【題目】為防治荔枝蝽等植食性害蟲,減少農(nóng)藥的使用,有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆。對比研究荔枝—山綠豆復(fù)合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比,結(jié)果如圖1。圖2表示能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的過程示意圖。請回答下列問題:
(1)調(diào)查各類昆蟲的種群密度能否都用樣方法?_____________。
(2)據(jù)圖1分析,復(fù)合種植園中害蟲明顯減少,原因是_____________的比例增加,通過_____________等種間關(guān)系消滅了害蟲。
(3)山綠豆耐陰性好,營養(yǎng)豐富,可作為飼料。選它與荔枝搭配種植,促進了群落_____________結(jié)構(gòu)的形成,提高了生物利用環(huán)境資源的能力。
(4)復(fù)合種植園中,荔枝、山綠豆、雜草等屬于生產(chǎn)者,腐生性昆蟲屬于_____________。與單一種植園相比,復(fù)合種植園生物的種類增加,因而其生態(tài)系統(tǒng)的_____________結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性更高。
(5)圖2中,若A表示第二營養(yǎng)所攝入的能量,則B表示_____________,C表示_____________。
【答案】不能 肉食和寄生性昆蟲 捕食、寄生 垂直 分解者 營養(yǎng)結(jié)構(gòu) 第二營養(yǎng)級同化量 第二營養(yǎng)級呼吸作用散失的能量
【解析】
據(jù)圖分析,圖1顯示單一種植園中植食性害蟲較多,而復(fù)合種植園中植食性害蟲數(shù)量得到了有效的控制;圖2中,A表示第二營養(yǎng)級的攝入量,B表示第二營養(yǎng)級的同化量,D表示第二營養(yǎng)級呼吸作用散失的能量,C表示第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量,E表示第二營養(yǎng)級被分解者利用的能量,F表示第二營養(yǎng)級流入下一營養(yǎng)級的能量。
(1)調(diào)查昆蟲種群密度時,大于一些活動能力弱、活動范圍小的昆蟲應(yīng)該用樣方法,而對于一些活動能力強、活動范圍廣的動物則不能用樣方法。
(2)據(jù)圖1分析,與單一種植園相比,復(fù)合種植園的肉食和寄生性昆蟲的比例明顯增加,而植食性害蟲的比例較低,說明復(fù)合種植園的肉食和寄生性昆蟲比例增加,通過捕食、寄生等種間關(guān)系消滅了害蟲。
(3)山綠豆和荔枝對光照要求不同,搭配種植能夠充分利用光能等環(huán)境資源,體現(xiàn)群落垂直結(jié)構(gòu)。
(4)腐生性昆蟲營腐生生活,屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者;與單一種植園相比,復(fù)合種植園生物的種類增加,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力增加,所以抵抗力穩(wěn)定性更高。
(5)根據(jù)以上分析已知,圖2中A表示第二營養(yǎng)級的攝入量,B表示其同化量,D表示其呼吸作用散失的能量。
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【題目】遺傳性乳光牙是一種單基因遺傳病(用Aa表示這對等位基因),患者牙齒嚴重磨損。下圖為某家族該遺傳病的系譜圖。相關(guān)說法不正確的是( )
A.該病遺傳方式是常染色體顯性遺傳
B.I3的基因組成為aa
C.III9是雜合子的概率為0
D.III8與正常男性結(jié)婚,可避免子女患該病
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【題目】2020年初巴基斯坦、印度出現(xiàn)蝗災(zāi),蝗蟲數(shù)量多達4000億,FAO(聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織)提醒中國注意蝗災(zāi)的可能威脅。
(1)造成此次蝗災(zāi)的是沙漠飛蝗,它有散居型(Solitarious Phase)和群居型(Gregarious Phase)兩種形態(tài)(如圖),這里的散居型和群居型體現(xiàn)的是種群的___________特征。
(2)散居型與群居型蝗蟲形態(tài)和習(xí)性差別很大,如只有群居型個體才可產(chǎn)生具揮發(fā)性的苯乙腈(可轉(zhuǎn)化成劇毒氫氰酸)來警告鳥類。根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,請問蝗蟲的這種變化能不能為蝗蟲的進化提供新的原材料?______你的理由是____________________。
(3)粉紅椋鳥號稱“蝗蟲收割機”食量驚人,主要捕食散居型蝗蟲。一只粉紅椋鳥每天攝入蝗蟲約180只(約含能最2870KJ),正常情況下從中獲取的能量值__________(填大于或等于或小于)574KJ。(相鄰營養(yǎng)級間的傳遞效率在10%-20%之間)
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【題目】基因x 表達出的蛋白質(zhì)X,是合成亮氨酸的必要蛋白質(zhì),利用單倍體酵母菌來研究基因x各種突變的效應(yīng),以下是基因x 編碼鏈上開始和結(jié)束部分的序列。
