【題目】圖甲表示含有目的基因DDNA片段長度(bp即堿基對)和部分堿基序列,圖乙表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列,F(xiàn)有Msp Ⅰ、 BamH Ⅰ、Mbo Ⅰ、Sma 4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC↓GATC、CCC↓GGG。請回答下列問題:

1用圖甲中的外源DNA(含有目的基因D)和圖乙中的質(zhì)粒構(gòu)建重組質(zhì)粒需要使用限制酶和______________________________。前者(酶)的專一性很強,其作用特點是________________________________________。

2應(yīng)該使用限制酶BamH Ⅰ同時處理質(zhì)粒外源DNA,而不選擇其他3種,原因在于(

A.若使用Sma Ⅰ或者Msp I會破壞目的基因。

B.若使用Sma Ⅰ切割質(zhì)粒,能成功切開質(zhì)粒得到粘性末端的可能很低。

C.若使用Mbo Ⅰ切割質(zhì)粒,質(zhì)粒上會有2處被切開,會將質(zhì)粒切成兩段不利于篩選。

D.使用限制酶BamH Ⅰ能保證目的基因和質(zhì)粒獲得相同的粘性末端,以便目的基因和運載體定向連接,不至于反向連接。

E.使用BamH Ⅰ切割質(zhì)粒質(zhì)粒上會有1處被切開,破壞抗生素A抗性基因,保留抗生素B抗性基因,以便于將來篩選含目的基因的受體細胞。

F.只有使用BamH Ⅰ切割,才能保證質(zhì)粒和目的基因上產(chǎn)生相同的粘性末端。

3若圖甲中虛線方框內(nèi)的堿基對被T-A堿基對替換,那么基因D就突變?yōu)榛?/span>d。從雜合子分離出圖甲及其對應(yīng)的DNA片段,用限制酶Sma Ⅰ完全切割,產(chǎn)物中共有_________種不同DNA片段。若同時用限制酶Msp Ⅰ、Mbo Ⅰ切割圖乙中的質(zhì)粒,則可得到__________DNA片段。

4為了篩選出成功導(dǎo)入含目的基因D的重組質(zhì)粒的大腸桿菌,一般可進行如下步驟篩選:

第一步:將大腸桿菌在含__________的培養(yǎng)基上,得到如下左圖的菌落。

第二步:再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上,使絨布面沾上菌落,然后將絨布按到含__________的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如下右圖的結(jié)果(空圈表示與左圖對照無菌落的位置)。

第三步:選出左圖培養(yǎng)皿中的某些菌落進行培養(yǎng),即可得到含重組質(zhì)粒的大腸桿菌。請在下方左圖中圈出含目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌的菌落__________。

5以上篩選方式至少需要兩步,其實還有其他更簡單的操作方法。請閱讀下列材料,回答問題:

大腸桿菌pUC118質(zhì)粒的某限制酶唯酶切序列,位于該質(zhì)粒的lacZ基因中。lacZ基中如果沒有插入外源基因,便可表達出β一半乳糖苷酶。當(dāng)培養(yǎng)基中含有A物質(zhì)時,A物質(zhì)便會被β一半乳糖苷酶水解成藍色,大腸桿菌將形成藍色菌落;如果lacZ基因中插入了外源基因,帶有pUC118質(zhì)粒的大腸桿菌便不能表達β一半乳糖苷酶,培養(yǎng)基中的A物質(zhì)不會被水解成藍色,大腸桿菌將形成白色菌落。pUC118質(zhì)粒還攜帶了氨芐青霉素抗性基因。下圖是利用a基因篩選重組質(zhì)粒示意圖。

用下圖中的培養(yǎng)基中篩選導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的受體大腸桿菌,制備時除含有大腸桿菌必需的葡萄糖、氮源、無機鹽、水、生長因子等營養(yǎng)物質(zhì)外還應(yīng)加入物質(zhì)應(yīng)包括(

