【題目】關(guān)于光合作用的敘述,下列不正確的一組是
①光反應(yīng)需光和水,但不需酶
②暗反應(yīng)在有光和無光條件下都可進(jìn)行
③光合作用有水生成
④暗反應(yīng)階段有氧氣釋放
⑤將CO2轉(zhuǎn)化為富含能量的有機(jī)物
⑥葡萄糖中的氧來自水
A. ①④⑥ B. ①②④ C. ②③ D. ①③⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為電鏡視野中某動物細(xì)胞的一部分,有關(guān)敘述不正確的是
A.結(jié)構(gòu)1、4中一定有水生成
B.結(jié)構(gòu)1、5不含磷脂并與細(xì)胞分裂有關(guān)
C.結(jié)構(gòu)3、5、6中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對
D.結(jié)構(gòu)1、2、6與分泌蛋白的合成和分泌有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】動物合成的蛋白質(zhì)可分為分泌性蛋白質(zhì)和內(nèi)用性蛋白質(zhì),與分泌性蛋白質(zhì)的合成、分泌密切有關(guān)的有直接或間接關(guān)系的細(xì)胞器和細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
A. 核糖體、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B. 核糖體、線粒體、高爾基體、細(xì)胞膜
C. 核糖體、線粒體、質(zhì)體、高爾基體
D. 細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、高爾基體、細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,圖2為對某一家族中患鐮刀型細(xì)胞貧血癥(甲。┖土硪环N遺傳。ㄒ也。┱{(diào)查后得到的遺傳系譜圖。調(diào)查發(fā)現(xiàn)Ⅰ-4的家族中沒有乙病史,Ⅰ-4不含致病基因。試回答(甲、乙兩種遺傳病基因及等位基因分別用A與a、B與b表示):
(1)圖1中①發(fā)生的時期是 。
若圖1正常基因片段中的CTT突變成CTC,由此控制的生物性狀是否會改變?(已知谷氨酸的密碼子是GAA,GAG), ,原因是 。
(3)控制甲病的基因?qū)儆?/span> (顯或隱)性基因;乙病屬于 染色體上的基因控制的遺傳病。
(4)據(jù)圖推知III-2的基因型為 ,III-3的基因型為 。
(5)若III-2與III-3婚配,其后代(M)只患甲病的可能性為 ;M同時患兩種病且又是女孩的可能性為 ;若M已有一個兩病兼發(fā)的哥哥,則M正常的可能性為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)過程①表示的是 ,過程②表示的是 。
(2)完成過程①需要 等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。
(3)從圖中分析,核糖體的分布場所有 ,同時也證明了線粒體是一個 (自主性、半自主性)的細(xì)胞器。
(4)已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④,將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由 中的基因指導(dǎo)合成。
(5)用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,那么推測α-鵝膏蕈堿抑制的過程是 (填序號),線粒體功能 (填“會”或“不會”)受到影響。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某哺乳動物的細(xì)胞分裂示意圖(已知該生物體細(xì)胞有4條染色體,基因型為MMNn),下列說法正確的是( )
A.圖甲、乙、丙所示的細(xì)胞分裂過程中可發(fā)生基因的重組
B.圖乙、丙中含有兩個染色體組,圖甲、丁中不具有同源染色體
C.圖丁細(xì)胞的基因型為MmNn,說明該細(xì)胞在此之前發(fā)生了基因突變
D.圖丁細(xì)胞的名稱是次級精母細(xì)胞或極體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】假定某動物體細(xì)胞染色體數(shù)目2n=4,有關(guān)圖中細(xì)胞所處時期的敘述,正確的是( )
A.圖中不含同源染色體的細(xì)胞為③⑤⑥
B.②③④分別為減數(shù)第一次分裂的前、中、后期
C.④⑥分別為減數(shù)第一次、第二次分裂后期
D.②為減數(shù)第一次分裂四分體時期,④⑤染色體數(shù)目暫時加倍
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】核酮糖1,5—二磷酸羧化酶(Rubisco)是光合作用中決定碳同化速率的關(guān)鍵酶,由SSU和LUS兩個亞基組成,其合成過程如圖所示(圖中數(shù)字表示生理過程,字母表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的途徑或方向),下列敘述正確的是
A.圖中數(shù)字表示相同過程的有①和④,②和③
B.由圖可知,Rubisco的合成是受細(xì)胞核基因和葉綠體DNA共同控制
C.若b上有一個堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變
D.若d表示核糖體,由圖判斷翻譯過程中核糖體相對于mRNA的移動方向是左→右
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