【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )

A.血糖濃度、尿液濃度、體內(nèi)溫度的相對(duì)穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

B.把小白鼠和青蛙從 25℃轉(zhuǎn)移至 5℃的環(huán)境中,耗氧量分別不變和減少

C.下丘腦通過(guò)分泌相關(guān)激素控制胰島細(xì)胞的分泌活動(dòng),進(jìn)而調(diào)節(jié)血糖平衡

D.血糖平衡調(diào)節(jié)及水鹽平衡調(diào)節(jié)都存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

【答案】D

【解析】

1、血糖平衡的調(diào)節(jié)

2、水鹽平衡調(diào)節(jié)

3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié):

1)實(shí)質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程;

2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);

3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);

4)層面:水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);

5)意義:機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。

A.根據(jù)以上分析可知,血糖濃度、體內(nèi)溫度的相對(duì)穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),但是尿液濃度不屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),A錯(cuò)誤;

B.小白鼠是恒溫動(dòng)物,青蛙是變溫動(dòng)物,把小白鼠和青蛙從25℃轉(zhuǎn)移至5℃的環(huán)境中,小白鼠為了維持體溫恒定,代謝增強(qiáng),耗氧量增加,而青蛙的體溫隨之降低,代謝降低,故耗氧量減少,B錯(cuò)誤;

C.下丘腦通過(guò)相關(guān)神經(jīng)控制胰島細(xì)胞的分泌活動(dòng),進(jìn)而調(diào)節(jié)血糖平衡,C錯(cuò)誤;

D.血糖平衡的調(diào)節(jié)及水鹽平衡調(diào)節(jié)都存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人行走時(shí),足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腳。圖為相關(guān)反射孤示意圖。

1)圖反射弧中,a______________。興奮狀態(tài)下,b處膜內(nèi)外兩側(cè)電荷分布______________

2)傷害性刺激會(huì)形成痛覺(jué)。此時(shí),內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加, 導(dǎo)致心率加快,這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是______________。

3)痛覺(jué)導(dǎo)致機(jī)體產(chǎn)熱大量增加,身體會(huì)發(fā)生一系列的變化以增加散熱,維持體溫 恒定。這些變化不包括______________。

立毛肌收縮汗腺分泌加強(qiáng)

抗利尿激素增多皮膚血管舒張

4)當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí),機(jī)體首先發(fā)起的免疫反應(yīng)是______________。

圖示人體某細(xì)胞部分代謝途徑與調(diào)節(jié)的部分機(jī)制示意圖,據(jù)圖回答

5A細(xì)胞所處內(nèi)環(huán)境為______________。

6)結(jié)合圖分析,下列因素中可能會(huì)引發(fā)糖尿病的有______________。

體內(nèi)產(chǎn)生InR抗體體內(nèi)產(chǎn)生胰島素抗體

③GLUT蛋白質(zhì)缺失胰高血糖素與其受體結(jié)合發(fā)生障礙

7)簡(jiǎn)述正常人A細(xì)胞中VLDL的主要去路__________________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的每條染色體 DNA 含量變化的曲線(xiàn)如圖所示,描述不正確的是(

A.動(dòng)物細(xì)胞在 ac 段進(jìn)行中心體復(fù)制,發(fā)出星射線(xiàn),形成了紡錘體

B.cd 段染色體、染色單體與 DNA 分子數(shù)比例都為 122

C.de 段形成的原因是由于著絲點(diǎn)的分裂

D.染色體和紡錘體都在 ef 時(shí)期消失

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某真核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲的過(guò)程需要在________催化作用下完成。

(2)乙過(guò)程與 DNA 復(fù)制過(guò)程相比,特有的堿基配對(duì)方式是________。

(3)完成圖乙所示過(guò)程,還需搬運(yùn)氨基酸的搬運(yùn)工參與,這里的搬運(yùn)工是指____,該物質(zhì)一端的三個(gè)堿基稱(chēng)為________________,可以與物質(zhì)上的三個(gè)相鄰堿基互補(bǔ)配對(duì)。

(4)圖甲中的 DNA 分子,由 5000 個(gè)堿基對(duì)組成,其中的腺嘌呤占 20%,連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸____________個(gè)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中甲乙丙丁表示人體體液的各種成分及其相互關(guān)系,正確的是( )

A.人體內(nèi) CO2 含量最多的是乙,O2 濃度最高的是丙

B.營(yíng)養(yǎng)不良時(shí),甲的含量會(huì)增多,乙的含量會(huì)減少

C.毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境為甲和乙

D.組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物經(jīng)細(xì)胞膜進(jìn)入甲

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有三支試管a、b、c,先向試管內(nèi)加入2 mL可溶性淀粉溶液,再按右圖所示步驟操作后,分別用本尼迪特試劑并水浴加熱后檢驗(yàn)。下列分析錯(cuò)誤的是

Aa試管和b試管對(duì)照,說(shuō)明酶具有專(zhuān)一性

Ba試管和c試管對(duì)照,說(shuō)明酶的活性受溫度的影響

C實(shí)驗(yàn)結(jié)果是a試管內(nèi)出現(xiàn)紅黃色沉淀

D實(shí)驗(yàn)結(jié)果是b試管和C試管內(nèi)出現(xiàn)紅黃色沉淀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中甲表示某種植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)圖中M和N代表兩種氣體。據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是注:不考慮厭氧呼吸)(

Ae點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度為該植物的光飽和點(diǎn)

B在甲圖中的a點(diǎn)時(shí),乙圖中不存在的過(guò)程是m3、 m4、n3、n4

C在甲圖中c點(diǎn)時(shí),乙圖中不存在的過(guò)程是m2、 n2

D在甲圖中a、b、c、d、e任意一點(diǎn),乙圖中都有 m1=n1>0,m2=n2>0

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體的膝跳反射和縮手反射的反射弧示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)圖甲中反射弧較為簡(jiǎn)單的是_________(縮手反射膝跳反射”)。直接刺激圖中處也能引起縮手反應(yīng),該過(guò)程_____(屬于不屬于”)反射。

(2)圖甲縮手反射中,手被釘刺后立即縮回,并不是在感覺(jué)到痛后才縮回,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明調(diào) 節(jié)縮手反射的神經(jīng)中樞位于_____。在檢查膝跳反射時(shí),如果測(cè)試者事先告訴受試者,受 試者能按照自己的意愿來(lái)抵制或加強(qiáng)這一反射,可見(jiàn)膝跳反射受__________________的控制。

(3) 圖乙中,興奮在細(xì)胞 A 與細(xì)胞 B 之間的傳遞方向是_________,原因_____.

(4)圖乙中,結(jié)構(gòu)能與某神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合,使其所在細(xì)胞膜產(chǎn)生興奮,則細(xì)胞膜外的 電位表現(xiàn)為_________電位,結(jié)構(gòu)的化學(xué)本質(zhì)_____。

(5)如果某同學(xué)的腿被針扎到,該同學(xué)會(huì)對(duì)其他人說(shuō)我被扎到了,有點(diǎn)疼。該過(guò)程一定 有言語(yǔ)區(qū)的________區(qū)參與。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹(shù)突到胞體再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式).圖2表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖.下列關(guān)于圖解的說(shuō)法正確的是(

A.1內(nèi)表示有2個(gè)完整突觸結(jié)構(gòu)

B.1中刺激d點(diǎn),興奮將傳導(dǎo)(遞)至ce點(diǎn)

C.2軸突中有電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

D.神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜與受體結(jié)合傳遞信息

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