【題目】下圖1表示某二倍體動物的一個性原細胞經(jīng)減數(shù)分裂過程傳遞基因的情況；圖2表示該動物的性原細胞在正常分裂過程中，每條染色體上DNA含量和細胞中染色體組變化情況，下列有關(guān)分析正確的是

A．根據(jù)圖1中生殖細胞的基因組成情況，如不考慮交叉互換和基因突變,可以肯定染色體數(shù)目變異發(fā)生在細胞①中

B．在圖1中，若不考慮基因突變，則一個精原細胞產(chǎn)生的精子中基因型只有2種

C．圖2左圖中基因突變和基因的表達主要發(fā)生在A點以前

D．圖2中在BC段不會發(fā)生基因重組，CD段和GH段變化的原因相同

【答案】A

【解析】圖1生殖細胞中含有B和b，說明減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離，A正確；不考慮基因突變，但是減數(shù)分裂四分體時期可能出現(xiàn)交叉互換，則一個精原細胞可能產(chǎn)生4種精子，B錯誤；基因突變主要發(fā)生在DNA復(fù)制時期，在AB段，C錯誤；圖2左圖可表示有絲分裂和減數(shù)分裂，其中BC段對應(yīng)有絲分裂的前期和中期、減數(shù)第一次分裂及減數(shù)第二次分裂的前期和中期，故BC段可發(fā)生基因重組，D錯誤；答案是A。

項目

減數(shù)第一次分裂

減數(shù)第二次分裂

染色體間期是否復(fù)制

復(fù)制

不復(fù)制

分裂過程中細胞名稱

性原細胞→初級性母細胞→次

級性母細胞（或極體）

次級性母細胞（或極體）→

精細胞或卵細胞和極體

著絲點變化

不分裂

分裂

染色體數(shù)目變化

2N→N（減半）

N→2N→N

DNA數(shù)目變化

2N→4N→2N

2N→N（減半）

染色體主要行為

有聯(lián)會現(xiàn)象；四分體的非姐妹染色單體交叉互換；同源染色體分離，非同源染色體自由組合

著絲點分裂，染色單體

分開

染色單體

無（0）→有（4N）→有（2N）

有（2N）→無（0）

同源染色體

有（N對）

無

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對于多細胞生物而言，下列有關(guān)細胞生命歷程的說法正確的是

A. 細胞分化導(dǎo)致細胞喪失全能性

B. 細胞凋亡是細胞癌變的結(jié)果

C. 幼年個體生長需要細胞增殖，成年后不需細胞增殖

D. 細胞衰老的特征之一是細胞的含水量降低，色素含量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細胞膜 B. 核酸 C. 細胞質(zhì) D. 細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中AF表示某基因型為AaBb的高等動物某一器官內(nèi)的細胞分裂圖像，G表示該過程中細胞核內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線。據(jù)圖回答問題：

（1）細胞圖像B所代表的細胞名稱和分裂時期分別是___________________。

（2）經(jīng)圖中D→E→F過程形成的子細胞基因型為_________；在此過程中，最多有______個染色體組。

（3）寫出圖中一個D細胞經(jīng)C細胞形成的精細胞的基因型：_____________。

（4）圖中AE細胞中不含同源染色體的是_____________。

（5）圖中D細胞在分裂產(chǎn)生配子時，a和a的分離發(fā)生在圖G中的________(用數(shù)字表示)階段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大約在70個表型正常的人中有一個白化基因雜合子。一個表型正常、其雙親也正常、但有一個白化弟弟的女子與一無親緣關(guān)系的正常男子婚配。他們的孩子患白化病的概率是多少？ （ ）

A. 1/40 B. 1/280 C. 1/420 D. 1/560

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地震發(fā)生時，災(zāi)民們面對的困難不僅僅是惡劣的自然環(huán)境，還有食物、飲用水的缺乏和各種疾病。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 災(zāi)民中許多人都出現(xiàn)了全身浮腫的現(xiàn)象，可能的原因是體內(nèi)嚴重缺少蛋白質(zhì)

B. 災(zāi)民體內(nèi)的抗利尿激素分泌增加，導(dǎo)致腎小管和集合管重吸收水的能力減弱

C. 因飲水不足，災(zāi)民機體細胞外液滲透壓升高

D. 在寒冷環(huán)境中，災(zāi)民的產(chǎn)熱量等于散熱量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肺炎雙球菌有R型和S型兩類。R型菌無莢膜菌落粗糙，S型菌有莢膜菌落光滑，二者都對青霉素敏感，研究者在S型菌中發(fā)現(xiàn)一種抗青霉素突變菌株（PenrS型），并進行了下圖所示的系列實驗。下列對實驗結(jié)果的描述正確的是

A. 甲實驗部分小鼠患敗血癥，注射青霉素治療均可恢復(fù)健康

B. 乙實驗后，加青霉素處理仍可能同時出現(xiàn)光滑和粗糙菌落

C. 丙培養(yǎng)基中含有青霉素，所以生長的菌落可能是光滑菌落

D. 丁實驗中因DNA被水解而無轉(zhuǎn)化因子，所以無菌落生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所給信息，回答有關(guān)問題：

Ⅰ某植物的花色受獨立遺傳的兩對基因A/a、B/b控制，這兩對基因與花色的關(guān)系如下圖所示，回答有關(guān)問題：

　　　　

根據(jù)圖中信息，只有當(dāng)___________時，該植物的花色才表現(xiàn)為紅色，若基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1，理論上F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是________________。

Ⅱ下圖是一個苯丙酮尿癥家族系譜圖：

　　　　

（1）請根據(jù)上圖判斷苯丙酮尿癥遺傳方式，并說明你的判斷依據(jù)_______________。

（2）現(xiàn)需要從第Ⅳ代個體中取樣（血液、皮膚細胞、毛發(fā)等）獲得該缺陷基因，請選出提供樣本的較合適個體，并分析選與不選的原因。______________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將物種①（2n=20）與物種②（2n=18）雜交可產(chǎn)生子代③，對③將作如圖所示處理。（注：①的染色體和②的染色體在減數(shù)分裂中不會相互配對）。以下說法正確的是

A. 圖中過程皆可發(fā)生

B. ⑥是一個新物種

C. 由③到④過程發(fā)生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合

D. 由③到⑥的過程不可能發(fā)生基因突變

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