【題目】圖1位細(xì)胞內(nèi)遺傳信息攜帶者的組成示意圖，圖2所表示的分子結(jié)構(gòu)式為某種核苷酸，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問(wèn)題：

（1）細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的攜帶者是【 】_____________，包括兩類(lèi)：一類(lèi)是_______________，簡(jiǎn)稱(chēng)DNA；另一類(lèi)是核糖核酸，簡(jiǎn)稱(chēng)RNA。圖2所示的核苷酸構(gòu)成________________原料。

（2）圖1中，已知1分子的e是由1分子【 b】磷酸、1分子【c】五碳糖、1分子【d】________

組成的，e的名稱(chēng)是_______________________，共有__________種。

（3）圖1中，a包括____________________元素，f被徹底水解后的產(chǎn)物是___________（用字母表示）

（4）圖2中，該核苷酸的生物學(xué)名稱(chēng)是 ___________________，在______（1或2）位置上去掉一個(gè)氧原子便可以成為人體遺傳物質(zhì)的基本原料。

【答案】 f核酸 脫氧核糖核酸 RNA 堿基 核苷酸 8 C、H、O、N、P b、c、d 腺嘌呤核糖核苷酸 2

【解析】試題分析：圖1為細(xì)胞內(nèi)遺傳信息攜帶者（核酸）的組成示意圖，據(jù)圖分析可知元素a表示C、H、O、N、P，bcd表示1分子磷酸、1分子五碳糖、1分子含氮堿基，e表示核苷酸，f表示核酸（DNA或RNA）；圖2所表示的分子結(jié)構(gòu)式為某種核苷酸，此圖中的五碳糖是核糖、含氮堿基是腺嘌呤，因此此分子物為腺嘌呤核糖核苷酸，是構(gòu)成RNA（核糖核酸）的原料之一。

（1）題圖1中的f核酸是細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的攜帶者，核酸包括兩類(lèi)：一類(lèi)是脫氧核苷酸，簡(jiǎn)稱(chēng)DNA；另一類(lèi)是核糖核酸，簡(jiǎn)稱(chēng)RNA。圖2所示的核苷酸是構(gòu)成核糖核酸的原料。

（2）圖1中e是核苷酸，1分子的核苷酸是由1分子b磷酸、1分子c五碳糖、1分子d含氮堿基組成的，e核苷酸共有8種（4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸）。

（3）圖1中的a包括C、H、0、N、P元素，f核酸被徹底水解后的產(chǎn)物是b、c、d（磷酸、五碳糖、含氮堿基）。
（4）圖2中的1位置上去掉一個(gè)氧原子為腺嘌呤脫氧核苷酸，便可成為人體遺傳物質(zhì)（DNA）的基本原料。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)光合作用的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.生產(chǎn)者光合作用的光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段均發(fā)生在葉綠體中

B.溶解于無(wú)水乙醇中的葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素依然具有吸光能力

C.光合作用所需部分蛋白質(zhì)可由葉綠體DNA控制合成

D.葉綠體中的C5可以在暗反應(yīng)中被循環(huán)利用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物花色遺傳受A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。當(dāng)不存在顯性基因時(shí)，花色為白色，當(dāng)存在顯性基因時(shí)，隨顯性基因數(shù)量的增加，花色紅色逐漸加深�，F(xiàn)用兩株純合親本植株雜交得，自交得，中有白花植株和4種紅花植株，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該植物的花色遺傳 （填“遵循”或“不遵循”）基因自由組合定律。

（2）兩親本的基因型為 ；中AAbb個(gè)體的表現(xiàn)型與 （填“相同”或“不相同”）。

（3）用作為材料進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)，測(cè)交后代有 種表現(xiàn)型。

（4）中4種紅花植株按紅色由深至淺的順序，數(shù)量比例為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某高等雄性動(dòng)物的精原細(xì)胞染色體和基因組成示意圖，①-④表示染色體，A、a、D、d、B、b表示染色體上的基因。請(qǐng)分析回答：

(1)圖中③和④稱(chēng)為___________________。

(2)在下面方框中畫(huà)出該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂后期圖像___________（只需畫(huà)一個(gè)，但需要標(biāo)明基因）。

