Question

【題目】某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實驗．

（1）如圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)曲線圖，據(jù)圖分析：

①激素甲代表的是 ．

②高濃度的生長素和細(xì)胞分裂素對側(cè)芽萌動分別起的作用是 ．

（2）為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實驗：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源．發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)．

①該實驗的因變量是 ．

②為使實驗嚴(yán)謹(jǐn)，還需要另設(shè)對照組，對照組的處理是 ．

③據(jù)此實驗結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是：高濃度的生長素誘導(dǎo)產(chǎn)生了乙烯，從而 ．

Answer 1

【答案】（1）①生長素 ②生長素起抑制作用，細(xì)胞分裂素起促進(jìn)作用

（2）①乙烯濃度和根的生長情況

②取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中

③抑制根的近地側(cè)生長

【解析】

試題分析：閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識有生長素、細(xì)胞分裂素和乙烯，明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解：（1）由于頂芽生長素向側(cè)芽運輸，導(dǎo)致側(cè)芽生長素濃度高，所以去掉其頂芽后，激素濃度降低的是生長素．高濃度生長素對側(cè)芽有抑制作用，高濃度的細(xì)胞分裂素對側(cè)芽有促進(jìn)作用．

（2）①該實驗的自變量是不同濃度的生長素的培養(yǎng)液，因變量是乙烯濃度和根的生長情況．

②對照組為取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中．

③水平放置的植物根向重力生長的原因是：高濃度的生長素誘導(dǎo)產(chǎn)生了乙烯，從而抑制根的近地側(cè)生長．

故答案為：（1）①生長素 ②生長素起抑制作用，細(xì)胞分裂素起促進(jìn)作用

（2）①乙烯濃度和根的生長情況

②取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中

③抑制根的近地側(cè)生長