【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用生長素類似物2,4﹣D進(jìn)行麥苗除草,其原理是( )
A.高濃度促進(jìn)雜草衰老 B.高濃度抑制雜草生長
C.低濃度抑制雜草生長 D.高濃度促進(jìn)小麥生長
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【加試題】下圖表示在測量與記錄蛙坐骨神經(jīng)受剌激后電位變化時,某一時刻觀察到的電表指針?biāo)幍奈恢们闆r,其中指針?biāo)幍奈恢貌皇瞧D(zhuǎn)最大時的位置。下列關(guān)于這一時刻a、b 處狀態(tài)的敘述正確的是
A. 若刺激在a左側(cè),則a處膜外可能為負(fù)電位
B. 若刺激在a左側(cè),則b處可能處于反極化過程
C. 若刺激在b右側(cè),則a處Na+可能從膜外擴(kuò)散進(jìn)入膜內(nèi)
D. 若刺激在b右側(cè),則b處膜外K+濃度可能高于膜內(nèi)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一個處于平衡狀態(tài)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,其中A、B、C、D分別代表不同營養(yǎng)級的生物類群,對此圖解理解正確的一項是( )
A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是A通過光合作用固定的太陽能減去自身呼吸消耗的能量
B.D中所含的能量與C中所含的能量之比就是能量從C傳遞到D的效率
C.B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和
D.由于流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是一定的,所以B獲得的能量越多,留給C、D的能量就越少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用來鑒定生物組織中蛋白質(zhì)的試劑及其顏色反應(yīng)是( )
A.蘇丹Ⅲ染液,橘黃色
B.班氏試劑(斐林),磚紅色
C.蘇丹Ⅳ染液,紅色
D.雙縮脲試劑,紫色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生命活動離不開細(xì)胞,不包括下列內(nèi)容中的( )
A.草履蟲的運動和分裂
B.膝跳反射的完成是以細(xì)胞組成的反射弧為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的
C.松鼠的單個細(xì)胞也能完成各種生命活動
D.生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量的交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】正常情況下,人體進(jìn)食后血液內(nèi)胰島素含量和胰高血糖素的含量變化情況分別是( )
A.減少,增加
B.增加,減少
C.減少,減少
D.增加,增加
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