【題目】圖為某家族兩種遺傳病的系譜圖,甲病受基因A/a控制,乙病受基因B/b控制,Ⅱ﹣6不攜帶乙病致病基因。

1)乙病的遺傳方式是_____。

2)Ⅱ﹣8的旁系血親是_____(填寫數(shù)字序號(hào)),Ⅱ﹣6產(chǎn)生的精子可能是_____

1和圖2為關(guān)于甲病的正;蚝椭虏』蚍謩e被酶E、酶B和酶H單獨(dú)和聯(lián)合切割后,經(jīng)電泳分離的圖譜,可據(jù)此進(jìn)行基因診斷。

1)根據(jù)圖1、圖2判斷,酶B在甲病正;蛏嫌_____個(gè)切割位點(diǎn)。

2II8II9如再生一個(gè)小孩,若單獨(dú)用酶B對(duì)這個(gè)小孩的甲病基因進(jìn)行診斷,出現(xiàn)6.5kb片段的概率是_____。

據(jù)調(diào)查,某地有一男子存在染色體異常核型,表現(xiàn)型正常,但其一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接形成一條異常染色體,如下圖3減數(shù)分裂時(shí)異常染色體發(fā)生三條染色體會(huì)配對(duì)在一起,如下圖4,配對(duì)的三條染色體中,在分離時(shí),任意配對(duì)的兩條染色體移向一極,另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞另一極。

1)圖3所示的異常染色體行為是_____。

A.交換

B.聯(lián)會(huì)

C.螺旋化

D.著絲粒的分裂

2)下列相關(guān)敘述正確的是_____。

A.觀察異常染色體應(yīng)選擇處于減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞

B.圖3所示的變異為染色體數(shù)目的畸變

C.如不考慮其他染色體,理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有6

D.該男子與正常女子婚配產(chǎn)生正常后代的概率為1/4

【答案】常染色體顯性遺傳 6、7、101112 Ab、ab 1 3/4 BC AC

【解析】

1)根據(jù)以上分析可知,甲病是常染色體隱性遺傳病,乙病是常染色體顯性遺傳病。
2)旁系血親是相對(duì)直系血親而言的,它指與自己具有間接血緣關(guān)系的親屬,即除直系血親以外的、與自己同出一源的血親,圖中Ⅱ-8的旁系血親有Ⅱ-6、Ⅱ-7、Ⅲ-10、Ⅲ-11、Ⅲ-12。Ⅱ-6正常且不攜帶乙病致病基因,所以Ⅱ-6的基因型為Aabb,可以產(chǎn)生Ab、ab兩種配子。
1)根據(jù)圖1、圖2判斷,酶E1個(gè)切點(diǎn),酶BE一共有兩個(gè)切點(diǎn),所以酶B在甲病正;蛏嫌1個(gè)切割位點(diǎn)。
2)致病基因經(jīng)過(guò)酶B單獨(dú)切割和酶B、E一起切割后的結(jié)果相同,說(shuō)明致病基因中沒(méi)有酶B的切點(diǎn),即酶B切割a基因后全部是6.5kb.Ⅱ-8Aa)和Ⅱ-9Aa)如再生一個(gè)小孩,若單獨(dú)用酶B對(duì)這個(gè)小孩的甲病基因進(jìn)行診斷,出現(xiàn)6.5kb片段(a基因)的概率是3/4。