(3)該個(gè)體能產(chǎn)生不同基因型的配子____種（不考慮交叉互換），配子基因型分別是 _______。

(4)該個(gè)體與具有相同基因型的雌性交配，后代有_____種基因型。

(5)該個(gè)體細(xì)胞內(nèi)染色體最多可以達(dá)到____條。

(6)由圖可見(jiàn)基因位于染色體上，而染色體又是DNA的載體，結(jié)合染色體的組成，推測(cè)基因和DNA的關(guān)系，下列敘述正確的是 _________

A.基因和DNA是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種稱(chēng)謂

B.基因和DNA同時(shí)存在于染色體上，獨(dú)立遺傳互不干擾

C.基因是DNA上的片段

D.基因和DNA共同構(gòu)成染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別表示對(duì)幾種生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察的結(jié)果，有關(guān)假設(shè)和推論正確的是

A. 若圖甲表示有絲分裂過(guò)程中某階段，則下一時(shí)期細(xì)胞中央將出現(xiàn)赤道板

B. 若圖乙表示有絲分裂過(guò)程中的某階段，則染色體著絲點(diǎn)分裂可發(fā)生在這一階段

C. 若圖乙表示減數(shù)分裂過(guò)程中的某階段，則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段

D. 若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞，則B組細(xì)胞中不可能出現(xiàn)聯(lián)會(huì)和四分體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一個(gè)不含放射性同位素32P標(biāo)記的大腸桿菌（擬核DNA呈環(huán)狀，共含有m個(gè)堿基，其中有a個(gè)胸腺嘧啶）放在含有32P標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間，檢測(cè)到如圖I、Ⅱ兩種類(lèi)型的DNA（虛線表示含有放射性的脫氧核苷酸鏈）．下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果預(yù)測(cè)與分析，正確的是

A. DNA第二次復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA有I、Ⅱ兩種類(lèi)型，比例為1：3

B. DNA復(fù)制后分配到兩個(gè)子細(xì)胞時(shí)，其上的基因遵循基因分離定律

C. 復(fù)制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是（2n-1）

D. 復(fù)制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為2n+1-2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類(lèi)型和代謝水平有關(guān)。以下細(xì)胞中核孔數(shù)目最少的是( )

A. 胰島細(xì)胞 B. 造血干細(xì)胞

C. 效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞) D. 口腔上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的組成成分，圖中字母是元素符號(hào)，甲、乙、丙表示物質(zhì)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A．圖示細(xì)胞是真核細(xì)胞，圖中的化學(xué)元素都屬于組成細(xì)胞的大量元素

B．甲物質(zhì)可分為頭部和尾部?jī)刹糠郑渲?/span>P位于其頭部

C．乙物質(zhì)在細(xì)胞膜上都是靜止不動(dòng)的

D．丙物質(zhì)的單體是脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用紫外線誘變選育高產(chǎn)β━胡蘿卜素的三孢布拉霉負(fù)菌，未突變菌不能在含有濃度為10-5M的β━紫羅酮的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。該菌是含多個(gè)細(xì)胞核的單細(xì)胞真菌，菌體隨β━胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅色。圖甲為選育及提取獲得β━胡蘿卜素流程。

（1）三孢布拉霉負(fù)菌與細(xì)菌共同具有的細(xì)胞器是________。過(guò)程①的原理是________。

（2）培養(yǎng)基中的葡萄糖含量對(duì)菌體生長(zhǎng)影響最大，葡萄糖為菌體生長(zhǎng)提供________，為選出高產(chǎn)突變菌種，還應(yīng)在培養(yǎng)基中添加________，該培養(yǎng)基按用途分是________培養(yǎng)基。

（3）進(jìn)行③過(guò)程時(shí)，應(yīng)選取________色的菌落接種至液體培養(yǎng)基。為篩選純化β━胡蘿卜素產(chǎn)量高的菌種，⑤中采取重復(fù)________過(guò)程（填過(guò)程中的數(shù)字）。

（4）某同學(xué)進(jìn)行過(guò)程乙的正確操作，平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示。該同學(xué)的接種方法是_________________；只有少數(shù)菌能生長(zhǎng)形成菌落的原因是_____________________。

（5）稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)：若將稀釋105倍的某細(xì)菌菌液，用稀釋涂布平板法進(jìn)行計(jì)數(shù)。在五個(gè)固體培養(yǎng)基上分別接種0.1ml該細(xì)菌菌液，適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，培養(yǎng)基上的菌落數(shù)分別為：20、40、152、154、156，則每升菌液中細(xì)菌數(shù)量為________個(gè)。

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