A.伊紅美藍試劑B.瓊脂C.A物質(zhì)D.氨芐青霉素

6將上述處理后的大腸桿菌置于圖中培養(yǎng)基上培養(yǎng),以檢測受體大腸桿菌是否導(dǎo)入重組質(zhì)粒,結(jié)果可能出現(xiàn)藍色或者白色菌落,其中__________色大腸桿菌菌落即為含重組質(zhì)粒的目的菌。

【答案】

1 DNA連接酶 能夠識別特定的堿基序列并加以切割

2ACE

3 4 3

4 抗生素B 抗生素A

5BCD

6

【解析】

基因工程中需要使用的基本工具有限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和運載體,其中限制性核酸內(nèi)切酶的特點是能夠識別特定的堿基序列并加以切割。對目的基因和運載體進行處理時需要選擇可以產(chǎn)生相同粘性末端的限制酶,同時要保證運載體上標(biāo)記基因的完整,以便后續(xù)進行檢測。

1用圖甲中的外源DNA(含有目的基因D)和圖2中的質(zhì)粒構(gòu)建重組質(zhì)粒需要使用限制酶和DNA連接酶;限制酶的專一性很強,其作用特點是能夠識別特定的堿基序列并加以切割;

2A、若使用SmaⅠ或者MspⅠ會從目的基因的內(nèi)部切割,會破壞目的基因,A正確;

B、之所以不用SmaⅠ限制酶,原因是這種酶切割目的基因會破壞目的基因,同時利用這種酶切割質(zhì)粒,不可能得到粘性末端,B錯誤;

C、若使用MboⅠ切割質(zhì)粒,由于其識別的序列為GATC,質(zhì)粒上會有2處被切開,并且導(dǎo)致兩個抗性基因均會被破壞,這將不利于篩選,C正確;

D、使用限制酶BamHⅠ切割目的基因和質(zhì)粒,使目的基因和質(zhì)粒獲得相同的粘性末端,但這會導(dǎo)致目的基因和運載體反向連接,D錯誤;

E、使用BamHⅠ切割質(zhì)粒,觀察質(zhì)粒上的識別序列可以發(fā)現(xiàn),質(zhì)粒上會有1處被切開,導(dǎo)致抗生素A抗性基因被破壞,保留抗生素B抗性基因,這樣便于將來篩選含目的基因的受體細胞,E正確;

F、利用BamHⅠ或MboⅠ切割,能保證質(zhì)粒和目的基因上產(chǎn)生相同的粘性末端,F錯誤;

故選ACE;

3雜合子的基因型為Dd,其中D基因片段有兩個SmaⅠ酶切位點,完全切割后出現(xiàn)三個片段長度分別是537bp790bp、661bp,發(fā)生基因突變后的d基因片段只有一個SmaⅠ酶切位點,完全切割后出現(xiàn)兩個片段長度分別是1327bp661bp,所以從雜合子中分離的DNA片段被限制酶SmaⅠ完全切割后形成會4種不同的DNA片段;限制酶MspⅠ在質(zhì)粒上存在一個酶切位點,而限制酶MboⅠ在質(zhì)粒上存在于兩個酶切位點,因此同時用限制酶MspⅠ、MboⅠ切割圖2中的質(zhì)粒,則可得到3DNA片段;

4分析圖解可知,該基因工程中,最好選擇限制酶BamHⅠ切割目的基因和質(zhì)粒,但是利用該酶切割將會破壞抗生素A抗性基因,則抗生素B抗性基因為重組質(zhì)粒中的標(biāo)記基因,在篩選過程中,首先讓大腸桿菌在含抗生素B的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到圖3的菌落是含有目的基因及抗生素B抗性基因的菌落;再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上,使絨布面沾上菌落,然后將絨布按到含抗生素A的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到圖4的結(jié)果,則圖4中的菌落是既含抗生素B抗性基因又含有抗生素A抗性基因的菌落,所以選出圖3中有但圖4中對應(yīng)部位沒有的菌落進行培養(yǎng),就可以得到含重組質(zhì)粒的大腸桿菌,如圖