1)根據(jù)圖1所示,可看出異常染色體行為是聯(lián)會(huì)時(shí)期,正進(jìn)行螺旋化,故選:BC
2A、觀察染色體數(shù)目最佳時(shí)期就選擇中期的細(xì)胞,A正確;
B、圖1所示的變異為染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)的畸變,B錯(cuò)誤;
C、若不考慮其他染色體,根據(jù)染色體分離的不同情況,該男子產(chǎn)生的精子類型有6種,即僅具有異常染色體、同時(shí)具有14號(hào)和21號(hào)染色體、同時(shí)具有異常染色體+14號(hào)染色體、僅具有21號(hào)染色體、同時(shí)具有異常染色體+21號(hào)染色體、僅具有14號(hào)染色體,C正確;
D、當(dāng)配對(duì)的三條染色體中,正常的14號(hào)和21號(hào)兩條染色體在一起時(shí),就能產(chǎn)生正常的精子,因而能生育出染色體組成正常的后代,且該男子與正常女子婚配產(chǎn)生正常后代的概率為1/2,D錯(cuò)誤。
故選:AC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】二倍體玉米(2n=20)經(jīng)花藥離體培養(yǎng)所獲單倍體幼苗,再經(jīng)秋水仙素處理.如圖是該過(guò)程中不同時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.a-b過(guò)程中細(xì)胞不會(huì)發(fā)生基因重組

B.f-g過(guò)程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半

C.c-d過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍

D.e點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)元之間除常見(jiàn)的化學(xué)突觸(信息傳遞依賴神經(jīng)遞質(zhì))外,還存在電突觸,其突觸間隙很窄,突觸前末梢內(nèi)無(wú)突觸小泡,前膜和后膜之間由離子通道連接,帶電離子可通過(guò)離子通道傳遞電信號(hào)。兩種突觸的結(jié)構(gòu)如下圖所示,回答下列問(wèn)題:

1)甲、乙兩種突觸中,代表電突觸的是_________。電突觸的信息交流方式,與高等植物細(xì)胞之間通過(guò)_________進(jìn)行信息交流的方式類似。

2)圖中化學(xué)突觸的興奮傳遞方向是_________(“A→B”“B→A”)。當(dāng)突觸后膜興奮時(shí),會(huì)在興奮部位和鄰近的未興奮部位之間形成局部電流,原因是______________。

3)根據(jù)圖中信息分析,與化學(xué)突觸相比,電突觸在傳遞信號(hào)時(shí)具有一些明顯的特點(diǎn),請(qǐng)你概括出兩點(diǎn):__________________。

4)神經(jīng)遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過(guò)程需要___________直接提供能量,所以在突觸小體中含較多的_____________(細(xì)胞器)。

5)若在甲圖中用足夠強(qiáng)度刺激A點(diǎn),在B點(diǎn)檢測(cè)電信號(hào);或用相同強(qiáng)度刺激B點(diǎn),在A點(diǎn)檢測(cè)電信號(hào),結(jié)果兩者都檢測(cè)不到電信號(hào),請(qǐng)問(wèn)原因一樣嗎?___________,理由是什么__________________________?

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體體液之間的物質(zhì)交換示意圖,其中敘述錯(cuò)誤的是……………( )

A.A中的脂類物質(zhì)含量相對(duì)較高

B.神經(jīng)遞質(zhì)(如乙酰膽堿)可以存在于C

C.A、B、C、D依次為淋巴液、血漿、組織液、細(xì)胞內(nèi)液

D.DNA解旋酶可以存在于B內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是血糖調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)及體溫調(diào)節(jié)的部分過(guò)程:請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)參與血糖調(diào)節(jié)的激素是__________,參與水鹽調(diào)節(jié)的激素是__________,參與體溫調(diào)節(jié)并由腺體A分泌的激素是__________。

2)體內(nèi)缺水時(shí),水鹽調(diào)節(jié)中激素的靶細(xì)胞主要是__________。天氣寒冷時(shí),體溫調(diào)節(jié)中激素的靶細(xì)胞除了增加產(chǎn)熱的靶細(xì)胞外,還有圖中的__________。不同激素只能作用于相應(yīng)靶細(xì)胞的原因是______________________________。

3)腺體A分泌的參與體溫調(diào)節(jié)的激素,其分泌過(guò)程存在著反饋調(diào)節(jié)和__________調(diào)節(jié)機(jī)制。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系,取幾株有5個(gè)葉片、株高相近的西紅柿植株,分別放在密閉的玻璃容器內(nèi).實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先測(cè)定CO2濃度,12小時(shí)后,再測(cè)定CO2濃度,且以7種不同光照強(qiáng)度進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)裝置如圖22,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)表格。

