【題目】
A取細胞→水解→制作涂片→沖洗涂片→染色→觀察
B取細胞→制作涂片→沖洗涂片→水解→染色→觀察
C取細胞→制作涂片→水解→沖洗涂片→染色→觀察
D取細胞→水解→沖洗涂片→制作涂片→染色→觀察
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是有活性的番茄細胞中的元素含量,如圖是番茄細胞中化合物含量的柱形圖,下列說法正確的是( )
元素 | a | b | c |
含量 | 65% | 18% | 10% |
A.表中含量最多的元素是a,數(shù)量最多的元素也是a
B.若圖表示細胞鮮重,則甲化合物中含量最多的元素為表中的b
C.若圖表示細胞完全脫水后化合物含量,則甲化合物具有多樣性,其必含的元素為C,H,O,N,其中C元素對應表中的a
D.若表示組成人體細胞的元素含量,則a、b、c含量和番茄細胞中完全相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物體中含有C、H、O、N、P、S等元素在無機自然界中均能找到,這說明生物界和非生物界具有
A. 多樣性 B. 分割性 C. 統(tǒng)一性 D. 差異性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列細胞的生理活動與生物膜有關的是 ( )
A. 神經(jīng)纖維上興奮的產(chǎn)生與傳導過程
B. 接收激素等信息分子傳遞的信息
C. 氨基酸分子脫水縮合的過程
D. 防止植物細胞吸水過多而破裂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某核苷酸與核苷酸長鏈的示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)已知圖1的分子結構式右上角的含氮堿基為腺嘌呤(A).請觀察后回答下列問題:圖1所示的核苷酸的名稱是 . 該核苷酸是構成哪一種核酸的原料 .
(2)圖2為一條核苷酸長鏈的片段,據(jù)圖回答:
①圖中所示1、2、3的名稱分別是、、 , 4、5的名稱分別是、 .
②此結構中與另一種核酸相比較,其特有的堿基中文名稱是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體體液相互轉(zhuǎn)化的示意圖.下列有關敘述正確的是( )
A.O2進入細胞的主要路徑是①→②→③
B.①與②、③、④相比含有較多的蛋白質(zhì)
C.①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液
D.突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)直接進入①中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于免疫細胞的敘述中,正確的是
A.T細胞、記憶細胞和漿細胞都可以進行有絲分裂
B.吞噬細胞能參與非特異性免疫和特異性免疫
C.若抑制T細胞的發(fā)育,受影響的只是細胞免疫
D.B細胞和效應T細胞不能識別特定的抗原
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關系,其中A,B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位.請回答下列問題:
(1)圖中X是 , Ⅰ在小麥種子中主要是指 , 在人體內(nèi)主要指 .
(2)圖中A代表的化學元素是 , B代表的化學元素是 , Ⅱ是 , Ⅲ是 .
(3)圖中P為 , 結構通式是 , P形成Ⅳ的反應方式叫 .
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