【題目】下列生命活動與真核細胞中的生物膜有關的是( )

A. 中心體參與細胞分裂過程中紡錘體的形成

B. 在高爾基體中進行肽鏈的合成和加工

C. 溶酶體吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌

D. 以mRNA為模板在核糖體上進行翻譯的過程

【答案】C

【解析】試題分析：中心體沒有膜結構，A錯誤；肽鏈的合成發(fā)生在核糖體，而核糖體是沒有膜結構的細胞器，BD錯誤；溶酶體是具有單層膜的細胞器，能夠吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌，C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關基因表達和生物工程問題．
如圖1所示為用PvuⅠ限制酶切下的某目的基因（4kb，lkb=1000個堿基對長度）及其上DNA片段示意圖．
如圖2所示為三種質粒示意圖．圖中AP為氨芐青霉素抗性基因，Tc為四環(huán)素抗性基因．EcoRⅠ（0.7Kb）、PvuⅠ（0.8Kb）等為限制酶及其切割的位點與復制原點的距離．復制原點是在基因組上復制起始的一段序列，是指質粒在受體細胞中復制時的起點．

（1）基因工程是生物工程核心技術．下列是分子實驗室中構建產(chǎn)生胰島素基因工程菌的部分操作，正確流程是 ． （用題中編號排序）
①篩選含有胰島素基因的受體細胞 ②胰島素基因與運載體重組
③重組DNA導入受體細胞 ④獲取胰島素基因
（2）片段D為目的基因中的某一片段，有關敘述正確的是（多選）．
A.若圖中的ACT能決定一個氨基酸，則ACT可稱為一個密碼子
B.DNA連接酶作用于②處，DNA解旋酶作用于①處
C.若只用片段D中的3個堿基對，則可以排列出43種片段
D.同一脫氧氧核苷酸鏈中相鄰的兩個堿基之間依次經(jīng)過“一脫氧核糖﹣磷酸基﹣脫氧核糖﹣”連接
（3）圖2中質粒A、質粒C能否作為目的基因運載體最理想的質粒？（能/否）．為什么，
請說明理由 ．
（4）用EcoRⅠ完全酶切目的基因和質粒B形成的重組質粒（EcoRⅠ在目的基因和質粒上的酶切位點如上兩圖所示），則進行電泳后觀察可出現(xiàn)長度為1.1kb和kb，或者分別是kb和kb兩個片段．（重組質粒上目的基因的插入位點與EcoRⅠ的識別位點之間的堿基對忽略不計）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肺炎雙球菌有許多類型，有莢膜的S型菌有毒性，能引起人患肺炎或引起小鼠患敗血癥死亡，無莢膜的R型菌無毒性。如圖為所做的細菌轉化實驗。下列相關說法錯誤的是（ ）

A.C組為空白對照，實驗結果為小鼠不死亡
B.能導致小鼠患敗血癥死亡的有A，D兩組
C.E組實驗表明，加S型菌的蛋白質后試管中長出的還是無毒性的R型菌
D.D組產(chǎn)生的有毒性的肺炎雙球菌不能將該性狀遺傳給后代

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞能夠正常地完成各項生命活動的前提（ ）

A．細胞核內(nèi)有遺傳物質

B．細胞保持完整結構

C．細胞膜的流動性

D．線粒體提供能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菠菜根的分生區(qū)細胞不斷分裂使根向遠處生長，在分裂過程中不可能出現(xiàn)的是

A. 細胞分裂間期，中心體的兩個中心粒各自產(chǎn)生一個新的中心粒

B. 細胞分裂中期，染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰

C. 細胞分裂前期，核膜和核仁逐漸消失

D. 細胞分裂末期，高爾基體參與細胞壁的形成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為激素調節(jié)的示意圖，相關敘述正確的是（ ）

A.圖中所示激素的化學本質最可能是蛋白質或多肽
B.圖中“A”表示膜的載體蛋白，它可協(xié)助激素分子進入靶細胞
C.若“激素”為胰高血糖素，則其靶細胞可以是肝細胞和肌肉細胞
D.圖示信息表明，激素可作為催化劑，催化細胞的代謝反應

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖三條曲線分別表示某酶促反應速率隨反應物濃度（在最適溫度、pH值下）、pH值、溫度的變化曲線，請回答以下問題．

（1）在A點適當提高溫度，反應速率將 ．
（2）短期保存該酶的適宜條件對應于圖中的點（填宇母）．
（3）當小白鼠從適宜溫度進入寒冷環(huán)境后，其體內(nèi)酶的活性將 ．
（4）為探究“影響酶活性的因素”，某同學設計了一個實驗方案，見表：

試管

底物和試劑

實驗條件

1

1cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶

37℃水��；pH=8

2

1cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶

？

3

1cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶

0℃水�。籶H=1.5

若1號與2號試管、2號與3號試管分別形成對照實驗．在2號與3號試管形成的對照實驗中要探究的自變量是 ， 其因變量可通過觀察相同時間內(nèi)的變化來確定．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（II）和非同源區(qū)（I、III）（如下圖）。由此可以推測（ ）

A.II片段上有控制男性性別決定的基因
B.II片段上某基因控制的遺傳病，男性患病率不等于女性
C.III片段上某基因控制的遺傳病，患者全為男性
D.I片段上某隱性基因控制的遺傳病，女性患病率高于男性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙分別為物質進出細胞的坐標圖和模式圖，下列相關說法正確的是（　�。�

A.圖乙所示的細胞可能是哺乳動物成熟的紅細胞，沒有生物膜系統(tǒng)
B.圖甲為主動運輸、圖乙為協(xié)助擴散，故兩種運輸方式?jīng)]有共同點
C.圖甲物質由膜外運輸?shù)侥?nèi)過程中一定消耗氧氣
D.腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運輸方式表示

查看答案和解析>>

同步練習冊答案