【題目】下列有關植物激素的說法，正確的是

A．植物激素的調(diào)節(jié)特點與動物激素完全一致

B．植物的向光性生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

C．乙烯可以促進植物種子的形成和果實的發(fā)育

D．用適宜濃度的赤霉素浸泡種子可以促進種子萌發(fā)

【答案】D

【解析】

試題分析：植物激素中的生長素具有兩重性，動物激素沒有，A錯誤；植物的向光彎曲生長是因為單側光使生長素分布不均勻，植物的向光彎曲生長只體現(xiàn)了生長素促進生長的作用，并沒有體現(xiàn)生長素作用的兩重性，B錯誤；生長素能促進果實的發(fā)育，而乙烯只能促進果實的成熟，C錯誤；赤霉素能促進種子萌發(fā)，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某實驗室做的通過動物纖維母細胞等獲得單克隆抗體的實驗研究。據(jù)圖回答相關問題：

（1）過程①實施前需將誘導基因與______相連接構建 ，在導入小鼠成纖維細胞時一般采用______法導入，此步驟中用到的工具酶有 。

（2）過程②的實質(zhì)是______。甲細胞是______細胞，乙細胞是 細胞。

（3）過程③一般用______誘導，丙細胞的特點是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為細胞部分結構示意圖，圖乙表示細胞核中某結構及其成分。下列敘述錯誤的是

A．圖甲若表示動物胰臟內(nèi)的細胞，④只能為胰島素

B．圖甲中通過囊泡形式進行轉化的生物膜有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細胞膜

C．圖乙中物質(zhì)⑤可用雙縮脲試劑鑒定

D．圖乙中基因1和基因2差異的本質(zhì)主要是脫氧核苷酸的排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物生長素的敘述中正確的是

A．同一植物的不同部位對生長素的敏感程度相同

B．色氨酸合成生長素可發(fā)生在幼嫩細胞的核糖體上

C．用生長素處理番茄可獲得能穩(wěn)定遺傳的無子果實

D．單側光照射燕麥胚芽鞘可使其生長素的分布發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)的結構基礎是反射弧

B．Na+內(nèi)流是形成靜息電位的基礎

C．腦干與控制生物節(jié)律的控制有關

D．興奮在突觸中的傳導是雙向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是

A．轉錄過程中存在T-A的配對方式

B．基因與性狀之間是一一對應的關系

C．基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的

D．RNA也是攜帶遺傳信息的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關如圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A. 含有兩條肽鏈

B. 共有126個肽鍵

C. R基中共含17個氨基

D. 形成該蛋白質(zhì)時共脫掉125個水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（ ）

A．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結合，使突觸后膜的電位發(fā)生變化

B．神經(jīng)元受到刺激時，貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)就會釋放出來

C．興奮在反射弧中的傳導是雙向的

D．神經(jīng)元細胞膜外Na+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】臨床檢驗發(fā)現(xiàn)感染E病毒的患者體內(nèi)白細胞數(shù)量顯著降低。另研究表明，藥物X能有效增加白細胞數(shù)量從而對該病有一定療效，但該藥物能阻礙膽固醇的正常運輸使血液中膽固醇偏高。為了驗證藥物X的作用，請根據(jù)以下提供的實驗材料，完善實驗思路，預期實驗結果。

實驗材料：感染E病毐生理狀況不完全一致的實驗動物若干只、藥物X溶液（用10%葡萄糖溶液配制而成)、10%葡萄糖溶液、血細抱計數(shù)板、注射器、生化分析儀（測膽固醇) 等。(注：本實驗給藥次數(shù)、周期及病毒感染對淋巴細胞數(shù)量的波動均不考慮）

(1)實驗思路:

①取被E病毒感染的實驗動物一只，培養(yǎng)一段時間后采集血液，利用血細胞計數(shù)板計數(shù)統(tǒng)計白細胞數(shù)量，用生化分析儀測膽固醇含量并記錄。

② ；

③ ；

(2) 設計實驗結果記錄表，并將預期的實驗結果填入表中。(實驗結果用“升高”“降低” “不變”表示數(shù)據(jù)變化） 。

(3) 本實驗選一只實驗動物進行了自身前后對照，而不進行分組對照的理由是 ，

為了增加實驗結果的準確性可以進行 。

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