【題目】;~塘是一種典型的水陸物質(zhì)和能量交換型生態(tài)工程。據(jù)圖回答下列問題:

(1)生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界________的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止壞境污染,達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。

(2)該生態(tài)工程將植物殘渣、動物糞便等廢棄物充分利用,實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的_________。這體現(xiàn)了生態(tài)工程的______________原理。

(3)物種繁多而復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性。該生態(tài)農(nóng)業(yè)中,眾多的生物通過____________關(guān)系互相依存,可提高系統(tǒng)的生產(chǎn)力,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的________________原理。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)把很多單個生產(chǎn)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合,有機地整合在一起,通過改變和優(yōu)化結(jié)構(gòu),達到改善系統(tǒng)功能的目的。這體現(xiàn)了生態(tài)工程的____________原理。

(5)在建設(shè)該系統(tǒng)時,為處理好生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡,需要考慮___________,它是指_______________

【答案】 物質(zhì)循環(huán) 多級利用 物質(zhì)循環(huán)再生 食物鏈 物種多樣性 系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能 環(huán)境容納量 某種環(huán)境所能養(yǎng)活的生物種群的最大數(shù)量

【解析】試題分析:本題結(jié)合圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的功能、生態(tài)工程的基本原理,要求學(xué)生識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點、過程及研究能量流動的意義;識記生態(tài)工程的優(yōu)點及基本原理,能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題生態(tài)工程的基本原理:(1)物質(zhì)循環(huán)再生原理:物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù),分層分級利用;(2)物種多樣性原理:物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性;(3)協(xié)調(diào)與平衡原理:生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力(環(huán)境容納量)的限度;(4)整體性原理:生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟、社會的整體影響;(5)系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理:系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理:要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能。據(jù)此答題。

(1)生態(tài)工程遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止壞境污染,達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。

(2)該生態(tài)工程將植物殘渣、動物糞便等廢棄物充分利用實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級利用,體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理,建立這一生態(tài)工程的目的是使生產(chǎn)者固定的能量可以最大限度地持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span>。

(3)物種繁多而復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性。該生態(tài)農(nóng)業(yè)中,眾多的生物通過食物鏈關(guān)系互相依存,可提高系統(tǒng)的生產(chǎn)力,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的物種多樣性原理。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)把很多單個生產(chǎn)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合,有機地整合在一起,通過改變和優(yōu)化結(jié)構(gòu),達到改善系統(tǒng)功能的目的。這體現(xiàn)了生態(tài)工程的系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理。

(5)在建設(shè)該系統(tǒng)時,為處理好生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡,需要考慮環(huán)境容納量,它是指某種環(huán)境所能養(yǎng)活的生物種群的最大數(shù)量

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對遺傳病調(diào)查是預(yù)防遺傳病的首要工作。下面是對某種遺傳病的遺傳方式調(diào)查過程,請回答下列問題:

(1)調(diào)查步驟:①調(diào)查__________的家族;②畫出系譜圖;③分析系譜圖推導(dǎo)出遺傳方式。

(2)調(diào)查結(jié)果:一對正常的夫婦生了兩個非雙胞胎正常女兒,他們的大女兒與正常男子結(jié)婚生了一個患該病的男孩,小女兒與另一正常男子結(jié)婚,并已懷孕。

(3)調(diào)查分析:

①用“◇”表示尚未出生的孩子,請畫出該家系的系譜圖。_________

②如果與大女兒結(jié)婚的正常男子不攜帶該病致病基因,則該遺傳病的遺傳方式是__________。則小女兒生出患該病男孩的概率__________。假如這兩個女兒基因型相同,小女兒生出的女孩是該病基因攜帶者的概率為__________

