【題目】下圖表示分泌蛋白的合成、加工,分泌過程,a、b、c、d表示細(xì)胞器,下表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請回答相關(guān)問題:

細(xì)胞器(%)

蛋白質(zhì)(%)

脂質(zhì)(%)

核酸(%)

67

28

微量

59

40

0

39

0

59

(1)圖中物質(zhì)X以___________方式進(jìn)入細(xì)胞,研究圖示生理過程一般采用的方法是___________

(2)表中甲、丙分別是______________________(填圖中字母)。

(3)圖中可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的結(jié)構(gòu)是________(填圖中字母),分泌蛋白的合成過程有_________類RNA參與。

(4)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有______________(填圖中字母),各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但功能差別較大的原因是________________________________。

【答案】 主動(dòng)運(yùn)輸 放射性同位素標(biāo)記法 d a a、d b、c、d 蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同

【解析】【試題分析】

本題是對生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系的考查,對于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合理解,把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。分析題圖可知,該圖是分泌蛋白的合成過程,物質(zhì)X為氨基酸,a是核糖體,b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),對肽鏈進(jìn)行加工,c是高爾基體,對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步的加工,d是線粒體,提供能量。分析表格甲乙丙三種細(xì)胞器的組成成分可知,甲是具膜細(xì)胞器且含有少量核酸,為線粒體;乙是具膜細(xì)胞器,無核酸,可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體;丙只由蛋白質(zhì)和核酸組成,不具有膜結(jié)構(gòu),且核酸含量很高,為核糖體?蓳(jù)此答題。

(1)該圖是分泌蛋白的合成和加工過程,圖中物質(zhì)X為合成蛋白質(zhì)的原料,故為氨基酸,以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞;研究圖示生理過程一般采用的方法是放射性同位素標(biāo)記法。

(2)分析表格甲乙丙三種細(xì)胞器的組成成分可知,甲是具膜細(xì)胞器且含有少量核酸,為線粒體,對應(yīng)圖中的d;丙只由蛋白質(zhì)和核酸組成,不具有膜結(jié)構(gòu),且核酸含量很高,為核糖體,對應(yīng)圖中的a。

(3)圖中可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的結(jié)構(gòu)是d線粒體和a核糖體;分泌蛋白的合成過程中,需要mRNA作為模板,tRNA作為運(yùn)輸氨基酸的工具,rRNA作為形成核糖體的成分,故有三類RNA參與

(4)生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜構(gòu)成,故圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、c高爾基體和d線粒體;蛋白質(zhì)在生物膜行使功能時(shí)起重要作用,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多,故各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但功能差別較大的原因是蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列關(guān)于果酒制作過程的敘述正確的是( 。
A.應(yīng)先除去葡萄枝梗,然后反復(fù)沖洗,直至徹底干凈
B.應(yīng)控制發(fā)酵溫度維持在20℃左右,變化不能太大
C.發(fā)酵過程中應(yīng)該不斷從充氣孔進(jìn)行通氣,以維持發(fā)酵的需氧環(huán)境
D.酵母菌存在廣泛、生命力強(qiáng),因此果酒制作時(shí)不需對所用器具消毒滅菌

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(1)如圖為去掉其頂芽前后,側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)曲線圖,據(jù)圖分析:

①激素甲代表的是

②高濃度的生長素和細(xì)胞分裂素對側(cè)芽萌動(dòng)分別起的作用是

(2)為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系,該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn):將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖做能源.發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強(qiáng).

①該實(shí)驗(yàn)的因變量是

②為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn),還需要另設(shè)對照組,對照組的處理是

③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是:高濃度的生長素誘導(dǎo)產(chǎn)生了乙烯,從而

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【題目】人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境中可發(fā)生許多生化反應(yīng),其中有( )

① 蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸

② 神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成

③ 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

④ 乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸

A. ①④ B. ①③ C. ②④ D.

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