【題目】某人行走時,足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腳。圖為相關(guān)反射孤示意圖。

1)圖反射弧中,a______________。興奮狀態(tài)下,b處膜內(nèi)外兩側(cè)電荷分布______________。

2)傷害性刺激會形成痛覺。此時,內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加, 導致心率加快,這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是______________。

3)痛覺導致機體產(chǎn)熱大量增加,身體會發(fā)生一系列的變化以增加散熱,維持體溫 恒定。這些變化不包括______________。

立毛肌收縮汗腺分泌加強

抗利尿激素增多皮膚血管舒張

4)當細菌感染足部傷口時,機體首先發(fā)起的免疫反應(yīng)是______________。

圖示人體某細胞部分代謝途徑與調(diào)節(jié)的部分機制示意圖,據(jù)圖回答

5A細胞所處內(nèi)環(huán)境為______________。

6)結(jié)合圖分析,下列因素中可能會引發(fā)糖尿病的有______________。

體內(nèi)產(chǎn)生InR抗體體內(nèi)產(chǎn)生胰島素抗體

③GLUT蛋白質(zhì)缺失胰高血糖素與其受體結(jié)合發(fā)生障礙

7)簡述正常人A細胞中VLDL的主要去路__________________________________________。

【答案】傳入神經(jīng) 外負內(nèi)正 神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) ①③ 非特異性免疫 組織液 ①②③ VLDL主要成分為甘油三酯,經(jīng)酶的水解釋放出游離脂肪酸和甘油,運往各種組織細 胞,游離的脂肪酸經(jīng)徹底氧化轉(zhuǎn)變成水和二氧化碳,釋放能量,供生命活動

【解析】

1、根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中a、b分別是傳入神經(jīng)上的兩點,c是突觸。興奮在神經(jīng)纖維是雙向傳導,在神經(jīng)元之間單向傳遞。

2、體溫恒定調(diào)節(jié):

3、下圖圖示為肝細胞內(nèi)血糖代謝和血脂代謝圖。

1)圖中,a表示傳入神經(jīng);興奮狀態(tài)下,b處膜內(nèi)外兩側(cè)電荷特點是外負內(nèi)正。

2)傷害性刺激傳遞到大腦皮層處會形成痛覺。此時,內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加,導致心率加快,參與這種生理活動的調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。

3)腎上腺素能促進細胞新陳代謝,導致機體產(chǎn)熱增加。此時身體會發(fā)生一系列的變化以增加散熱,維持體溫恒定,如汗腺分泌加強,皮膚血管舒張,立毛肌舒張等。故選①③

4)當細菌感染足部傷口時,機體首先發(fā)起的免疫反應(yīng)是非特異性免疫。

5A細胞是肝細胞,所處內(nèi)環(huán)境為組織液。

6)結(jié)合圖分析,體內(nèi)產(chǎn)生InR抗體、胰島素抗體,或GLUT蛋白質(zhì)缺失都會導致降血糖功能受阻,有可能會引發(fā)糖尿病,而胰高血糖素與其受體結(jié)合發(fā)生障礙會使升血糖過程受阻,故選①②③。

7VLDL主要成分為甘油三酯,經(jīng)酶的水解釋放出游離脂肪酸和甘油,運往各種組織細 胞,游離的脂肪酸經(jīng)徹底氧化轉(zhuǎn)變成水和二氧化碳,釋放能量,供生命活動。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把數(shù)條5 cm長的馬鈴薯條分別浸在蒸餾水和不同濃度的蔗糖溶液中,每隔一段時間測量馬鈴薯條的長度。如圖顯示馬鈴薯條在不同濃度溶液中長度改變的百分率。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 馬鈴薯條通過滲透吸(失)水改變其長度

B. 010 mol/L蔗糖溶液中馬鈴薯細胞質(zhì)壁分離

C. 馬鈴薯細胞細胞液濃度相當于030 mol/L的蔗糖溶液

D. 040 mol/L蔗糖溶液中馬鈴薯細胞失水皺縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某家族兩種遺傳病的系譜圖,甲病受基因A/a控制,乙病受基因B/b控制,Ⅱ﹣6不攜帶乙病致病基因。

1)乙病的遺傳方式是_____。

2)Ⅱ﹣8的旁系血親是_____(填寫數(shù)字序號),Ⅱ﹣6產(chǎn)生的精子可能是_____。

1和圖2為關(guān)于甲病的正;蚝椭虏』蚍謩e被酶E、酶B和酶H單獨和聯(lián)合切割后,經(jīng)電泳分離的圖譜,可據(jù)此進行基因診斷。

1)根據(jù)圖1、圖2判斷,酶B在甲病正;蛏嫌_____個切割位點。

2II8II9如再生一個小孩,若單獨用酶B對這個小孩的甲病基因進行診斷,出現(xiàn)6.5kb片段的概率是_____。

據(jù)調(diào)查,某地有一男子存在染色體異常核型,表現(xiàn)型正常,但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體,如下圖3減數(shù)分裂時異常染色體發(fā)生三條染色體會配對在一起,如下圖4,配對的三條染色體中,在分離時,任意配對的兩條染色體移向一極,另一條染色體隨機移向細胞另一極。