③如果與大女兒結(jié)婚的正常男子攜帶該病致病基因,研究表明在正常人群中攜帶該病致病基因的概率為10-4。假如這兩個女兒基因型相同,則小女兒生出患該病男孩的概率為__________,生出正常女兒是攜帶者的概率是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度實驗示意圖,圖乙 表示其細胞氣體交換情況,圖丙表示光照強度與光合速率的關(guān)系,圖丁表示夏季晴朗的 一天,某種綠色植物在 24 小時內(nèi) O2吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h),A、 B 點對應(yīng)時刻分別為 6 點和 19 點。

(1)圖乙中光反應(yīng)的具體部位是_____(填字母),結(jié)構(gòu) c 部位_____(能/否)分解 葡萄糖。

(2)圖丙中限制 A~C 段光合速率的主要因素是____________。

(3)葉肉細胞處于圖乙狀態(tài)時,對應(yīng)圖丙中的區(qū)段是_____(OB/B 點之后),若圖乙 只發(fā)生①②過程,則對應(yīng)圖丙的是_____點。

(4)丁圖中 24 小時內(nèi)不進行光合作用的時間有________個小時。

5)丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg,假設(shè)該植物在24小時內(nèi)呼吸速 率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的 O2總量是_____mg,光合作用速率最高時, 光合作用每小時利用 CO2的量是_____mg。(O2相對分子質(zhì)量32CO2相對分子質(zhì)量44

6)丁圖中,若適當(dāng)增加植物生長環(huán)境中CO2濃度,B 點將向______(左/右)移動。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細胞內(nèi)水解反應(yīng)的說法,正確的是 (  )

A. 乳糖可水解為半乳糖和果糖

B. DNA徹底水解的產(chǎn)物是核糖、磷酸和堿基

C. 過氧化氫酶能水解為氨基酸

D. 放能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生物體內(nèi)進行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過程。下列有關(guān)敘述正確的是

A. a過程的完成一定伴隨H2O和CO2的生成

B. 在人體劇烈運動過程中,肌肉細胞產(chǎn)生的A中不含有乳酸

C. 人體細胞中完成過程c的場所主要是線粒體

D. 人體內(nèi)的a過程產(chǎn)生的CO2一定來自于有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請回答下列問題。

(1)若A圖為洋蔥鱗片葉表皮細胞,B圖為人的口腔上皮細胞,將其同時置于0.3g/ml的蔗糖溶液中,將分別發(fā)生______________________現(xiàn)象。

(2)如果圖A為根尖分生區(qū)的細胞,不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是[ ]_________、[ ]__________。

(3)若B為口腔上皮細胞,在觀察線粒體分布的實驗中用到的染色劑為___________。

(4)若B圖為人的肌肉細胞,在正常狀態(tài)下,寫出該細胞有氧呼吸的總反應(yīng)式為_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次同一層次的是

A. 一塊骨胳;血液;皮膚

B. 西湖中所有的魚;武當(dāng)山上所有的鳥;長江中游所有的白鰭豚

C. 長白山自然保護區(qū);鄱陽湖;三江源地區(qū)

D. 一個大腸桿菌;大腸桿菌菌落;培養(yǎng)基被污染,生長了多種細菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥高稈(A)對矮稈(a)為顯性,抗。B)對易感。b)為顯性,如圖表示培育矮稈抗病品種的幾種途徑,下列相關(guān)說法正確的是( )

A. 過程的原理是基因突變,最大的優(yōu)點是能定向突變

B. 過程使用的試劑是秋水仙素,在有絲分裂間期發(fā)揮作用

C. 過程為單倍體育種,可明顯縮短育種年限

D. ④過程產(chǎn)生的子代中純合子所占比例是2/3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖是從某生物組織分離出來的細胞結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)這個細胞最可能取自________

A.人的口腔上皮 B.菠菜的成熟葉肉組織C.動物的脂肪組織 D.植物根尖成熟區(qū)

(2)細胞核是細胞代謝和________的控制中心,結(jié)構(gòu)⑨是___________,主要對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝。

(3)液泡是指結(jié)構(gòu)_______(填標(biāo)號),該結(jié)構(gòu)中充滿____________

(4)結(jié)構(gòu)⑩是細胞進行____________的主要場所。

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