【題目】植物基因D控制蛋白質(zhì)的合成。研究發(fā)現(xiàn),在基因D中部插入某小段DNA序列后,植物出現(xiàn)了性狀的改變。該段DNA序列的插入導(dǎo)致

A. 基因D控制的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

B. 基因D所在染色體的其它基因發(fā)生改變

C. 基因D所在染色體發(fā)生結(jié)構(gòu)變異

D. 該種群基因庫和進(jìn)化方向的改變

【答案】A

【解析】在基因D中部插入某小段DNA序列,屬于基因突變,會(huì)導(dǎo)致基因D控制的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,A正確,C錯(cuò)誤;但對基因D所在染色體的其它基因沒有影響,B錯(cuò)誤;基因突變不決定進(jìn)化方向,該種群的進(jìn)化方向由自然選擇決定,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)中,一定需要ATP供能的是(  )
A.氧氣進(jìn)入細(xì)胞
B.卡爾文循環(huán)
C.載體蛋白的形狀改變
D.酶﹣底物復(fù)合物的形狀改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)。以下細(xì)胞中核孔數(shù)目最少的是
A.胰島細(xì)胞
B.造血干細(xì)胞
C.效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)
D.口腔上皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞中某種生物大分子的合成及運(yùn)輸路線,請據(jù)圖回答:

(1)生物大分子以_________為基本骨架,圖示的生物大分子指的是________________,其單體的結(jié)構(gòu)通式是________________________。

(2)圖中①指的是______________,在動(dòng)物和_______________體內(nèi)還含有另外一種沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器______________;圖中④指的是______________________。

(3)該物質(zhì)從②到③需要通過______________(填結(jié)構(gòu)名稱)運(yùn)輸。

(4)該物質(zhì)的運(yùn)輸過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上是______________的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)毛細(xì)血管壁細(xì)胞,毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境依次是( 。
A.血漿;淋巴
B.血液、組織液;淋巴、組織液
C.血漿、組織液;淋巴、組織液
D.血漿、細(xì)胞外液;淋巴、細(xì)胞體液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖,P為生產(chǎn)者,Q1為初級消費(fèi)者,Q2為次級消費(fèi)者,F(xiàn)對圖中的各營養(yǎng)級所含有的能量進(jìn)行分類剖析,其中分析不正確的是( )

(注:圖乙中a、a1、a2表示上一年留下來的能量,e、e1e2表示呼吸消耗量)

A. bcde為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B. c1表示初級消費(fèi)者流入次級消費(fèi)者的能量

C. bd之一可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量

D. 初級消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便中所含的能量是包含在其所同化的能量中的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是(  )
A.血漿蛋白含量過少,會(huì)引起組織水腫
B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)恒定不變
C.血紅蛋白不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分
D.細(xì)胞外液主要由血漿、組織液和淋巴組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞工程是一門新興的生物工程技術(shù)。在動(dòng)、植物的育種;藥物提;藥物生產(chǎn)等領(lǐng)域的應(yīng)用十分廣泛。利用所學(xué)知識回答以下關(guān)于細(xì)胞工程的相關(guān)問題。

(1)釆用植物細(xì)胞工程育種的方法如下:

①以胚狀體為材料,經(jīng)過人工薄膜包裝得到的人工種子,在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)成幼苗,與天然種子培育相比,人工種子的培育具有哪些顯著的優(yōu)點(diǎn)?_________________________________(答出兩點(diǎn))。

②甲、乙原生質(zhì)體經(jīng)誘導(dǎo)融合完成的標(biāo)志是___________。利用雜種細(xì)胞采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以培育成雜種植株,該技術(shù)的核心步驟是____________________________________________。

(2)已知西湖龍井含有的茶堿是植物細(xì)胞的代謝產(chǎn)物,具有提神、抗衰老功效?捎弥参锝M織培養(yǎng)來實(shí)現(xiàn)茶堿的工業(yè)化生產(chǎn)。

①若利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),可將龍井茶葉細(xì)胞培養(yǎng)到___________階段,然后從___________(填細(xì)胞器)中提取茶堿。

②如果想獲得脫毒的龍井茶苗,可以切取一定大小的___________________等進(jìn)行組織培養(yǎng)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖A、B、C表示自然條件有差異、存在地理隔離的3個(gè)地區(qū)。A地區(qū)物種甲某些個(gè)體遷移到B、C地區(qū),經(jīng)長期進(jìn)化逐漸形成兩個(gè)新物種乙、丙。下列敘述正確的是

A. 上述過程說明地理隔離是新物種形成的標(biāo)志

B. 留居A地區(qū)甲種群的基因頻率不再發(fā)生改變

C. 乙、丙兩個(gè)種群間不能基因交流,它們的基因庫存在較大差異

D. 甲、乙兩個(gè)種群間存在生殖隔離,它們的基因庫組成完全不同

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