【題目】【加試題】下圖表示在測(cè)量與記錄蛙坐骨神經(jīng)受剌激后電位變化時(shí),某一時(shí)刻觀察到的電表指針?biāo)幍奈恢们闆r,其中指針?biāo)幍奈恢貌皇瞧D(zhuǎn)最大時(shí)的位置。下列關(guān)于這一時(shí)刻a、b 處狀態(tài)的敘述正確的是
A. 若刺激在a左側(cè),則a處膜外可能為負(fù)電位
B. 若刺激在a左側(cè),則b處可能處于反極化過(guò)程
C. 若刺激在b右側(cè),則a處Na+可能從膜外擴(kuò)散進(jìn)入膜內(nèi)
D. 若刺激在b右側(cè),則b處膜外K+濃度可能高于膜內(nèi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物在運(yùn)輸過(guò)程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力。下圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A. 垂體通過(guò)下丘腦調(diào)節(jié)腎上腺皮質(zhì)的活動(dòng)
B. 運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射
C. 圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過(guò)程屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)
D. 動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在某小島上的一種啄木鳥,其喙長(zhǎng)分布如圖甲,而其唯一的食物是一種在樹干中的蟲,其深度分布如圖乙。下列關(guān)于子一代鳥喙的可能長(zhǎng)度的說(shuō)法合理的是
A.都比父母的長(zhǎng),因?yàn)轼B需要適應(yīng)它們的環(huán)境
B.都比父母的長(zhǎng),因?yàn)檩^長(zhǎng)的鳥喙是生存所必需的
C.不一定比父母的長(zhǎng),僅一代的時(shí)間還不足以進(jìn)化出較長(zhǎng)的鳥喙
D.不一定比父母的長(zhǎng),因?yàn)橄x在樹干中的深度并不是都很深
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,圖乙表示將A植物放在適宜溫度、不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。
請(qǐng)分析回答:
(1)在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是________。
(2)圖甲中的“a”點(diǎn)表示________________。如果以缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是________。
(3)在c點(diǎn)時(shí),葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從_____________向______________方向移動(dòng)。如下圖所示中與c點(diǎn)相符合的是________。
(4)e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量________;f點(diǎn)之后,限制A植物光合速率的主要因素為_________________。
(5)當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí),比較植物A、B的有機(jī)物積累速率M1、M2的大小和有機(jī)物合成速率N1、N2的大小,結(jié)果應(yīng)分別為M1________M2、N1________N2。
(6)增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是:
①_______________________________________________________________________;
②_______________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】a、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖,下列有關(guān)描述正確的是( )
A. a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期
B. b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段
C. c圖細(xì)胞分裂后將產(chǎn)生1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和1個(gè)極體
D. d圖細(xì)胞中含有8條染色單體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某農(nóng)戶通過(guò)種植農(nóng)作物,養(yǎng)殖豬、鴨,興建沼氣池等措施構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)回答:
(1)該系統(tǒng)有效促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和_______的暢通,經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)境和社會(huì)效益的同步發(fā)展。使用化肥能在短期內(nèi)能提高農(nóng)作物產(chǎn)量,但過(guò)量使用會(huì)降低作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,降低經(jīng)濟(jì)效益,還會(huì)導(dǎo)致環(huán)境的破壞和_______的下降,進(jìn)而影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展。用動(dòng)物糞便和農(nóng)作物秸稈,通過(guò)發(fā)酵技術(shù)產(chǎn)生沼氣為農(nóng)戶的提供能源,利用了農(nóng)業(yè)生態(tài)工程技術(shù)的_______技術(shù)。
(2)利用未知序列的抗蟲基因培育抗害蟲的轉(zhuǎn)基因番茄,通常采用_______(A.建立基因文庫(kù)的方法B.化學(xué)合成方法C.逆轉(zhuǎn)錄法D. PCR技術(shù))獲取抗蟲基因,再用相同的限制性核酸內(nèi)切酶分別作用抗蟲基因和Ti質(zhì)粒,形成_______,然后在DNA連接酶的作用下,形成重組質(zhì)粒,通過(guò)農(nóng)桿菌導(dǎo)入番茄細(xì)胞,進(jìn)而培育成轉(zhuǎn)基因抗蟲番茄。這種利用基因工程和植物克隆技術(shù)相結(jié)合培育新品種的方法,就是_______技術(shù)的應(yīng)用。
(3)農(nóng)戶利用種植的葡萄制葡萄酒和葡萄醋,利用的微生物分別是_______,在制作葡萄酒時(shí),發(fā)酵液裝量不能超過(guò)發(fā)酵瓶容量的_______,發(fā)酵溫度保持在_______,制作果醋時(shí),可以利用_______技術(shù),將微生物吸附在鋸末上進(jìn)行生產(chǎn)。
(4)農(nóng)戶利用種植的黃瓜等新鮮蔬菜腌制泡菜時(shí),微生物利用新鮮蔬菜中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行發(fā)酵,會(huì)產(chǎn)生_______。泡菜中的亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸反應(yīng)的產(chǎn)物與N-1-萘基乙二胺偶聯(lián),形成_______的產(chǎn)物,根據(jù)這一特性可利用光電比色法定量。
(5)農(nóng)戶在果酒、果醋和泡菜的生產(chǎn)過(guò)程中沒(méi)有進(jìn)行嚴(yán)格滅菌也能制作成功,原因是_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中,一段時(shí)間后,測(cè)定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表。下列分析正確的是( )
A. 有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收
B. 該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化無(wú)關(guān)
C. 氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATP
D. 與空氣相比,氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生理活動(dòng)與蛋白質(zhì)功能無(wú)關(guān)的是
A. 氧氣在血液中的運(yùn)輸
B. 甘油進(jìn)入植物細(xì)胞
C. 葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解
D. 細(xì)胞識(shí)別
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是組成人體細(xì)胞中的部分元素含量,下圖是人體細(xì)胞中化合物含量的柱形圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若表表示元素占細(xì)胞鮮重的百分比含量,則表中含量最多的元素a是碳元素
B. 若圖表示細(xì)胞鮮重化合物含量,則甲化合物是蛋白質(zhì)
C. 若表表示元素占細(xì)胞干重的百分比含量,則b是細(xì)胞中數(shù)量最多的元素
D. 若圖表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量,則甲化合物具有多樣性
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