【題目】下列敘述不正確的是

A．基因在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體

B．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個DNA分子上有很多個基因

C．一條染色體上只有一個DNA分子

D．一個基因含有許多個脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的

【答案】C

【解析】

試題分析：基因與染色體的關(guān)系是基因在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體，細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體中也有少量基因，故A正確；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一條DNA分子上有許多個基因，故B正確；一條染色體上含有一個或兩個DNA分子，故C錯誤；基因的基本組成單位是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸的排列順序代表了遺傳信息，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原產(chǎn)某地的某種一年生植物a，分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植，很多年以后移植到原產(chǎn)地，開花時期如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū)，這樣原屬于同一個物種的種群a、b和c之間形成__________，種群b和種群c個體之間由于花期不同，已不能正常授粉，說明已產(chǎn)生了_________________________________。

(2)在對b植物的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個體生存能力相同)，第二年對同一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化？__________，理由是________________________________。．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某魚塘部分能量流動示意圖[圖中數(shù)字為能量值，單位是（Jm﹣2a﹣1）]．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A.鱸魚所占營養(yǎng)級為第五、第六營養(yǎng)級
B.第二到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為28.9%
C.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357（Jm﹣2a﹣1）
D.該圖只包含生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的長翅（B）與短翅（b）、紅眼（R）與白眼（r）是兩對相對性狀。親代雎果蠅與雄果蠅雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型及數(shù)量如下表：

長翅紅眼

長翅白眼

短翅紅眼

短翅白眼

雌蠅（只）

151

0

52

0

雄蠅（只）

77

75

25

26

請回答：

（1）這兩對相對性狀的遺傳符合___________定律。

（2）F1長翅紅眼雌果蠅的基因型有___________種，其中雜合子占___________。

（3）若考慮果蠅的長翅、短翅這對相對性狀，讓F1中長翅果蠅自由交配得到F2，則F2長翅果蠅中純合子占比例為___________（用分?jǐn)?shù)表示）。

（4）現(xiàn)有1只長翅白眼果蠅與1只長翅紅眼果蠅雜交，子代雌果繩中長翅白眼占3/8，則子代雄果蠅中出現(xiàn)長翅白眼的概率為___________（用分?jǐn)?shù)表示）。

（5）為驗(yàn)證長翅紅眼雄果蠅（BbXRY）產(chǎn)生配子的種類及比例。進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)，其遺傳圖解如下，請寫出另一親本的基因型和表現(xiàn)型分別為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為防止甲型H1N1病毒在人群中的傳播，有人建議接種人流感疫苗，接種人流感疫苗能夠預(yù)防甲型H1N1流感的條件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的　　

A.侵染部位 B.致病機(jī)理 C.抗原決定簇 D.傳播途徑　　

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體，神經(jīng)垂體無合成激素的功能．圖中甲、乙表示結(jié)構(gòu)，a～d表示物質(zhì)，a為蛋白質(zhì)類激素．下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）
A.圖中結(jié)構(gòu)甲表示腺垂體，可分泌促甲狀腺激素
B.若給動物飼喂含a的飼料，則c的含量不變
C.物質(zhì)c對下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)作用為負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.大量出汗后尿量減少的主要原因是血漿滲透壓升高可引起抗利尿激素分泌減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，可視為物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的實(shí)例的是（ ）

A. 小紅將酸奶飲入胃中

B. 病人點(diǎn)滴生理鹽水

C. 氧進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞里

D. 洗澡時耳中進(jìn)水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)可以證明

A. 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) B. DNA是遺傳物質(zhì)

C. RNA是遺傳物質(zhì) D. DNA不是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的說法中正確的是

A. 酶的合成一定經(jīng)過轉(zhuǎn)錄與翻譯兩個過程

B. 高溫、低溫都能破壞酶的空間結(jié)構(gòu)使其失活

C. 所有細(xì)胞都具有與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶，但不一定都分布在線粒體中

D. 酶只能在活細(xì)胞中發(fā)揮作用

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