【題目】如圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程,下列有關(guān)敘述不正確的是()
A. X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
B. ①、④過(guò)程都產(chǎn)生[H]
C. ①過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
D. ①②③④四個(gè)過(guò)程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣
【答案】C
【解析】試題分析:由以上分析可知:圖中X、Y物質(zhì)分別表示三碳化合物、丙酮酸,故A錯(cuò);①是有氧呼吸的第一階段、④是有氧呼吸的第二階段,這兩個(gè)階段都可以產(chǎn)生[H],故B正確;①過(guò)程是有氧呼吸的第一階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,②過(guò)程是暗反應(yīng)階段,發(fā)生在葉綠體基質(zhì),故C正確;氧氣產(chǎn)生于光反應(yīng),而②、③過(guò)程表示光合作用的暗反應(yīng)階段,沒(méi)有氧氣產(chǎn)生;在有氧呼吸中,氧氣參與第三階段,而①④表示有氧呼吸的第一、二階段,沒(méi)有氧氣的消耗,故D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某生物基因表達(dá)的過(guò)程,下列敘述正確的是( )
A.圖中肽鏈若排出到細(xì)胞外,則還需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工
B.為了快速合成肽鏈,多個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行一條肽鏈的翻譯
C.RNA聚合酶的主要作用是根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則形成氫鍵
D.1個(gè)核糖體中可同時(shí)容納2個(gè)tRNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體免疫細(xì)胞起源和分化的示意圖,下列分析不正確的是
A.圖中細(xì)胞①~⑦都來(lái)源于造血干細(xì)胞,細(xì)胞④⑤⑥⑦的產(chǎn)生需要抗原的刺激
B.細(xì)胞①不屬于淋巴細(xì)胞,它既能參與非特異性免疫,也能參與特異性免疫
C.細(xì)胞③在體液免疫和細(xì)胞免疫中都能發(fā)揮作用
D.相同抗原再次侵入機(jī)體時(shí),記憶細(xì)胞④受到抗原刺激后能快速增殖分化并產(chǎn)生抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(I、Ⅲ)(如圖所示)。由此可以推測(cè)
A. IⅡ片段上有控制男性性別決定的基因
B. IⅡ片段上某基因控制的遺傳病,后代患病率與性別有關(guān)
C. Ⅲ片段上某基因控制的遺傳病,患者全為女性
D. I片段上某隱性基因控制的遺傳病,女性患病率高于男性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家用被32P標(biāo)記的磷酸鹽溶液浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如下圖所示,以下說(shuō)法正確的是( )
A. 上圖數(shù)據(jù)顯示,蠶豆根尖細(xì)胞分裂時(shí),其細(xì)胞周期為19.3h
B. 用32P的磷酸鹽作為標(biāo)記物,主要是標(biāo)記蠶豆幼苗細(xì)胞中的蛋白質(zhì)和DNA
C. 若蠶豆根尖體細(xì)胞的染色體數(shù)為2N,則該蠶豆根尖細(xì)胞有絲分裂后期染色單體數(shù)為4N
D. 蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂間期比分裂期時(shí)間短
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖表示處于某分裂時(shí)期的細(xì)胞圖像,乙圖表示在細(xì)胞分裂不同時(shí)期每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系,丙圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中可能的染色體數(shù)目和核DNA分子數(shù)目。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖所示細(xì)胞發(fā)生的主要變化是________________________,甲圖所示細(xì)胞中染色體與DNA之間的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于乙圖的____段,對(duì)應(yīng)于丙圖的____。
(2)乙圖中AB段形成的原因是__________,CD段形成的原因是_____________。
(3)甲圖中所示細(xì)胞分裂的前一階段,細(xì)胞中染色體排列的特點(diǎn)是____________,此時(shí),細(xì)胞中染色體與DNA之間的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于乙圖中的____段。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻的高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗稻瘟病(R)對(duì)易感稻瘟病(r)為顯性,這兩對(duì)基因位于不同對(duì)的染色體上。將一株高稈抗病的植株(甲)與另一株高稈易感病的植株(乙)雜交,結(jié)果如圖所示。下面有關(guān)敘述,哪一項(xiàng)是正確的( )
A.如只研究莖高度的遺傳,圖示表現(xiàn)型為高稈的個(gè)體中,純合子的概率為1/2
B.甲、乙兩植株雜交產(chǎn)生的子代有6種基因型,4種表現(xiàn)型
C.對(duì)甲植株進(jìn)行測(cè)交,可得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病個(gè)體
D.乙植株的基因型是DdRr
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組在其他外界條件適宜的條件下,將楊樹(shù)幼苗放人密閉裝置內(nèi),研究光照強(qiáng) 度和CO2濃度對(duì)楊樹(shù)光合速率的影響,測(cè)得結(jié)果如圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)0-t1時(shí)間段楊樹(shù)幼苗葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是_________。
(2)t1時(shí),葉綠體內(nèi)C3的含量變化是_____,t2時(shí),限制光合速率的主要外界因素是_____。
(3)圖中,楊樹(shù)最大光合速率(相對(duì)值)為____________。
(4)在突然停止光照后約10s內(nèi)(t6-t7時(shí)段內(nèi)),C02的吸收速率并沒(méi)有立即下降的原因是___________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某動(dòng)物細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,已知該細(xì)胞具有分泌抗體的功能.請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中除核糖體外不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器是[]__________ ;請(qǐng)依次寫(xiě)出抗體合成與分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu):_________(僅填標(biāo)號(hào)),為該過(guò)程提供能量的場(chǎng)所是[]__________;若該細(xì)胞取材于人體內(nèi),則其名稱(chēng)是_________.
(2)下表是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細(xì)胞器的化學(xué)成分.
細(xì)胞器 | 蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%) | 核酸(%) |
甲 | 67 | 28 | 少量 |
乙 | 59 | 40 | 0 |
丙 | 39 | 0 | 59 |
據(jù)表分析,甲、丙分別是[]_________、[]__________.
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