【題目】真核細胞單位面積的核孔數(shù)目與細胞類型和代謝水平有關(guān)。以下細胞中核孔數(shù)目最少的是 （ ）
A.胰島細胞
B.造血干細胞
C.效應(yīng)B細胞(漿細胞)
D.口腔上皮細胞

【答案】D
【解析】細胞的代謝越旺盛，則核孔的數(shù)目越多。A、C中的細胞分別分泌胰島素（或胰高血糖素）和抗體，代謝旺盛。B中細胞的分裂能力很強，代謝旺盛。只有D為高度分化的細胞，代謝較弱。故而D中的口腔上皮細胞的核孔數(shù)目最少。所以答案是D。
【考點精析】掌握細胞核的功能是解答本題的根本，需要知道細胞核的功能：是遺傳信息庫（遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所），是細胞代謝和遺傳的控制中心．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示改變某因素后對唾液淀粉酶催化淀粉水解的影響，則改變的因素是

A. 溫度 B. pH

C. 淀粉溶液量 D. 唾液量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 氧濃度為a時細胞呼吸最弱

B. 氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍

C. 氧濃度為c時,有氧呼吸強度與無氧呼吸相等

D. 氧濃度為d時,該器官只進行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)同源染色體的敘述，正確的是（　�。�
A.一個來自父方，一個來自母方的染色體
B.有絲分裂中配對的染色體
C.配子中兩兩配對的染色體
D.減數(shù)分裂中配對的染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在研究馬鈴薯塊莖細胞呼吸方式時,設(shè)計了如下實驗:

實驗一取新鮮馬鈴薯塊莖,洗凈、切成碎屑。向錐形瓶中分別加入適量的馬鈴薯塊莖碎屑,安裝成下圖甲。每隔一段時聞,從分液漏斗向錐形瓶A中注人適量過氧化氫溶液,觀察裝置中溴麝香草酚藍水溶液的顏色變化。

實驗二取新鮮馬鈴薯塊莖,洗凈、切成碎屑。向錐形瓶C中放入適量的馬鈴薯塊莖碎屑, 并向C瓶充人N2,替代瓶中空氣,安裝成下圖乙。 一段時間后,觀察裝置中溴麝香草酚藍水溶液的顏色變化。

請回答下列問題。

（1）當(dāng)實驗一中溴麝香草酚藍水溶液的顏色由綠變黃時,是否可以說明馬鈴薯的呼吸作用在逐漸增強?________。為什么?___________________________________________。

（2）已知植物細胞無氧呼吸有兩種類型:一種是能夠產(chǎn)生酒精的無氧呼吸;另一種是能夠產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸。并且馬鈴薯塊莖在只有N2的條件下可以進行無氧呼吸。則實驗二的目的是________。若實驗二中溴麝香草酚藍水溶液________,則說明馬鈴薯塊莖細胞進行的是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸,其反應(yīng)式為________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項過程中，遵循“堿基互補配對原則”的有

①DNA復(fù)制 ②RNA復(fù)制 ③轉(zhuǎn)錄 ④翻譯 ⑤逆轉(zhuǎn)錄

A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ D．①③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞壽命較短的是 （ ）
A.人成熟的紅細胞
B.人的精子
C.植物根尖細胞
D.人口腔上皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物基因D控制蛋白質(zhì)的合成。研究發(fā)現(xiàn)，在基因D中部插入某小段DNA序列后，植物出現(xiàn)了性狀的改變。該段DNA序列的插入導(dǎo)致

A. 基因D控制的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

B. 基因D所在染色體的其它基因發(fā)生改變

C. 基因D所在染色體發(fā)生結(jié)構(gòu)變異

D. 該種群基因庫和進化方向的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項敘述，正確的是（　�。�
A.細胞分裂素能促進細胞快速長大
B.在單側(cè)光照射下，植物莖尖背光側(cè)比向光側(cè)的生長素含量多
C.果實發(fā)育所需的生長素主要來自頂芽
D.同一植株的不同器官對生長素濃度的反應(yīng)相同

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同步練習(xí)冊答案