【題目】某同學(xué)將豌豆幼苗橫放數(shù)小時(shí)后，將一段彎曲部位制成臨時(shí)裝片，觀察到細(xì)胞大小如下圖所示。檢測(cè)到Ⅰ側(cè)生長(zhǎng)素的濃度低于Ⅱ側(cè)（圖中 · 表示生長(zhǎng)素的分布狀況）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該部位是靠近尖端的分生區(qū)

B.該區(qū)段不可能取自根尖

C.Ⅱ側(cè)可能是莖的近地側(cè)

D.生長(zhǎng)素在該區(qū)段未體現(xiàn)兩重性

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：將豌豆幼苗橫放幾小時(shí)后，取一段彎曲部位制成的臨時(shí)裝片，圖中Ⅱ側(cè)生長(zhǎng)素較多、細(xì)胞較長(zhǎng)，Ⅰ側(cè)生長(zhǎng)素較少、細(xì)胞較短，說明Ⅰ側(cè)生長(zhǎng)較快，生長(zhǎng)素促進(jìn)作用較大，Ⅰ側(cè)生長(zhǎng)較慢，生長(zhǎng)素促進(jìn)作用較小，該實(shí)例沒有體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性，說明該部位應(yīng)該取自莖的尖端下面一段。

A、圖示為彎曲部位，應(yīng)該是靠近莖尖下面一段的伸長(zhǎng)區(qū)，不可能是分生區(qū)，A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)以上分析已知，圖示實(shí)例沒有體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性，若為根尖則Ⅱ側(cè)生長(zhǎng)素濃度高應(yīng)為抑制作用，因此該部位不可能取自根尖，B正確；

C、Ⅱ側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，促進(jìn)作用大，可能是莖的近地側(cè)，C正確；

D、生長(zhǎng)素在該區(qū)段都是促進(jìn)作用，未體現(xiàn)兩重性，D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中電表Ⅰ兩端連在神經(jīng)纖維同一點(diǎn)膜的內(nèi)外兩側(cè)，電表Ⅱ兩端均連在 膜外，圖乙、圖丙為電位變化示意圖。下列分析正確的是（ ）

A.當(dāng)興奮從p 點(diǎn)傳至R點(diǎn)的過程中，膜外電流方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同

B.電表Ⅰ記錄到①→②過程時(shí)，Q處膜內(nèi)Na+的濃度逐漸升高

C.圖乙中②→③電位變化對(duì)應(yīng)于圖甲中Q→R興奮傳導(dǎo)過程

D.在P點(diǎn)給予適當(dāng)刺激后，電表Ⅱ電位變化波形與圖丙基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組試圖探究山羊的瘤胃中的微生物對(duì)尿素是否有分解作用，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，并成功篩選到能降解尿素的細(xì)菌（目的菌）。培養(yǎng)基成分如表所示，實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示。請(qǐng)分析回答問題：

KH2PO4

1.4g

Na2HPO4

2.1g

MgSO47H2O

0.2g

葡萄糖

10g

尿素

1g

瓊脂

15g

溶解后自來水定容到1000mL

（1）該實(shí)驗(yàn)中所用培養(yǎng)基在成分上的特殊要求是___ 。培養(yǎng)基中葡萄糖可以為細(xì)菌提供___ 。

（2）實(shí)驗(yàn)中所用錐形瓶、試管都必須進(jìn)行滅菌，常用的滅菌方法是___。圖中接種的方法為___ 法，獲得單菌落后繼續(xù)篩選。實(shí)驗(yàn)過程中，除了需將接種后的平板放在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間，還需設(shè)置一在相同條件下培養(yǎng)的“未接種的空白平板”的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其目的是___。

（3）為進(jìn)一步確定取自瘤胃中液體的適當(dāng)稀釋倍數(shù)，將接種的培養(yǎng)皿放置在37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)2448h，觀察并統(tǒng)計(jì)具有紅色環(huán)帶的菌落數(shù)，結(jié)果見下表，其中___倍的稀釋比較合適。用該方法統(tǒng)計(jì)的細(xì)菌數(shù)目會(huì)比實(shí)際數(shù)目___（偏大/基本相同/偏小），其原因是___ 。

稀釋倍數(shù)

103

104

105

106

107

菌落數(shù)

