【題目】水稻的高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性，抗稻瘟病(R)對(duì)易感稻瘟病(r)為顯性，這兩對(duì)基因位于不同對(duì)的染色體上。將一株高稈抗病的植株(甲)與另一株高稈易感病的植株(乙)雜交，結(jié)果如圖所示。下面有關(guān)敘述，哪一項(xiàng)是正確的（ ）

A.如只研究莖高度的遺傳，圖示表現(xiàn)型為高稈的個(gè)體中，純合子的概率為1/2

B.甲、乙兩植株雜交產(chǎn)生的子代有6種基因型，4種表現(xiàn)型

C.對(duì)甲植株進(jìn)行測(cè)交，可得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病個(gè)體

D.乙植株的基因型是DdRr

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：子代中，高稈：矮桿=75：25=3：1，抗�。阂赘胁�=50：50=1：1，說(shuō)明親本的基因型是DdRr和Ddrr。明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，分析題圖，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷。

A、如只研究莖高度的遺傳，圖示表現(xiàn)型為高稈的個(gè)體中，基因型為DD和Dd，比例為1：2，所以純合子的概率為1/3，A錯(cuò)誤；

B、甲乙兩植株雜交產(chǎn)生的子代基因型有3×2=6種、表現(xiàn)型有2×2=4種，B正確；

C、對(duì)甲植株進(jìn)行測(cè)交，得到的矮稈抗病個(gè)體基因型為ddRr，是雜合體，不能穩(wěn)定遺傳，C錯(cuò)誤；

D、根據(jù)分析，乙植株的基因型為Ddrr，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藏報(bào)春花的花色表現(xiàn)為白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因（A和a，B和b）共同控制，生化機(jī)制如下圖甲所示。為探究藏報(bào)春花色的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖乙所示：

（1）藏報(bào)春開(kāi)白花的純種植株的基因型有_________________________________。 親本中開(kāi)黃花植株的基因型為___________。

（2）圖乙中F2白花藏報(bào)春中，部分個(gè)體無(wú)論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍為白花，這樣的個(gè)體在F2代白花藏報(bào)春中的比例為______；還有部分個(gè)體自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離，它們的基因型是_____________。

（3）為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種，某同學(xué)用開(kāi)白花的純種植株設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

I．選擇基因型為____________________的兩個(gè)品種進(jìn)行雜交，得到F1種子；

II．F1種子種下得F1植株，F(xiàn)1自交得F2種子；

Ⅲ．F2種子種下得F2植株，F(xiàn)2自交，并選擇開(kāi)黃花植株的種子混合留種；

Ⅳ．重復(fù)步驟Ⅲ若干代，直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。

（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答相關(guān)問(wèn)題：

①若F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子，說(shuō)明這兩對(duì)基因遵循的遺傳定律是__________________。

②F2植株中開(kāi)黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為葉綠體中色素、蛋白質(zhì)等成分在膜上的分布。下列對(duì)有關(guān)圖示結(jié)構(gòu)的描述中， 錯(cuò)誤的一組是（ ）

①該生物膜為葉綠體內(nèi)膜 ②發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是：光能→電能→化學(xué)能

③可完成光合作用的光反應(yīng)過(guò)程 ④產(chǎn)生的 ATP 可用于植物體的各項(xiàng)生理活動(dòng)

A.①②B.①④C.②③D.②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程，下列有關(guān)敘述不正確的是（）

A. X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸

B. ①、④過(guò)程都產(chǎn)生[H]

C. ①過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

D. ①②③④四個(gè)過(guò)程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用某種植物培育新品種的過(guò)程，A、a和B、b兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，則下列敘述錯(cuò)誤的是

A.培育品種④的途徑中，Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ途徑比Ⅰ→Ⅱ途徑所用時(shí)間短

B.Ⅱ過(guò)程通過(guò)多代自交和不斷篩選實(shí)現(xiàn)

C.Ⅴ過(guò)程與Ⅵ過(guò)程的原理相同

D.Ⅳ、Ⅵ過(guò)程中變異發(fā)生的細(xì)胞分裂時(shí)期相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研小組做了某一探究實(shí)驗(yàn)，結(jié)果記錄如表，有關(guān)表述正確的是

A.該實(shí)驗(yàn)的課題是探究不同種類的激素對(duì)某植物幼苗生長(zhǎng)的影響

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明該溶液對(duì)植物幼苗生長(zhǎng)具有兩重性

C.第5組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有問(wèn)題，可以不予關(guān)注

D.如果繼續(xù)增大該溶液濃度，幼苗平均高度可能低于8. 1cm

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過(guò)程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答：

（1）圖2方框中所示結(jié)構(gòu)可以相當(dāng)于圖1中的__________（填序號(hào)），它主要在__________中合成；分析圖2中應(yīng)該包含了__________種核苷酸，__________種堿基。

（2）圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過(guò)程稱為__________，進(jìn)行的場(chǎng)所是__________，所需要的原料是__________。

（3）若①所示的分子中有1000個(gè)堿基對(duì)，則由它所控制形成蛋白質(zhì)中的氨基酸種類最多不超過(guò)____________

A． 55 B． 64 C． 111 D． 20

（4）圖1所示過(guò)程不可能發(fā)生在__________

A．神經(jīng)細(xì)胞 B．肝細(xì)胞 C．成熟的紅細(xì)胞 D．脂肪細(xì)胞。

（5）圖2中的7為_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖均為連續(xù)分裂的細(xì)胞的細(xì)胞周期圖示，乙中按箭頭方向表示細(xì)胞周期．從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期，不正確的是（　　）

A. 甲中的a、乙中的B→A時(shí)細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制

B. 甲中的b、乙中的A→B時(shí)細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的時(shí)期

C. 甲、乙中會(huì)發(fā)生同源染色體的分離、非同源染色體的自由組合

D. 根據(jù)在細(xì)胞周期中阻斷DNA復(fù)制的原理，可以控制癌細(xì)胞的增生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“葡萄糖丙酮酸CO2”的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程敘述不正確的是

A. 藍(lán)藻細(xì)胞中可以同時(shí)存在過(guò)程①和過(guò)程②

B. ①、②過(guò)程可在同一場(chǎng)所進(jìn)行，也可在不同場(chǎng)所進(jìn)行

C. ①過(guò)程可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，也可在線粒體中進(jìn)行

D. ②過(guò)程可在植物細(xì)胞中進(jìn)行，也可在動(dòng)物細(xì)胞中進(jìn)行

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