【題目】下列有關(guān)動物細胞核的敘述錯誤的是

A.衰老細胞的細胞核體積增大，核被膜不斷向內(nèi)折疊

B.核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)

C.核被膜在細胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D.核孔復(fù)合體具有選擇透過性，能將蛋白質(zhì)運出細胞核和RNA運進細胞核

【答案】D

【解析】

衰老細胞的細胞核體積增大，核膜內(nèi)折，A正確；核仁與核糖體的亞單位形成有關(guān)，B正確；核膜在有絲分裂的前期消失、末期出現(xiàn)，其成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，C正確；核孔是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進出細胞核的通道，RNA是出細胞核，蛋白質(zhì)是進細胞核，D錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】春天日照逐漸延長時，鳥類大多進入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如下：

請回答：

(1)鳥類的繁殖活動是通過機體的_______和_______兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機體中既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素的細胞位于______________（填“下丘腦”、“垂體”或“性腺”）。

（2）上面圖解中的A、B、C分別代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì)，則它們分

別是_______、_______和____________。C進入血液后，通過______________作用來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成RNA分子結(jié)構(gòu)的基本成分是

①核糖②脫氧核糖③磷酸④腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶⑤胸腺嘧啶⑥尿嘧啶

A. ①③④⑤ B. ①②④⑥

C. ②③④⑤ D. ①③④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖（A、B表示激素），圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)模式（有甲、乙、丙三種模式），圖 3表示胰島B細胞相關(guān)生理過程，請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。

（1）人體在寒冷環(huán)境下，可通過圖1中激素____________（填編號）分泌量的增加，使細胞內(nèi)呼吸作用增強，從而增加____________，同時機體還可以通過皮膚血管收縮減少皮膚的血流量等變化以減少散熱。

（2）若切除動物的甲狀腺，血液中促甲狀腺激素釋放激素和圖1中A的濃度會____________（增加/減少），據(jù)圖1分析，此調(diào)節(jié)方式屬于圖2中的____________（甲/乙/丙）模式。

（3）嚴(yán)重腹瀉失水過多時，細胞外液滲透壓____________，刺激____________中的滲透壓感受器，引起垂體釋放____________，以維持體內(nèi)的水鹽平衡。

（4）糖尿病的形成有多種原因，如圖3所示①、②、③表示由三種機體免疫異常引起的糖尿病。從免疫學(xué)的角度分析，上述三種糖尿病都屬于____________病。圖中①由____________（填細胞名稱）產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細胞上的____________結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細胞對葡萄糖的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高�？梢酝ㄟ^注射胰島素來治療的是____________（填編號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個利用脫淀粉植物進行光合作用實驗的裝置示意圖。請分析回答下列問題：

（1）將植物事先進行“脫淀粉”處理是為了_____________。使植物“脫淀粉”的具體做法是___________。

（2）實驗一段時間后取下兩片葉進行顏色比較，操作方法是：______________。

預(yù)期的實驗結(jié)果是________________。

（3）另取如圖裝置若干，植物經(jīng)“脫淀粉”處理后光照5小時，對葉片光合作用強度進行測定，取A、B容器內(nèi)葉片的對應(yīng)部位截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為WA、WB，分析處理數(shù)據(jù)，計算出葉片光合作用強度（單位：mg/dm2·h）。如果⊿W＝WB -WA，則⊿W表示______。假設(shè)每次截取光照下的葉片面積為d，每次光照時間為t，則植物實際光合作用強度K可表示為_______。

（4）再提供如圖裝置一套和紅、綠玻璃紙各一張，若要探究光質(zhì)對光合作用的影響，應(yīng)對裝置作怎樣的改動。

①______________________

②_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組用樣方法調(diào)查某草原野生馬鈴薯的種群密度，下列做法錯誤的是

A. 要做到隨機取樣 B. 選擇植物生長茂盛處取樣

C. 需要多次取樣 D. 根據(jù)地段的形狀確定取樣方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】毛細血管壁細胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是（ ）

A. 組織液B. 唾液和組織液C. 血漿和組織液D. 血液和組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小明感覺不舒服，去醫(yī)院做了血常規(guī)檢查，下列物質(zhì)中不能在血漿中出現(xiàn)的是（　�。�

A. 尿素B. 甘油三酯

C. 血清球蛋白D. Na+載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為體液免疫部分過程示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中①屬于___________免疫, A、B的名稱分別是__________、____________。

（2）當(dāng)抗原初次侵入人體后，人體主要是通過_______（填編號）過程發(fā)揮體液免疫作用。

（3）為了預(yù)防疾病，我們常常注射疫苗，疫苗相當(dāng)于免疫反應(yīng)中的抗原，引起機體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和_________來預(yù)防疾病。

（4）如果圖中所示的病原體為釀膿鏈球菌，當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時，抗體也會攻擊人體心臟瓣膜細胞，導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的______________（填“過敏反應(yīng)”“自身免疫病”或“免疫缺陷病”）。

（5）能夠引起機體產(chǎn)生________________的物質(zhì)叫做抗原。

（6）過敏反應(yīng)是指_______________的機體，在再次接受相同抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。

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