1)圖3所示的異常染色體行為是_____。

A.交換

B.聯(lián)會

C.螺旋化

D.著絲粒的分裂

2)下列相關(guān)敘述正確的是_____

A.觀察異常染色體應(yīng)選擇處于減數(shù)第一次分裂中期的細胞

B.圖3所示的變異為染色體數(shù)目的畸變

C.如不考慮其他染色體,理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有6

D.該男子與正常女子婚配產(chǎn)生正常后代的概率為1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅(2n8)某一個卵原細胞進行減數(shù)分裂時發(fā)生了一次異常,現(xiàn)分別檢測其分裂進行至T1、T2、T3時期三個細胞中染色體、核DNA、染色單體的數(shù)量,結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.T1時期可能正在形成四分體

B.最終形成的4個子細胞中有一半細胞染色體數(shù)目異常

C.T1、T2、T3時期均含有同源染色體

D.T3時期的這個細胞中X染色體的數(shù)量可能為1或者2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】性狀分離比的模擬實驗中,如圖準備了實驗裝置,棋子上標記的D、d代表基因。實驗時需分別從甲、乙中各隨機抓取一枚 棋子,并記錄字母。此操作模擬了

A.同源染色體的聯(lián)會,等位基因的分離,

B.等位基因的分離,雌雄配子的隨機結(jié)合

C.等位基因的分離,非等位基因的自由組合

D.同源染色體分離,等位基因的自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種有機磷農(nóng)藥能使突觸間隙中的乙酰膽堿酯酶(分解乙酰膽堿)活性受抑制,某種蝎毒會 抑制 Na通道打開。下圖為動作電位傳導的示意圖,其中 a 為突觸前膜,b 為突觸后膜。下列 敘述正確的是(

A.軸突膜狀態(tài)是由 Na內(nèi)流造成,且不需要消耗 ATP

B.處于之間的軸突膜,Na通道大量開放

C.若使用該種有機磷農(nóng)藥,則在 a 處不能釋放乙酰膽堿

D.若使用該種蝎毒,會使動作電位峰值減小進而使 b 上的受體破壞,在 b 處檢測不到電位變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 如圖表示腎上腺素在不同組織細胞發(fā)揮作用的機制;卮鹣铝袉栴}。

1)腎上腺素作用于肝細胞,最終使血糖濃度_____,這與_____(填激素名稱)的作用類似。

2)腎上腺素β受體的化學本質(zhì)_____。比較b、c兩圖,可得出的結(jié)論是_____。

3)在恐懼、劇痛等緊急情況下,腎上腺素的分泌增多,人表現(xiàn)為警覺性提高、反應(yīng)靈敏等。此例表明神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的聯(lián)系是_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細胞免疫中,效應(yīng)T細胞殺傷靶細胞主要有細胞裂解性殺傷(如圖1)和誘導細胞凋亡(如圖2)兩種途徑。前者指效應(yīng)T細胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細胞膜.后者指效應(yīng)T細胞通過表面FasL與靶細胞表面的Fas結(jié)合,誘導靶細胞凋亡。

(1)人體內(nèi)的效應(yīng)T細胞可以來自____________的增殖、分化,細胞免疫就是依靠效應(yīng)T細胞來殺傷靶細胞的。

(2)圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”,由效應(yīng)T細胞產(chǎn)生并以____________的方式釋放到細胞外。穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)流出靶細胞,最終導致靶細胞死亡。

(3)圖2中的FasL又稱死亡因子,F(xiàn)as又稱死亡因子受體,它們都是由細胞合成并定位于細胞表面的蛋白質(zhì)。一般來說, Fas在各種細胞內(nèi)都存在,而FasL只在效應(yīng)T細胞和某些腫瘤細胞內(nèi)存在。

①Fas和FasL的特異性結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜的__________功能。而FasL只在效應(yīng)T細胞和某些腫瘤細胞內(nèi)產(chǎn)生體現(xiàn)了基因的_______________________。

②免疫排斥是器官移植的一個主要障礙。目前,應(yīng)對排斥的做法主要是使用一些免疫抑制劑。請根據(jù)Fas和FasL的相互關(guān)系,提供一種解決免疫排斥的思路。____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )

A.血糖濃度、尿液濃度、體內(nèi)溫度的相對穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

B.把小白鼠和青蛙從 25℃轉(zhuǎn)移至 5℃的環(huán)境中,耗氧量分別不變和減少

C.下丘腦通過分泌相關(guān)激素控制胰島細胞的分泌活動,進而調(diào)節(jié)血糖平衡

D.血糖平衡調(diào)節(jié)及水鹽平衡調(diào)節(jié)都存在反饋調(diào)節(jié)機制

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