【題目】圖1表示滲透作用裝置,一段時(shí)間后液面上升的高度為h,其中半透膜為膀胱膜,裝置溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示;圖2表示一個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在蔗糖溶液后發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖1中,如果A、a均為蔗糖溶液,且開(kāi)始時(shí)Ma>MA,則達(dá)到平衡后,MA________Ma(填“大于”“等于”或“小于”)。

(2)圖2中,如果B、b分別表示蔗糖溶液和細(xì)胞液,且起始濃度分別為MB、Mb,則達(dá)到平衡后MB________Mb(填“大于”“等于”或“小于”)。

(3)圖1中的半透膜相當(dāng)于圖2中的________,由________(填數(shù)字)組成。圖2過(guò)程中液泡的吸水能力如何變化?______________________________________________________________________。

(4)若將圖2細(xì)胞制成臨時(shí)裝片,并用光學(xué)顯微鏡觀察,能觀察到染色體嗎?________。

【答案】(1)小于

(2)等于

(3)原生質(zhì)層 1、3、5 逐漸變大,最后不再變化

(4)不能

【解析】(1)蔗糖分子不能通過(guò)半透膜,開(kāi)始時(shí)Ma>MA,水分子從水槽中進(jìn)入漏斗內(nèi),由于液柱升高后對(duì)半透膜的壓強(qiáng)增大,達(dá)到平衡后MA小于Ma。(2)圖2為成熟的植物細(xì)胞,達(dá)到平衡后,MB=Mb。(3)圖1中的半透膜相當(dāng)于圖2中的原生質(zhì)層,由1、3、5組成;圖2中液泡的吸水能力逐漸增大,最后不變。(4)染色體在有絲分裂的分裂期才能觀察到,圖中細(xì)胞已成熟,不能分裂。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)程如圖,下列敘述錯(cuò)誤的

A植物細(xì)胞能進(jìn)行過(guò)程或過(guò)程

B乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過(guò)程①③發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),過(guò)程比過(guò)程釋放的能量多

D真核細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過(guò)程中,既不產(chǎn)生ATP,也不消耗ATP的是(
A.光合作用
B.無(wú)氧呼吸
C.細(xì)胞分裂
D.細(xì)胞吸水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。據(jù)下圖A和圖B分析,下列表述正確的是( )

A.圖A中發(fā)病率的調(diào)查和圖B中遺傳方式的調(diào)查,都應(yīng)該在人群中隨機(jī)取樣調(diào)查
B.圖B中7號(hào)個(gè)體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是2/3
C.圖示中有關(guān)遺傳病均不能利用普通光學(xué)顯微鏡進(jìn)行產(chǎn)前診斷
D.多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)之一是成年人發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)顯著增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】恒溫動(dòng)物進(jìn)入低溫環(huán)境后,其體溫調(diào)節(jié)表現(xiàn)為

A. 增加產(chǎn)熱,增加散熱 B. 減少產(chǎn)熱,減少散熱

C. 增加產(chǎn)熱,減少散熱 D. 減少產(chǎn)熱,增加散熱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述,正確的是

A僅細(xì)胞分化涉及細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的改變

B僅細(xì)胞癌變使細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化

C均可發(fā)生于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的任一時(shí)期

D均對(duì)個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育具有積極意義

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】組成生物體的蛋白質(zhì)大多數(shù)是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成的,各種蛋白質(zhì)合成之后要分別運(yùn)送到細(xì)胞中的不同部位,以保證細(xì)胞生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程,、表示細(xì)胞器,a、b、c表示某些過(guò)程。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A. ①、、是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B. 該過(guò)程可以說(shuō)明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系

C. a表示脫水縮合過(guò)程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過(guò)程

D. 圖解中的過(guò)程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段,參與暗反應(yīng)必需的物質(zhì)是

AH2O、CO2、ADP BCO2、[H]、ATP

CH2O、CO2、ATP D[H]、H2O、ADP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示,將二倍體植株雜交得到,再將作進(jìn)一步處理。對(duì)此分析錯(cuò)誤的是( )

A. 得到的育種原理是基因重組

B. 圖中秋水仙素的作用是使染色體數(shù)目加倍

C. 的基因型是AaBbdd,則的基因型可能是aBd

D. ③的過(guò)程中,所產(chǎn)生的變異都有利于生產(chǎn)

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