【題目】協(xié)同進(jìn)化包括（ ）

A.相同物種之間在相互影響中的進(jìn)化和發(fā)展

B.同一物種不同種群之間在相互影響中的進(jìn)化和發(fā)展

C.同一種群不同個(gè)體之間在相互影響中的進(jìn)化和發(fā)展

D.生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中的進(jìn)化和發(fā)展

【答案】D

【解析】

協(xié)同進(jìn)化也稱為共同進(jìn)化，是指不同物種之間、生物與外界環(huán)境之間，在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。

ABC、協(xié)同進(jìn)化反應(yīng)在生物之間應(yīng)是不同物種之間在相互影響之中不斷進(jìn)化和發(fā)展，不是發(fā)生在同一物種或同一種群內(nèi)，A、B、C錯(cuò)誤；

D、協(xié)同進(jìn)化可反應(yīng)在生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中的進(jìn)化和發(fā)展，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是生物進(jìn)化的原材料（ ）

A.基因突變B.基因重組

C.不可遺傳的變異D.染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析以下四種細(xì)胞器，錯(cuò)誤的說法是

A.丁存在于動(dòng)物細(xì)胞和某些低等植物細(xì)胞中

B.乙是由單層膜圍成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)

C.丙內(nèi)含有多種物質(zhì)，可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境

D.上述四種細(xì)胞器的膜參與構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下圖解表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的代謝過程，相關(guān)敘述正確的是

A. 圖解中的①、②兩物質(zhì)依次是H2O和O2

B. 有氧呼吸和無氧呼吸的終產(chǎn)物中都有水

C. 圖解中（三）階段產(chǎn)生的能量都用于ATP的合成

D. 圖解中（一）、（二）兩階段產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于可遺傳變異的是（ ）

A.曬黑的皮膚B.染黃的頭發(fā)

C.血友病D.手術(shù)做成的雙眼皮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家認(rèn)為森林古猿是現(xiàn)代類人猿和人類共同祖先的主要證據(jù)是（ ）

A.生存環(huán)境B.化石

C.氣候D.遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原生質(zhì)層的說法，正確的是（ ）

A.原生質(zhì)層的實(shí)質(zhì)就是原生質(zhì)

B.原生質(zhì)層是由細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和液泡膜組成的

C.原生質(zhì)層具有選擇透過性

D.動(dòng)、植物細(xì)胞均有原生質(zhì)層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是

A.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運(yùn)輸

B.與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面

C.方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白數(shù)量有關(guān)

D.抑制細(xì)胞呼吸對(duì)方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某二倍體生物細(xì)胞分裂過程中有關(guān)分子數(shù)量變化規(guī)律，下列分析錯(cuò)誤的是

A. 圖甲中出現(xiàn)CD段的原因是著絲點(diǎn)分裂

B. 圖甲中DE段細(xì)胞中可能不存在同源染色體

C. 圖乙中AB段和E時(shí)間點(diǎn)細(xì)胞中一定含有同源染色體

D. 圖乙中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目為正常體細(xì)胞的一半

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同步練習(xí)冊(cè)答案