【題目】組成RNA分子結(jié)構(gòu)的基本成分是

核糖脫氧核糖磷酸腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶胸腺嘧啶尿嘧啶

A. ①③④⑤ B. ①②④⑥

C. ②③④⑤ D. ①③④⑥

【答案】D

【解析】試題分析:RNA分子由核糖核苷酸構(gòu)成,一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基構(gòu)成,其中含氮堿基包括腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶和尿嘧啶,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)生長素的問題:

(1)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時間后測量并記錄彎曲角度(α)圖1為實驗示意圖。

①α的范圍為________(填“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°或90°≥α>0°”)

②由圖2可知,不同濃度的生長素可使胚芽鞘具有相同的彎曲角度。若用含某未知濃度生長素的瓊脂塊處理去頂胚芽鞘,測得其彎曲角度為α1,將該生長素稀釋至原濃度的80%后,測得胚芽鞘的彎曲角度為α2。若α2>α1,則α1所對應(yīng)的生長素濃度為圖2中的_______

(2)若要在細胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響,可以取彎曲處作________(填“橫切”或“縱切”)片制成裝片,用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細胞平均長度,作出比較。

(3)圖3是根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是________,表示莖的遠地側(cè)的是________。

(4)從生長素的角度解釋植物具有頂端優(yōu)勢的原因是________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)主要物種之間的食物關(guān)系如下圖甲,而圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中三個物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時刻種群實際大小。據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是

A. 圖甲的食物網(wǎng)中H占有的營養(yǎng)級分別是第三、四營養(yǎng)級

B. 圖甲中所示的全部組成成分再加上分解者就是生態(tài)系統(tǒng)

C. 從圖乙中可知,物種2的種內(nèi)斗爭最劇烈

D. 若圖甲中生物A從B處直接獲得的食物占其食物總量的60%,則A增加10kg,至少需要B 130kg

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某男子表現(xiàn)型正常,但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體,如圖甲。減數(shù)分裂時異常染色體的聯(lián)會如圖乙,配對的三條染色體中,任意配對的兩條染色體分離時,另一條染色體隨機移向細胞任一級。下列敘述正確的是

A.圖甲所示的變異屬于基因重組

B.觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細胞

C.如不考慮其他染色體,理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種

D.該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察細胞中染色體行為并計數(shù)時,使用光學顯微鏡的正確方法是( )

A. 低倍鏡對焦,將觀察目標移至視野中央,轉(zhuǎn)用高倍鏡并減少光量,調(diào)焦觀察

B. 低倍鏡對焦,將觀察目標移至視野中央,轉(zhuǎn)用高倍鏡并增加光量,調(diào)焦觀察

C. 低倍鏡對焦,換用高倍鏡,將觀察目標移至視野中央,增加光量,調(diào)焦觀察

D. 高倍鏡對焦,將觀察目標移至視野中央,增加光量,調(diào)焦觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是兩類生物種群數(shù)量變化動態(tài)曲線的比較,其中r對策生物通常個體小,壽命短,生殖力強但存活率低,親代對后代缺乏保護;K對策生物通常個體大,壽命長,生殖力弱但存活率高,親代對后代有很好的保護;圖乙是種群的數(shù)量變化;圖丙表示某種群數(shù)量變化可能的四種情況(“J”型、、Ⅲ),其中a點表示外界因素的變化。請回答以下問題:

(1)家鼠的壽命只有兩年,幾乎全年均可繁殖,種群數(shù)量每天可增加1.47%,__________(“r對策“K對策)生物,這類生物很難消滅,在種群密度極低時也能迅速回升,最終形成一種S型增長曲線。

(2)K對策生物的種群數(shù)量高于或低于______(“S”“X”)點時,都會趨向該平衡點,因此種群通常能穩(wěn)定在一定數(shù)量水平上,該數(shù)量水平被稱為________。

(3)若在食物和空間資源充裕的理想環(huán)境下,鼠的數(shù)量會出現(xiàn)圖乙中的曲線的增長趨勢,此時需控制該曲線數(shù)學公式模型中的________________參數(shù)來有效控制鼠害。

(4)圖乙曲線是在草原中投放了一定數(shù)量的蛇之后鼠的數(shù)量變化曲線,曲線表明蛇發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時間段是___________。若投放的蛇因不適應(yīng)當?shù)夭菰沫h(huán)境部分死亡,則圖中α的角度將會_______;在調(diào)查草原鼠的種群密度時,得到的結(jié)果是N/km2,鼠的記憶力較強,由此推測該調(diào)查結(jié)果與真實結(jié)果相比

_________(偏大、相等偏小”)。

(5)若圖丙種群為長江流域的野生揚子鱷(處于最高營養(yǎng)級生物之一),當種群數(shù)量在a點后的變化曲線為、且種群數(shù)量為K2時,對野生揚子鱷種群最有效的保護措施是________。若圖丙種群為東亞飛蝗,應(yīng)控制其種群數(shù)量為______(K1/K2/O),以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。干旱能抑制一種絲狀菌(該菌造成蝗蟲患病)的生長,若a點變化為干旱,則a點后東亞飛蝗種群數(shù)量變化曲線可能為_________(用圖中標號、、表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的灰身與黑身為一對相對性狀(相關(guān)基因用A、a表示),直毛與分叉毛為一對相對性狀(相關(guān)基因用B和b表示).現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型與比例如圖所示。請回答下列問題:

(1)控制直毛與分叉毛的基因位于_______染色體上,判斷的主要依據(jù)是________。

(2)親代雌果蠅的基因型為________,若只考慮果蠅的灰身、黑身這對相對性狀, 讓F1中灰身果蠅自由交配得到F2, 再用F2中灰身果蠅自由交配得到F3, 則F3灰身果蠅中純合子所占比例為________(用分數(shù)表示)。

(3)果蠅的灰體(E)對黑體(e)為顯性(位于常染色體上),灰體純合果蠅與黑體果蠅雜交,在后代個體中出一只黑體果蠅.出現(xiàn)該黑體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失.現(xiàn)有基因型為 EE和ee的果蠅可供選擇,請完成下列實驗步驟及結(jié)果預(yù)測,以探究其原因(注一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死;各基因型配子活力相同)。

實驗步驟:

①用該黑體果蠅與基因型為________的果蠅雜交,獲得F1;

②F1自由交配,觀察、統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例.

結(jié)果預(yù)測:

1如果F2表現(xiàn)型及比例為________,則為基因突變;

2如果F2表現(xiàn)型及比例為________,則為染色體片段缺失。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動物細胞核的敘述錯誤的是

A.衰老細胞的細胞核體積增大,核被膜不斷向內(nèi)折疊

B.核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)

C.核被膜在細胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D.核孔復(fù)合體具有選擇透過性,能將蛋白質(zhì)運出細胞核和RNA運進細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察口腔上皮細胞的裝片時,為使顯微鏡放大倍數(shù)最小,應(yīng)選用物鏡和目鏡的組合是 ( )

A.目鏡,物鏡10×B.目鏡,物鏡40×

C.目鏡10×,物鏡10×D.目鏡10×,物鏡40×

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