序號(hào)

溫度℃

光照強(qiáng)度(%

開(kāi)始CO2濃度

12hCO2濃度(%

植物葉片數(shù)

1

25

0

0.35

0.368

5

2

25

10

0.35

0.342

5

3

25

20

0.35

0.206

5

4

25

40

0.35

0.289

5

5

25

60

0.35

0.282

5

6

25

80

0.35

0.280

5

7

25

95

0.35

0.279

5

1)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_____.實(shí)驗(yàn)的單因子變量是_____,控制條件是_____等。(至少回答出2點(diǎn))

2)表中序號(hào)1的目的是_____.序號(hào)27,實(shí)驗(yàn)前后用CO2濃度的變化值來(lái)表示_____

3)實(shí)驗(yàn)中7種光照強(qiáng)度各都只用1株植物,試評(píng)價(jià)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),實(shí)驗(yàn)原則運(yùn)用的合理性。_____

4)試在下列方框內(nèi)用曲線圖表示該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。_____

5)該同學(xué)對(duì)探究結(jié)果感到失望,因仍不能確切地知道哪種光照強(qiáng)度最好.下列建議合理的是_____。

A.繼續(xù)增加光照強(qiáng)度

B.每種光強(qiáng)下進(jìn)行3個(gè)重復(fù)

C.繼續(xù)縮小相鄰組別之間的光照強(qiáng)度差值

D.最后無(wú)需求出各組平均值.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】脊髓灰質(zhì)炎病毒是一種單股正鏈RNA病毒,可引起脊髓灰質(zhì)炎。下圖是該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的過(guò)程僅有②和③

B.XRNA復(fù)制酶,該酶的結(jié)合位點(diǎn)在DNA

C.①過(guò)程中核糖體與RNA的結(jié)合部位會(huì)形成2個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)

D.完成一次②③過(guò)程,消耗的嘌呤堿基數(shù)不等于嘧啶堿基數(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人行走時(shí),足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腳。圖為相關(guān)反射孤示意圖。

1)圖反射弧中,a______________。興奮狀態(tài)下,b處膜內(nèi)外兩側(cè)電荷分布______________

2)傷害性刺激會(huì)形成痛覺(jué)。此時(shí),內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加, 導(dǎo)致心率加快,這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是______________。

3)痛覺(jué)導(dǎo)致機(jī)體產(chǎn)熱大量增加,身體會(huì)發(fā)生一系列的變化以增加散熱,維持體溫 恒定。這些變化不包括______________。

立毛肌收縮汗腺分泌加強(qiáng)

抗利尿激素增多皮膚血管舒張

4)當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí),機(jī)體首先發(fā)起的免疫反應(yīng)是______________。

圖示人體某細(xì)胞部分代謝途徑與調(diào)節(jié)的部分機(jī)制示意圖,據(jù)圖回答

5A細(xì)胞所處內(nèi)環(huán)境為______________。

6)結(jié)合圖分析,下列因素中可能會(huì)引發(fā)糖尿病的有______________。

體內(nèi)產(chǎn)生InR抗體體內(nèi)產(chǎn)生胰島素抗體

③GLUT蛋白質(zhì)缺失胰高血糖素與其受體結(jié)合發(fā)生障礙

7)簡(jiǎn)述正常人A細(xì)胞中VLDL的主要去路__________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的每條染色體 DNA 含量變化的曲線如圖所示,描述不正確的是(

A.動(dòng)物細(xì)胞在 ac 段進(jìn)行中心體復(fù)制,發(fā)出星射線,形成了紡錘體

B.cd 段染色體、染色單體與 DNA 分子數(shù)比例都為 122

C.de 段形成的原因是由于著絲點(diǎn)的分裂

D.染色體和紡錘體都在 ef 時(shí)期消失

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