【題目】牛奶、吸管、接種環(huán)、培養(yǎng)基、空氣滅菌的方式依次是（ ） ①灼燒滅菌 ②巴氏消毒 ③干熱滅菌 ④紫外線(xiàn)消毒 ⑤高壓蒸汽滅菌
A.②③①⑤④
B.②⑤③③④
C.②①③⑤④
D.⑤①③⑤④

【答案】A
【解析】接種環(huán)可用灼燒滅菌達(dá)到迅速?gòu)氐椎臏缇Ч话褪舷痉ㄓ糜谂Ｄ碳捌渲破返南�，不�?huì)破壞其營(yíng)養(yǎng)成分吸管能耐高溫，需用干熱滅菌；空氣可用紫外線(xiàn)消毒；培養(yǎng)基用高壓蒸汽滅菌。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是利用微生物制作果酒、果醋的流程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是( )

A. 制作果酒時(shí)，先去除爛子粒和枝梗，再用清水沖洗掉污物

B. 榨汁前，榨汁機(jī)和發(fā)酵瓶都需要用體積分?jǐn)?shù)為30%的鹽酸消毒

C. A過(guò)程是酒精發(fā)酵，A過(guò)程結(jié)束后，只需要提高一定的環(huán)境溫度就能產(chǎn)生果醋

D. 導(dǎo)致發(fā)酵產(chǎn)物不同的重要因素是溫度、時(shí)間、菌種等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于巨噬細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 由單核細(xì)胞分化形成

B. 其吞噬過(guò)程體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性

C. 巨噬細(xì)胞有發(fā)達(dá)的溶酶體，能將吞噬的物質(zhì)降解

D. 在機(jī)體對(duì)抗病原體的三道防線(xiàn)中均可發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖①～③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程。據(jù)圖分析正確的是(　　)

A. 過(guò)程①和②發(fā)生的主要場(chǎng)所相同且均需要解旋酶

B. 當(dāng)核糖體到達(dá)mRNA的終止密碼子時(shí)，多肽合成就結(jié)束

C. 過(guò)程③核糖體移動(dòng)方向是從右到左

D. DNA復(fù)制時(shí)，親代的兩條母鏈有可能出現(xiàn)在一個(gè)子代DNA分子中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】除了高溫加熱以外，其它滅菌方法還有（ ）
A.紫外線(xiàn)照射
B.真空包裝
C.用保鮮膜密閉
D.添加防腐劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的敘述不正確的是（　　）
A.制備凝膠珠時(shí)，CaCl2溶液的作用是使膠體聚沉
B.固定化酵母細(xì)胞分解葡萄糖速度要比游離酵母細(xì)胞快
C.制作腐乳時(shí)，加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長(zhǎng)
D.微生物平板培養(yǎng)需倒置平板，目的是防止冷凝水珠污染培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為四種不同的育種方法，請(qǐng)回答：

(1)圖中A、D途徑表示雜交育種，一般從F2開(kāi)始選種，這是因?yàn)?/span>_________________。

(2)若親本的基因型有以下四種類(lèi)型：

①兩親本相互雜交，后代表現(xiàn)型為3∶1的雜交組合是________。

②選乙、丁為親本，經(jīng)A、B、C途徑可培育出________種純合植物。該育種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是_____________________________________________________________________。

(3)E方法最不易獲得所需品種的原因是_______________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中羥基氫原子的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是（ ） ①水 ②乙醇 ③苯酚 ④碳酸．
A.①②③④
B.①③②④
C.④③②①
D.④③①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生常常給病人輸液，常把藥劑溶解于生理鹽水（0.9%的NaCl溶液）中，而不是溶解于蒸餾水中．這是因?yàn)椋?/span> ）
A.無(wú)機(jī)鹽在生物體的生命活動(dòng)中是不可缺少的
B.蒸餾水不含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.蒸餾水可增大細(xì)胞中自由水比例，使細(xì)胞代謝加快，加劇病情
D.生理鹽水能維持人體內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定，防止細(xì)胞過(guò)度吸水

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同步練習(xí)冊(cè)答案