【題目】如圖是某二倍體生物細(xì)胞分裂模式圖,根據(jù)圖判斷下列說法正確的是
①該圖所示細(xì)胞分裂時(shí)期是等位基因分離的時(shí)期
②該細(xì)胞有可能是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或極體
③該細(xì)胞中1與2、3與4為同源染色體
④該細(xì)胞中,如果1是Y染色體,那么2也是Y染色體,3與4為常染色體
A.只有1種說法是正確B.只有2種說法是正確
C.只有3種說法是正確D.4種說法都正確
【答案】A
【解析】
由圖可知,該細(xì)胞中沒有同源染色體,且染色體正移向細(xì)胞兩級(jí),該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期。
①項(xiàng),該細(xì)胞中無同源染色體,也無等位基因,故錯(cuò)誤。
②項(xiàng),次級(jí)卵母細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個(gè)細(xì)胞大小不同。該細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞或者極體,故錯(cuò)誤。
③項(xiàng),該細(xì)胞中無同源染色體,故錯(cuò)誤。
④項(xiàng),該細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,1與3為一組,2與4為一組,故錯(cuò)誤。
⑤項(xiàng),1、2和3、4由姐妹染色單體分離而來,如果1是Y染色體,2也是Y染色體,3與4為常染色體,故正確。
⑤正確,①②③④錯(cuò)誤,故選 A。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板.依據(jù)中心法則(如圖),下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.病毒只有依靠宿主細(xì)胞的酶才能完成④過程
B.侵染細(xì)胞時(shí),病毒中的蛋白質(zhì)不會(huì)進(jìn)入宿主細(xì)胞
C.通過逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上
D.科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制①過程的藥物來治療艾滋病
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為種子發(fā)育過程和種子萌發(fā)過程中內(nèi)源激素、種子含水量以及營養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化,據(jù)圖分析,在種子發(fā)育過程中有關(guān)植物激素的作用錯(cuò)誤的是( 。
A.首先出現(xiàn)的是CK,其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化
B.其次增加的是GA和IAA,參與有機(jī)物向籽粒的運(yùn)輸與積累
C.ABA促進(jìn)種子貯藏蛋白的基因表達(dá),并促進(jìn)種子的脫水干燥,有利于種子的萌發(fā)
D.在植物生長發(fā)育過程中激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中Ⅰ代表整個(gè)大圓Ⅱ包含Ⅳ。
下列各項(xiàng)不符合關(guān)系的是
A.Ⅰ體液 Ⅱ細(xì)胞外液 Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液 Ⅳ組織液
B. Ⅰ突觸 Ⅱ突觸前膜 Ⅲ突觸后膜 Ⅳ突觸小泡
C. Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脫氧核糖核酸 Ⅳ信使RNA
D. Ⅰ免疫 Ⅱ特異性免疫 Ⅲ非特異性免疫 Ⅳ細(xì)胞免疫
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ACh是與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì)。下圖甲、乙、丙表示人類大腦皮層中部分神經(jīng)元之間的聯(lián)系以及局部放大示意圖。
(1)由____________、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成的結(jié)構(gòu)叫做突觸,圖甲②突觸后膜是下一個(gè)神經(jīng)元的______________(樹突、軸突、細(xì)胞體)。
(2)當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí),圖乙中的信息分子通過____________這一跨膜運(yùn)輸方式釋放到____________,再到達(dá)突觸后膜。
(3)已知圖丙是一個(gè)完整的反射弧,內(nèi)部含有2個(gè)突觸,則在④箭頭處給一個(gè)刺激,若電流表指針偏轉(zhuǎn)_________次,則可以證明陰影中含有突觸。
(4)研究發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)與記憶涉及腦內(nèi)Ach的作用,NO______(是/否)可以充當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)。短期記憶主要與神經(jīng)元活動(dòng)及____________________有關(guān),尤其與大腦皮層下的海馬區(qū)有關(guān)。長期記憶可能與___________的建立有關(guān)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述,正確的是
A.甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是遺傳因子的分離和自由組合的過程
B.實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球數(shù)量必須相等,且I、Ⅱ小桶中小球總數(shù)也必須相等
C.乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因的自由組合
D.甲、乙重復(fù)足夠多次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)的Dd、AB組合的概率均約為50%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米(2n=20)是雌雄同株的植物,頂生雄花序,側(cè)生雌花序,已知玉米的高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗病(R)對(duì)易感病(r)為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,現(xiàn)有兩個(gè)純合的玉米品種甲(DDRR)和乙(ddrr),試根據(jù)下圖分析回答:
(1)玉米的等位基因R、r的遺傳遵循______________定律;欲將甲乙雜交,其具體做法是_______。
(2)將圖1中F1與另一玉米品種丙雜交,后代的表現(xiàn)型及比例如圖2所示,則丙的基因型為________。丙的測交后代中與丙基因型相同的概率是________。
(3)已知玉米高稈植株易倒伏。為獲得符合生產(chǎn)要求且穩(wěn)定遺傳的新品種,按照?qǐng)D1中的程序得到F2后,對(duì)植株進(jìn)行________處理,選出表現(xiàn)型為________的植株,通過多次自交并不斷選擇后獲得所需的新品種。
(4)科研人員在統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)田中成熟玉米植株的存活率時(shí)發(fā)現(xiàn),易感病植株存活率是1/2,高稈植株存活率是2/3,其他植株的存活率是1,據(jù)此得出圖1中F2成熟植株表現(xiàn)型有________種,比例為___________________________________________________________(不論順序)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類皮膚中黑色素的多少由三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A、a和B、b和D、 d)所控制;基因A、B和D可以使黑色素量增加,三對(duì)基因?qū)谏淖饔贸潭仁且粯拥模颐繉?duì)基因以微效、累積的方式影響黑色性狀。兩個(gè)基因型為AaBbDd的婚配,則子代表現(xiàn)型種類數(shù)以及子代中與AaBBDd的個(gè)體表現(xiàn)型一致的幾率分別為( )
A.7種,1/16B.7種,15/64C.9種,6/64D.27種,1/16
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】與下圖有關(guān)的敘述中,正確的是( )
A.圖1中①②③組成了一個(gè)完整的反射弧,①表示傳入神經(jīng)
B.圖1中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
C.圖2中a中遞質(zhì)釋放至b中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸
D.圖2中發(fā)生了化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com