【題目】圖曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是

A.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸

B.與方式a有關的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面

C.方式b的最大轉運速率與轉運蛋白數(shù)量有關

D.抑制細胞呼吸對方式a和b的轉運速率均有影響

【答案】C

【解析】

分析曲線圖：方式a只與濃度有關，且與濃度呈正相關，屬于自由擴散；方式b除了與濃度相關外，還與載體數(shù)量有關，屬于協(xié)助擴散或主動運輸；抑制細胞呼吸會影響能量的供應，可能會影響方式b，但不影響方式a。

A、脂溶性小分子物質(zhì)的跨膜運輸方式是自由擴散，即方式a，A錯誤；

B、方式a為自由擴散，不需要載體蛋白，B錯誤；

C、方式b除了與濃度相關外，還與載體數(shù)量有關，因此其最大運輸速率與載體蛋白數(shù)量有關，C正確；

D、抑制細胞呼吸會影響能量的供應，因此可能會影響方式b，但不影響方式a，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，乙所示為出入方式與濃度的關系，請據(jù)圖回答：

⑴圖甲中與細胞識別有關的結構是[ ]__________；細胞間的識別實際上是一個信息傳遞的過程，植物細胞間可通過______________結構進行信息傳遞，動物細胞則不能。

⑵不同細胞的細胞膜的生理功能不同，主要取決于細胞膜上的哪些結構的不同？________（填字母）

⑶甘油、乙醇進入小腸上皮細胞應是圖甲中編號_______，可用圖乙中_______表示；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖甲中編號_______，可用圖乙中_______表示。

⑷透析型人工腎中的血液透析膜模擬了生物膜的____________性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】協(xié)同進化包括（ ）

A.相同物種之間在相互影響中的進化和發(fā)展

B.同一物種不同種群之間在相互影響中的進化和發(fā)展

C.同一種群不同個體之間在相互影響中的進化和發(fā)展

D.生物與無機環(huán)境之間在相互影響中的進化和發(fā)展

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家用32P的磷酸鹽作為標記物浸泡蠶豆幼苗，追蹤蠶豆根尖細胞分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如下，下列敘述錯誤的是

A. 上圖能找出連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期

B. 0～19.3 h為一個細胞周期，共計19.3h

C. 21.3～38.6時段時核DNA增加一倍

D. 19.3～21.3時段發(fā)生染色體平均分配

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b，如圖所示，則下列敘述正確的是

A.若a為核糖，b則為DNA的基本組成單位

B.若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

C.若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物

D.若由b構成的分子在植物細胞中分布在細胞核、線粒體與葉綠體中，則該分子是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某塊農(nóng)田，由于廢棄很久，已經(jīng)荒蕪且長出灌木。請回答問題：

（1）在外界條件基本不變且無人為干擾的情況下，該農(nóng)田在演替的過程中，即將經(jīng)歷的階段有______________；如果該農(nóng)田在灌木階段遭遇一場凍雨，凍死了灌木下的草本植物，但對灌木影響不大，則演替進程_____（填“加快”或“基本不變”）；但是，_____往往會使群落按照不同于自然演替的速度和方向進行。

（2）如果圖中曲線B、C表示該群落中植物種類數(shù)或個體數(shù)的變化，則曲線B表示_____，曲線A表示該群落所含_____的變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

某種熒光蛋白（GFP）在紫外光或藍光激發(fā)下會發(fā)出綠色熒光，這一特性可用于檢測細胞中目的基因的表達。某科研團隊將某種病毒的外殼蛋白（L1）基因連接在GFP基因的5′末端，獲得了L1-GFP融合基因（簡稱為甲），并將其插入質(zhì)粒P0，構建了真核表達載體P1，其部分結構和酶切位點的示意圖如下，圖中E1~E4四種限制酶產(chǎn)生的黏性末端各不相同。

回答下列問題：

（1）據(jù)圖推斷，該團隊在將甲插入質(zhì)粒P0時，使用了兩種限制酶，這兩種酶是______。使用這兩種酶進行酶切是為了保證 ______，也是為了保證______。

（2）將P1轉入體外培養(yǎng)的牛皮膚細胞后，若在該細胞中觀察到了綠色熒光，則說明L1基因在牛的皮膚細胞中完成了_____和______過程。

（3）為了獲得含有甲的牛，該團隊需要做的工作包括：將能夠產(chǎn)生綠色熒光細胞的_____移入牛的______中、體外培養(yǎng)、胚胎移植等。

（4）為了檢測甲是否存在于克隆牛的不同組織細胞中，某同學用PCR方法進行鑒定。在鑒定時應分別以該牛不同組織細胞中的______（填“mRNA”“總RNA”或“核DNA”）作為PCR模板。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲種遺傳病(基因為 H、h)和乙種遺傳病(基因為 T、t) 患者，已知Ⅰ3無乙病致病基因，系譜圖如圖 1；圖2為兩種遺傳病基因在某人體細胞中部分染色體上的分布示意圖。研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為104 。下列選項正確的是

A. 圖 2 細胞表示的個體產(chǎn)生的生殖細胞中帶有致病基因的基因型有 2 種

B. 如果Ⅱ5與Ⅱ6結婚，則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為1/72

C. 如果Ⅱ5與h基因攜帶者結婚并生育一個表現(xiàn)型正常的兒子，則兒子攜帶h基因的概率為1/2

D. 如果Ⅱ7與Ⅱ8再生育一個女兒，則女兒患甲病的概率為 1/60000

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員利用基因工程、細胞工程、胚胎工程等培育出了乳汁中含有人凝血因子Ⅸ醫(yī)用蛋白的二倍體轉基因綿羊，簡易流程如圖所示。請回答下列問題：

（1）圖中①過程為基因工程的核心步驟，該步驟用到的工具有_____________。該步驟得到的“A”中應具有一些特殊的DNA片段，其中_____________用于②過程。

（2）進行圖中③過程前，卵母細胞要進行去核處理的原因是__________________________。

（3）為了獲得綿羊胎兒的單個成纖維細胞，_________（填“能”或“不能”）使用胃蛋白酶處理綿羊組織塊，理由是_________________________。

（4）圖中④過程所用培養(yǎng)液的成分比較復雜，除一些無機鹽和有機鹽，還需添加_____________（答出三種即可）。

（5）在進行圖中⑤過程前_________（填“需要”或“不需要”）進行性別鑒定，理由是_____________。

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