>500

367

248

36

18

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種植物幼苗經(jīng)過單側(cè)光照射后，甲、乙兩側(cè)的生長(zhǎng)情況，對(duì)照組未經(jīng)單側(cè)光處理。則此時(shí)生長(zhǎng)素濃度的比較正確的是（　�。�

A.甲側(cè)＞對(duì)照＞乙側(cè)

B.甲側(cè)＜對(duì)照＜乙側(cè)

C.對(duì)照＞甲側(cè)=乙側(cè)

D.甲側(cè)=乙側(cè)＞對(duì)照

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“母性效應(yīng)”是指子代某一性狀的表現(xiàn)型由母體的染色體基因型決定，而不受本身基因型的支配。椎實(shí)螺是一種雌雄同體的軟體動(dòng)物，一般通過異體受精繁殖；但若單獨(dú)飼養(yǎng)，也可以進(jìn)行自體受精，其螺殼的旋轉(zhuǎn)方向有左旋和右旋的區(qū)分，旋轉(zhuǎn)方向符合“母性效應(yīng)”，遺傳過程如下圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A. 與螺殼旋轉(zhuǎn)方向有關(guān)基因的遺傳不遵循分離定律

B. 螺殼表現(xiàn)為左旋的個(gè)體和表現(xiàn)為右旋的個(gè)體其基因型都是3種

C. 欲判斷某左旋椎實(shí)螺的基因型，可用任意的右旋椎實(shí)螺作父本進(jìn)行交配

D. 將圖示中F2個(gè)體進(jìn)行自交，其后代螺殼都將表現(xiàn)為右旋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖 1 表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過程，其中 a～f 表示物質(zhì)，甲和乙表示兩種細(xì)胞器；圖 2 表示在不同條件下測(cè)定該植物葉片質(zhì)量變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）甲是光合作用的場(chǎng)所，光合作用的過程可用反應(yīng)式概括為：_______________。甲中色素吸收的光能有兩方面用途：①_______________、②_______________。

（2）甲和乙內(nèi)部增加膜面積的方式分別是：甲_______________、乙_______________。

（3）物質(zhì) e 被徹底分解的場(chǎng)所是乙中的_______________。

（4）圖 2 中，影響 A、B 兩點(diǎn)光合速率的主要因素都是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示宜昌百里荒高山草甸生態(tài)系統(tǒng)的部分生物成分間的關(guān)系圖，其中字母代表生物，序號(hào)代表生理過程。據(jù)圖回答下列問題：

（1）若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，則圖中所示的能量形式有_______________；若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，則圖中缺少的過程是_______________ (用字母和箭頭表示)。

（2）由于生態(tài)系統(tǒng)中的組分少，該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較低，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身_______________相對(duì)穩(wěn)定的能力。

（3）在繁殖季節(jié)，該生態(tài)系統(tǒng)中的某種動(dòng)物通過叫聲這種_______________信息求偶，體現(xiàn)的信息傳遞的作用是_____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)選用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮觀察質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，顯微鏡下觀察到的細(xì)胞如圖所示，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離

B.B/A的值越大細(xì)胞的吸水能力越小

C.出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的條件之一是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁

D.將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮置于臺(tái)盼藍(lán)溶液中也可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在有絲分裂中，染色體的兩條姐妹染色單體之間在相同的位置上可能發(fā)生部分交換(稱為SCE)。將連續(xù)分裂的細(xì)胞放入含BrdU的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并用姬姆薩染料染色，可觀察到SCE。其原理是，BrdU可取代胸腺嘧啶脫氧核苷酸(TdR)摻入到新合成的DNA中。雙鏈都摻入BrdU的DNA分子所形成的姐妹染色單體著色較淺；而DNA分子中僅有一條鏈摻入BrdU或兩條鏈都不摻入BrdU，所形成的姐妹染色單體著色深。兩條姐妹染色單體有色差，可觀察到交換現(xiàn)象，如下圖。將根尖分生組織放入含BrdU的培養(yǎng)液培養(yǎng)，下列敘述正確的是（ ）

A.第一次分裂中期細(xì)胞經(jīng)染色后，可觀察到SCE

B.第二次分裂中期的細(xì)胞若發(fā)生SCE，經(jīng)染色均可通過顯微鏡觀察到

C.SCE現(xiàn)象需經(jīng)過姐妹染色單體片段的交叉互換形成，因此屬于基因重組

D.SCE現(xiàn)象不會(huì)改變同一條染色體上基因的數(shù)目和排列順序

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同步練習(xí)冊(cè)答案