【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的敘述不正確的是( 。
A.制備凝膠珠時(shí),CaCl2溶液的作用是使膠體聚沉
B.固定化酵母細(xì)胞分解葡萄糖速度要比游離酵母細(xì)胞快
C.制作腐乳時(shí),加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長(zhǎng)
D.微生物平板培養(yǎng)需倒置平板,目的是防止冷凝水珠污染培養(yǎng)基
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A為 , 它徹底水解的產(chǎn)物是、和 .
(2)有機(jī)物A除C,H,O外必含的元素是;有機(jī)物E除C,H,O外必含的元素是 .
(3)E具有多樣性,其原因從b分析是由于 .
(4)②反應(yīng)過程為 , 若E中有m條肽鏈,n個(gè)b,則E中肽鍵的數(shù)目是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)稀釋涂布平板法,敘述錯(cuò)誤的是( )
A.首先將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋
B.然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面
C.其核心是防止雜菌污染,保證培養(yǎng)液的純度
D.結(jié)果都是可在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解,請(qǐng)仔細(xì)閱讀圖后回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的親本中,父本是____________,母本是____________。
(2)操作①叫________,操作②叫________;為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功,①的操作過程中應(yīng)注意,時(shí)間上__________________________,操作過程中__________________________,操作后__________________。
(3)紅花(A)對(duì)白花(a)為顯性,則雜種種子種下去后,長(zhǎng)出的豌豆植株開的花為______色。
(4)若P為顯隱性純合子,讓F1進(jìn)行自交,F(xiàn)2的性狀中,紅花與白花之比為________,F(xiàn)2代的基因型有_________________,且比值為______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】牛奶、吸管、接種環(huán)、培養(yǎng)基、空氣滅菌的方式依次是( ) ①灼燒滅菌 ②巴氏消毒 ③干熱滅菌 ④紫外線消毒 ⑤高壓蒸汽滅菌
A.②③①⑤④
B.②⑤③③④
C.②①③⑤④
D.⑤①③⑤④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在用顯微鏡觀察時(shí),視野中有一污點(diǎn),移動(dòng)裝片和目鏡鏡頭,污點(diǎn)都沒被移去,那么污點(diǎn)應(yīng)該在( )
A.目鏡上
B.在裝片上
C.在反光鏡上
D.在物鏡上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家對(duì)某種群的數(shù)量進(jìn)行了13年的連續(xù)調(diào)查,計(jì)算出其λ值(λ=當(dāng)前種群數(shù)量/一年前種群數(shù)量),如圖為該種群13年來λ值的變化曲線。下列分析正確的是( )
A. λ值即為自然增長(zhǎng)率
B. 前4年間,該種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定,第4年到第5年間,該種群數(shù)量下降
C. 從第5年開始,直到第9年,種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定
D. 從第11年開始該種群數(shù)量不斷上升,到第13年達(dá)到K值
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】萌發(fā)的種子,細(xì)胞內(nèi)代謝活動(dòng)旺盛;干燥的種子,細(xì)胞內(nèi)代謝緩慢,這說明( )
A.水是細(xì)胞內(nèi)代謝活動(dòng)的產(chǎn)物
B.自由水是細(xì)胞內(nèi)代謝活動(dòng)的必不可少的物質(zhì)
C.水是細(xì)胞內(nèi)的主要成分
D.以上三項(xiàng)都正確
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某多肽分子式為CxHyO7N7S,徹底水解后,只得到下列四種氨基酸,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 該分子一定木是一個(gè)環(huán)狀多肽
B. 在細(xì)胞中合成一分子CxHyO7N7S至少需要4種tRNA
C. —分子CxHyO7N7S水解后可得1個(gè)賴氨酸
D. —個(gè)CxHyO7N7S分子中有1個(gè)游離的氨基和1個(gè)游離的羧基
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