【題目】下圖是DNA分子的局部組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)圖中有_____種堿基,有____個(gè)完整的脫氧核苷酸單位,有_____個(gè)游離磷酸基。
(2)從主鏈上看,兩條單鏈方向_____________從堿基關(guān)系看,兩條單鏈________。
(3)圖中的①、②是__________,③是___________,④、⑤是_______,⑥是_________。
(4)DNA復(fù)制的方式是________________。
(5)DNA復(fù)制需要的酶有__________________________。
【答案】2 4 2 反向平行 互補(bǔ) 磷酸基團(tuán) 脫氧核糖 堿基 脫氧核糖 半保留復(fù)制 解旋酶和DNA聚合酶
【解析】
DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu):①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤(pán)旋而成的。②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基在內(nèi)側(cè)。③兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接起來(lái),形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。
(1)DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸,由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成。圖中③、⑥是脫氧核糖,①②是磷酸,④、⑤是含氮堿基,根據(jù)圖中所畫(huà)的結(jié)構(gòu)可知,圖中共含有2種堿基。4個(gè)完整的脫氧核苷酸基本單位。游離的磷酸2個(gè)。
(2)由圖可知,兩條單鏈反向平行。從堿基關(guān)系看,兩條單鏈堿基之間互補(bǔ)配對(duì)。
(3)根據(jù)(1)中分析可知,③、⑥是脫氧核糖,①②是磷酸,④、⑤是含氮堿基。
(4)DNA復(fù)制時(shí)分別以每條鏈做模板合成新的子鏈,新合成的子鏈與模板鏈構(gòu)成新的DNA,所以DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制。
(5)DNA復(fù)制時(shí)需要解旋酶解旋,并需要DNA聚合酶催化形成新的子鏈,故DNA復(fù)制需要的酶有解旋酶和DNA聚合酶。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用不同的放射性同位素標(biāo)記T2噬菌體后,侵染細(xì)菌得到相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 用同位素示蹤被標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)的數(shù)量增減,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論
B. 曲線①表示子代噬菌體沒(méi)有釋放
C. 曲線②③表示噬菌體蛋白質(zhì)未進(jìn)入細(xì)菌,噬菌體DNA進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)
D. 本實(shí)驗(yàn)證明在噬菌體的遺傳和繁殖過(guò)程中,DNA起作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蠶豆細(xì)胞能利用質(zhì)子泵所產(chǎn)生的H+濃度梯度推動(dòng)蔗糖的吸收,這種特殊的主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)利用H+勢(shì)能,其方式如圖,以下相關(guān)說(shuō)法,正確的是( )
A. 質(zhì)子泵以ATP為能源主動(dòng)吸收H+
B. H+﹣蔗糖共轉(zhuǎn)運(yùn)的蛋白質(zhì)在轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中形變需要消耗ATP
C. 若提高外界溶液的pH值,會(huì)使細(xì)胞對(duì)蔗糖的吸收量減少
D. 若提高外界溶液的蔗糖濃度,會(huì)使細(xì)胞對(duì)蔗糖的吸收量減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為反射弧中神經(jīng)—肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖。
(1)圖中所示的突觸小體位于反射弧中的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢上,該神經(jīng)末梢與所支配的肌肉共同組成了______________。在完成反射活動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到突觸前膜時(shí),導(dǎo)致突觸小泡與前膜發(fā)生______________,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach)。在肌膜處,Ach 與______________________結(jié)合后,肌膜產(chǎn)生了______________,引起肌肉收縮。
(2)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞、膝跳反射的神經(jīng)中樞、心血管中樞分別在________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鱒魚(yú)的眼球顏色和體表顏色分別由兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制,F(xiàn)以紅眼黃體鱒魚(yú)和黑眼黑體鱒魚(yú)為親本,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),正交和反交結(jié)果相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)在鱒魚(yú)體表顏色性狀中,顯性性狀是________,你作出這個(gè)判斷的理由是___________________。親本中的紅眼黃體鱒魚(yú)的基因型是________。
(2)已知這兩對(duì)等位基因的遺傳符合自由組合定律,理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn)________性狀的個(gè)體,但實(shí)際并未出現(xiàn),推測(cè)其原因可能是基因型為________的個(gè)體本應(yīng)該表現(xiàn)出該性狀,卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀。
(3)為驗(yàn)證(2)中的推測(cè),用親本中的紅眼黃體個(gè)體分別與F2中黑眼黑體個(gè)體雜交,統(tǒng)計(jì)每一個(gè)雜交組合的后代性狀及比例。只要其中有一個(gè)雜交組合的后代________,則該推測(cè)成立。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況。有關(guān)敘述正確的是
注:① 生產(chǎn)者呼吸釋放量
② 分解者呼吸釋放量
③ 消費(fèi)者呼吸釋放量
④ 生產(chǎn)者光合作用消耗量
A. 流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示
B. ②的量越小,說(shuō)明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機(jī)肥料越多
C. 消費(fèi)者同化作用的大小可用③表示
D. 該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消費(fèi)量相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基是常用的通用培養(yǎng)基,其中蛋白胨為微生物生長(zhǎng)提供的是( 。
①氮源
②碳源
③無(wú)機(jī)鹽
④生長(zhǎng)因子
A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為來(lái)自同一人體的4種細(xì)胞,下列敘述正確的是( )
A. 因?yàn)閬?lái)自同一人體,所以各個(gè)細(xì)胞中的DNA含量相同
B. 因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同
C. 雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同
D. 雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但運(yùn)輸各種物質(zhì)效率相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在農(nóng)田土壤表層自生固氮菌較多。 用表層土制成的稀泥漿接種到特制的培養(yǎng)基上培養(yǎng),可將自生固氮菌與其他細(xì)菌分開(kāi),該培養(yǎng)基無(wú)需加的是( 。
A. 葡萄糖B. 氯化鈉C. 蛋白胨D. 蒸餾水
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