用于胸腺，促進(jìn)_________分化。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體高等動(dòng)物（基因型MmNn）的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞模式圖。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）該圖所示細(xì)胞含有________條染色體，_______條染色單體，________個(gè)染色體組。該細(xì)胞最終分裂成__（ 精或卵 ）細(xì)胞

（2）該細(xì)胞分裂過程中， M與m的分離發(fā)生在減數(shù)第_________次分裂。M與M的分離發(fā)生在減數(shù)第_______次分裂，

（3）若該細(xì)胞產(chǎn)生了一個(gè)mN生殖細(xì)胞，請(qǐng)寫出與之同時(shí)生成的其它三個(gè)生殖細(xì)胞的基因型___________。

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