說明:起始密碼:AUG 終止密碼:UAA、UAG、UGA
下列敘述正確的選項是( 。
A. 基因x 在位置13的C → T突變,會轉(zhuǎn)錄出較短的mRNA
B. 在位置16的A → T 突變,細胞在缺少亮氨酸的培養(yǎng)基無法生長
C. 在位置31的T → A突變,只會讓細胞制造出1種不同的蛋白質(zhì)X*,缺少最前面的10個氨基酸
D. 在基因位置33和34之間插入額外的1個G//C堿基對,仍然能制造出有功能的蛋白X
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【題目】如圖表示“噬菌體侵染大腸桿菌”實驗的過程,圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記,A、C中的方框代表大腸桿菌,分別來自于錐形瓶和試管。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中錐形瓶內(nèi)的培養(yǎng)液要加入含32P的培養(yǎng)基來培養(yǎng)噬菌體
B.圖中A少量噬菌體未侵入細菌會導(dǎo)致沉淀物中的放射性強度偏低
C.若親代噬菌體的DNA中含有腺嘌呤50個,3次復(fù)制需要胸腺嘧啶350個
D.C中子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼的合成,需要噬菌體的DNA和細菌的氨基酸參與
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【題目】某同學(xué)研究湖泊中x深度處生物光合作用和有氧呼吸。具體操作如下:取三個相同的透明玻璃瓶a、b、c,將a先包以黑膠布,再包以錫箔。用a、b、c三個瓶從待測水體x深度處取水,測定c瓶中水的氧含量。將a瓶、b瓶密封再沉入原取水處,經(jīng)24小時取出,測兩瓶氧含量,結(jié)果如圖所示。則24小時內(nèi)待測深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的情況是( )
A.24小時內(nèi)待測深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是v mol/瓶
B.24小時內(nèi)待測深度水體中生物凈光合作用釋放的氧氣量是(k-v)mol/瓶
C.24小時內(nèi)待測深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是(k-v)mol/瓶
D.24小時內(nèi)待測深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是(k-w)mol/瓶
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【題目】下列關(guān)于真核細胞與原核細胞的敘述,錯誤的是( )
A. 原核細胞的擬核區(qū)之外沒有遺傳物質(zhì),真核細胞的細胞核外還有遺傳物質(zhì)存在
B. 真核細胞具有多種具膜的細胞器,而原核細胞沒有具膜的細胞器
C. 通常真核細胞具有更小的表面積與體積比
D. 兩者具有結(jié)構(gòu)相似的細胞膜
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【題目】金魚能在嚴重缺氧的環(huán)境中生存若干天,這與它體內(nèi)的肌細胞能夠?qū)⑵咸烟欠纸鉃榫凭拇x活動有關(guān)。下圖是金魚肌細胞和其它細胞中的部分代謝途徑;卮鹣铝袉栴}:
(l)圖示中的物質(zhì)X是____,代謝過程③和④發(fā)生的場所是____。
(2)圖示①~⑥過程中,能產(chǎn)生CO2的過程是____。金魚細胞在圖示②過程中釋放出的能量轉(zhuǎn)變成了____
(3)在金魚肌細胞內(nèi)物質(zhì)X轉(zhuǎn)化成酒精,而在其它細胞中卻轉(zhuǎn)化成了乳酸,原因是____。金魚其它細胞產(chǎn)生的乳酸,經(jīng)過圖中的⑥一④一③過程轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭,酒精通過鰓血管排出體外,乳酸的這種變化過程對維持金魚正常生命活動的意義是____。
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【題目】小麥是重要的糧食作物,也是生物學(xué)研究中常用的實驗材料,回答下列問題:
(1)用新鮮小麥葉片做色素的提取和分離實驗研磨時未加入CaCO3,實驗結(jié)果葉綠素a、b的含量最少,其次是胡蘿卜素較多,最后是葉黃素最多,由此推測研磨時未加入CaCO3會使___________(填“葉綠素”或“類胡蘿卜素”)更易受到破壞。將實驗得到的色素提取液放在陽光和三棱鏡之間,會發(fā)現(xiàn)在連續(xù)光譜中出現(xiàn)了一條較為明顯的黑帶,黑帶出現(xiàn)的位置應(yīng)在______________光處。
(2)為探究影響光合作用強度的外界因素,將小麥幼苗置于25℃條件下培養(yǎng),實驗變量及結(jié)果如下圖所示。
①實驗中探究影響光合作用強度的因素有______________。
②與D點相比,B點時限制CO2吸收量的外界因素是_____________。
③欲測定小麥在D點時的真正光合速率請寫出簡要的實驗思路:__________________________。
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