【題目】下圖中字母代表正常細(xì)胞中所含有的基因,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A. ②可以表示果蠅體細(xì)胞的基因組成
B. ③可以表示21三體綜合征患者體細(xì)胞的基因組成
C. ①可以表示經(jīng)過(guò)秋水仙素處理后形成的四倍體西瓜的體細(xì)胞的基因組成
D. ④可以表示雄性蜜蜂體細(xì)胞的基因組成
【答案】C
【解析】②細(xì)胞中含有兩對(duì)基因,可表示細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,所以可以表示果蠅體細(xì)胞的基因組成,A正確;21三體綜合征患者多出1條第21號(hào)染色體,③可以表示其基因組成,B正確;秋水仙素處理后的結(jié)果為染色體數(shù)目加倍,基因數(shù)目也加倍,而且基因至少兩兩相同,而圖①細(xì)胞的基因型為AAAa,不能表示經(jīng)秋水仙素處理后的細(xì)胞的基因組成,C錯(cuò)誤;雄性蜜蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái),屬于單倍體,只含有一個(gè)染色體組,所以④可以表示雄性蜜蜂體細(xì)胞的基因組成,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)民把剛剛收獲的糧食都要曬干以后才儲(chǔ)存起來(lái),這樣做是為了
A. 促進(jìn)光合作用 B. 抑制光合作用
C. 促進(jìn)呼吸作用 D. 抑制呼吸作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析可得出( )
①a階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂;
②②M點(diǎn)所示過(guò)程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān);
③GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的;
④MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍
A.①②④
B.①②③
C.①③
D.①③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每年1月的最后一個(gè)星期日,是“世界防治麻風(fēng)病日”。麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性接觸性傳染病。主要侵犯皮膚、黏膜和周圍神經(jīng),也可侵犯人體深部組織和器官。下列生物與麻風(fēng)桿菌結(jié)構(gòu)最相似的是( )
A.酵母菌 B.變形蟲(chóng) C.發(fā)菜 D.H7N9禽流感病毒
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】噬菌體是一類細(xì)菌病毒.下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
B.侵染過(guò)程的“合成”階段,噬菌體DNA作為模板,而原料、ATP、酶、場(chǎng)所等條件均由細(xì)菌提供
C.為確認(rèn)何種物質(zhì)注入細(xì)菌體內(nèi),可用32P、35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)
D.若用32P對(duì)噬菌體雙鏈DNA標(biāo)記,再轉(zhuǎn)入培養(yǎng)有細(xì)菌的普通培養(yǎng)基中讓其連續(xù)復(fù)制n次,則含32P的DNA應(yīng)占子代DNA總數(shù)的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家將兩種植物的葉片以不同溫度處理,然后測(cè)量這兩種植物葉片的離子滲漏量(葉片細(xì)胞內(nèi)的離子通過(guò)細(xì)胞膜滲漏到細(xì)胞外的情況),結(jié)果如下圖所示。下列敘述不正確的是( )
A. 植物甲比植物乙對(duì)溫度的升高更敏感
B. 植物乙更可能生長(zhǎng)在炎熱的沙漠地帶
C. 可推測(cè)細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性,高溫可能破壞其結(jié)構(gòu)
D. 可推測(cè)離子滲漏透出細(xì)胞膜的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某植物花瓣切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花瓣細(xì)條的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 該植物細(xì)胞幾乎不吸收蔗糖
B. 浸泡后f組細(xì)胞的吸水能力大于b組細(xì)胞的吸水能力
C. a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗能量大于b組
D. 該植物花瓣細(xì)條細(xì)胞液的濃度介于0.4-0.5 mol·L-1之間
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】己知貓的性別決定為XY型,XX為雌性,XY為雄性。有一對(duì)只存在于X染色體上的等位基因決定貓的毛色,B為黑色,b為黃色,B和b同時(shí)存在時(shí)為黃底黑斑。
請(qǐng)回答(只要寫(xiě)出遺傳圖解即可):
(1)黃底黑斑貓和黃色貓交配,子代性別和毛色表現(xiàn)如何?________
(2)黑色貓和黃色貓交配,子代性別和毛色表現(xiàn)如何?_______
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若甲、乙、丙三個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者都固定了一樣多的有機(jī)物中的化學(xué)能,甲只有生產(chǎn)者和初級(jí)消費(fèi)者,乙比甲多一個(gè)次級(jí)消費(fèi)者,丙比乙多一個(gè)三級(jí)消費(fèi)者.在相同的環(huán)境條件下比較三個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生物總重量,下列正確的是( )
A.甲>乙>丙
B.甲>乙=丙
C.甲=乙=丙
D.甲<乙<丙
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