5根據(jù)題意可知,pUC118質(zhì)粒還攜帶了氨芐青霉素抗性基因,因此制備培養(yǎng)基時需要加入氨芐青霉素進行篩選,同時還需要加入瓊脂作為培養(yǎng)基的凝固劑,A物質(zhì)用于鑒定lacZ基因是否被破壞;

故選BCD

6如果lacZ基因中插入了外源基因,帶有pUC118質(zhì)粒的大腸桿菌便不能表達β-半乳糖苷酶,培養(yǎng)基中的A物質(zhì)不會被水解成藍色,大腸桿菌將形成白色菌落,因此其中白色大腸桿菌菌落即為含重組質(zhì)粒的目的菌。

該題的難點為確定限制酶的識別序列從而合理的對目的基因和運載體進行切割和重組操作,該過程需要學(xué)生認(rèn)知要保證目的基因的完整性,保證質(zhì)粒上至少一個標(biāo)記基因的完整性和目的基因與運載體的合理連接,考察學(xué)生對基因工程的綜合掌握情況。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】銀杏原產(chǎn)中國,為中生代孑遺植物,是裸子植物中唯一一種闊葉落葉喬木。某生物興趣小組以校園中的銀杏葉為材料,探究“在有氧氣的環(huán)境中,銀杏葉被分解導(dǎo)致的重量減小,不是氧氣直接引起的,而是好氧的纖維素分解菌引起的”這一課題。回答下列問題

1)該探究實驗的自變量是__________________;

2)濕度、溫度屬于該實驗的______________,實驗過程中應(yīng)盡量保持一致。

3)請以銀杏葉為材料,完善該實驗的思路和預(yù)期結(jié)果:

①取一批銀杏葉,除去各種生物,分等量的A、B兩組;A組放在有氧氣的恒溫箱中,B組放在去除了氧氣的恒溫箱中;一段時間后,稱取各組重量。

預(yù)期結(jié)果:____________________________________;

②將上述的A組銀杏葉分為等重量的兩組,繼續(xù)放在有氧恒溫箱中;____________________組噴灑等量的蒸餾水;相同的一段時間后,__________________________________。

預(yù)期結(jié)果:組的重量小于組。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是關(guān)于生長素的有關(guān)實驗,全部給予右側(cè)光照結(jié)果不向光彎曲生長的是( )

A.2)(3)(5B.2)(3)(5)(7

C.2)(3)(5)(6)(7D.2)(3)(5)(6

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知豌豆子葉黃色基因(Y)對綠色基因(y)顯性,種子圓;颍R)對皺縮基因(r)顯性。兩株豌豆雜交,子代表現(xiàn)型如下圖所示,則親本的基因型分別是(

A.YyRr、yyRrB.YYRryyRr

C.YyRr、YyRrD.YyRrYyrr

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是種群在不同環(huán)境條件下的增長曲線,圖乙是研究人員對某草場進行生態(tài)學(xué)調(diào)查后繪制的某昆蟲種群λ值的變化曲線(未發(fā)生遷入和遷出)。請分析回答:

1)圖甲中A曲線表示的種群生活在_______________的環(huán)境中。

2)圖甲中B曲線呈“_______________”型,陰影部分表示_______________的個體數(shù)量。

3)圖乙中該昆蟲在0~5年間,種群數(shù)量呈現(xiàn)圖甲中_______________ (填“A”或“B)曲線型增長,可推測該昆蟲種群的年齡組成類型是_______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有些果實在生長結(jié)束,成熟開始時,會出現(xiàn)呼吸強度突然升高的現(xiàn)象,稱為“呼吸高峰”,呼吸高峰的出現(xiàn)標(biāo)志果實達到成熟可食的程度。如圖為香蕉果實成熟過程中細胞呼吸強度及乙烯含量的變化。下列有關(guān)說法,錯誤的是(

