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【題目】在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，都不可能發(fā)生的是（ ）

A. 物質準備和細胞分裂整個連續(xù)的過程

B. 細胞中所有的DNA分子復制后均分

C. 核膜和核仁周期性的消失和重建

D. 著絲點分裂，姐妹染色單體分離

【答案】B

【解析】試題分析：在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，間期都進行物質準備和細胞分裂整個連續(xù)的過程，A正確；都有核膜和核仁周期性的消失和重建，C正確；有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期都有著絲點分裂，姐妹染色單體分離，D正確；兩者細胞核中所有的DNA分子復制后均分，細胞質中的DNA不一定均分，B錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某廢棄的農田存在一條食物鏈:植物→鼠→鼬，下列說法中正確的是（ ）

A．大量捕殺鼬會導致鼠種群因缺乏天敵而呈“J”型增長

B．信息在該條食物鏈上是單向傳遞的

C．廢棄的農田在適宜的條件下演替為森林屬于次生演替

D．鼬的糞便中的能量屬于該營養(yǎng)級同化的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者（有關基因用A、a表示）。 已知該性狀受一對等位基因控制，在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，回答下列問題：

（1）據系譜圖推測，該性狀為 （填“隱性”或“顯性”）性狀。

（2）假設控制該性狀的基因位于Y染色體上，依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律，在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是 （填個體編號）。

（3）若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則系譜圖中可能是雜合子的個體是 （填個體編號），Ⅱ4基因型為_________，Ⅲ2為純合子的概率是________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）甲為 分子，乙為 分子，二者的共同功能是 。

（2）從圖中結構看，甲和乙的區(qū)別是：在結構上的區(qū)別是 ，在組成上的不同是 。

（3）從物質組成看，甲的基本組成單位是 ，有 種；乙的基本組成單位是 ，有 種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一種軟骨發(fā)育不全的遺傳病，兩個有這種病的人結婚，生了一個患軟骨發(fā)育不全的孩子，而他們的第二個孩子卻是正常的，他們再生一個孩子患此病的幾率是（ ）

A. 100％ B. 75％ C. 25％ D. 50％

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示pH、溫度與反應物的剩余量的關系，據圖判斷下列正確的是（ ）

A．該酶的最適pH值為8

B．溫度從0→M變化，酶的活性逐漸降低

C．pH值從6升高到8，酶的活性降低

D．pH值從6升高到8，酶的最適溫度不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運動神經纖維末梢釋放乙酰膽堿屬于（ ）

A. 自由擴散 B. 主動運輸

C. 胞吞作用 D. 胞吐作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體性染色體的模式圖。下列敘述不正確的是（ ）

A．位于I區(qū)基因的遺傳只與男性相關

B．位于II區(qū)的基因在遺傳時，后代男女性狀的表現(xiàn)一致

C．位于III區(qū)的致病基因，在體細胞中也可能有等位基因

D．性染色體既存在于生殖細胞中，也存在于體細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在調查某林場松鼠的種群數(shù)量時，計算當年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值（λ），并得到如圖所示的曲線。據此圖分析得到的下列結論，錯誤的是（ ）

A．前4年該種群數(shù)量基本不變，第5年調查的年齡組成可能為衰退型

B．第4到第8年間種群數(shù)量在下降，原因可能是食物的短缺和天敵增多

C．第8年的種群數(shù)量最少，第8到第16年間種群數(shù)量增加，且呈“S”型曲線增長

D．如果持續(xù)第16到第20年間趨勢，后期種群數(shù)量將呈“J”型曲線增長

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