A.據(jù)圖分析,細胞呼吸出現(xiàn)“呼吸高峰”可能與乙烯有關(guān)

B.通過抑制乙烯的生成,可延遲香蕉果實的成熟。

C.水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度

D.果實成熟過程中,果肉細胞的線粒體基質(zhì)參與有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖,下列說法不正確的是(

A.蛇在此食物網(wǎng)中處于兩個不同營養(yǎng)級

B.圖中所示的食物網(wǎng)中共有4條食物鏈

C.圖中的所有生物構(gòu)成了此生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

D.在此食物網(wǎng)中,如果蜘蛛種群的數(shù)量下降,則蛇的數(shù)量不會發(fā)生明顯變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的性別決定為XY型,性染色體如下圖所示,Ⅰ和Ⅲ分別為XY染色體的非同源片段,Ⅱ為同源片段。某種果蠅的部分相對性狀如下表所示。分析回答相關(guān)問題:

翅型

復(fù)眼形狀

體色

……

翅長

野生型

完整翅

球形

黑檀體

……

長翅

突變型

殘翅

菱形

灰體

……

短翅

1)果蠅適合做遺傳學(xué)研究的實驗材料,據(jù)表分析,其原因是______________。殘翅型是由完整翅型突變而來,但完整翅型卻不能突變成長翅或短翅,這是因為_______________

2)用灰體短翅(BBhh)與黑檀體長翅(bbHH)果蠅雜交,將F1中雌果蠅與黑檀體短翅果蠅進行測交,子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,但比例不是1:1:1:1,說明控制該兩對相對性狀的兩對基因的遺傳不符合自由組合定律,分析其原因是由于這兩對等位基因不滿足該定律所要求的“_____________________”這一基本條件。

3)從種群的角度分析,果蠅XY染色體的_________片段上的基因在種群中存在等位基因。在人工飼養(yǎng)一段時間后,科研人員發(fā)現(xiàn)該果蠅種群由于一個基因突變而出現(xiàn)了熒光基因,現(xiàn)將培養(yǎng)出的純合發(fā)熒光雌蠅與純合不發(fā)熒光的野生雄蠅雜交,其子代能發(fā)熒光的占50%,試分析該突變基因位于常染色體還是XY染色體的某一片段上,并判斷該突變的顯隱性。(注:若基因位于非同源部分,XaYXYA形式的看成純種)。____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)一些嗜冷細菌產(chǎn)生的蛋白酶可使乳蛋白分解,導(dǎo)致牛奶變質(zhì)。為了篩選檢測變質(zhì)牛奶中的嗜冷細菌,某研學(xué)小組做了如圖所示實驗。(注:培養(yǎng)皿旁的數(shù)字代表菌落數(shù)目),請回答下列問題:

(1)牛奶飲用前要經(jīng)過巴氏消毒,以殺死有害微生物,與煮沸消毒相比,巴氏消毒的牛奶在常溫(約28℃)下保存時間較短,原因是__________,導(dǎo)致牛奶中營養(yǎng)成分被分解而變質(zhì)。

(2)若要篩選嗜冷細菌,應(yīng)將牛奶樣品稀釋液接種在以_________為唯一氮源的固體培養(yǎng)基上,并且在______的環(huán)境條件下培養(yǎng),以利于嗜冷細菌生長,抑制或阻止其他微生物的生長。

(3)據(jù)圖分析,研學(xué)小組采用的是________________法分離和計數(shù)嗜冷細菌。

(4)用上述方法統(tǒng)計樣本中菌落數(shù)時是否需要設(shè)置對照組?_______(填“需要”或“不需要”),其原因是___________________________________。

(5)按照菌落計數(shù)的要求,據(jù)圖可得出1ml牛奶樣品中嗜冷細菌的活菌數(shù)為__________個,與用血球計數(shù)板相比,此計數(shù)方法測得的細菌數(shù)目較_______。

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